教育科学探索（原：当代继续教育；湖北大学成人教育学院学报）（不收版面费审稿费） 知网万方维普目次

期刊简介

《教育科学探索》期刊已被查看： 次

更新频次

高频栏目:

教师教育研究-100%-期平均发文量2篇
教育全球化视野-83.3%-期平均发文量1篇

中频栏目:

高等教育研究-66.7%-期平均发文量1篇
教育信息化研究-50.0%-期平均发文量1篇
职业教育研究-66.7%-期平均发文量1篇
继续教育研究-50.0%-期平均发文量1篇
教育心理研究-66.7%-期平均发文量2篇
基础教育研究-50.0%-期平均发文量1篇
教育政策研究-50.0%-期平均发文量2篇
学位与研究生教育研究-33.3%-期平均发文量2篇

低频栏目:

专题:教联体研究-16.7%-期平均发文量5篇
教育基本理论研究-16.7%-期平均发文量2篇
2023年总目录-16.7%-期平均发文量1篇
2023年06期其他-16.7%-期平均发文量1篇
教育管理研究-16.7%-期平均发文量2篇
教学教法研究-16.7%-期平均发文量2篇
德育研究-16.7%-期平均发文量1篇
2023年05期其他-16.7%-期平均发文量1篇
教育经济研究-16.7%-期平均发文量1篇
2023年04期其他-16.7%-期平均发文量1篇
2023年03期其他-16.7%-期平均发文量1篇
学科建设研究-16.7%-期平均发文量1篇
教育史研究-16.7%-期平均发文量1篇
2023年02期其他-16.7%-期平均发文量2篇
2023年01期其他-16.7%-期平均发文量2篇

单位占比

普本-48.8%
211高校-15.1%
985高校-12.8%
研究院所-9.3%
双一流-3.5%
高职高专-2.3%
民办本科-2.3%
其他大学-1.2%
C9高校-1.2%
党校电教-1.2%
外国高校-1.2%
中学-1.2%

一作占比

/国项-7.1%
/省项-21.4%
/市项-14.3%
/校项-14.3%
其他/-21.4%
在读硕士/-10.7%
在读博士/-3.6%
博士/副高/-3.6%
博士/副高/省项-3.6%

投稿指南

1、投稿方式：邮箱投稿。

2、官网网址：http://sfxy.hubu.edu.cn/jykxts/qkjj.htm

（从湖北大学师范学院进入）

3、出刊日期：双月刊，逢单月10日出版。

4、不向作者收取审稿费、版面费等任何费用

2023年2月17日星期五

《教育科学探索》征稿启事

【2022年06期信息】

《教育科学探索》是湖北省教育厅主管、湖北大学主办的面向国内外公开发行的教育学术期刊。创刊于1983年，原名《当代继续教育》，2021年9月经国家新闻出版署国新出审〔2021〕1669号文批准更名为《教育科学探索》(CN42-1921/G4，ISSN2097-0757)。双月刊，每逢单月10日出版。

《教育科学探索》的办刊宗旨是:坚持正确舆论导向，宣传教育政策，探索教育理论与实践，服务高质量教育体系建设。现设有“师范教育研究”“教育政策法规研究”“教育管理研究”“课程与教学研究”“教育实践与实验研究”“教育评价研究”“职业教育研究”“继续教育研究”“教育基本原理”“教育信息化研究”“教育史研究”“教育心理研究”“德育研究”“教育全球化视野”等栏目。

本刊刊载教育理论与实践研究论文，篇幅在8000-10000字为宜，Word排版，需要标题、摘要、关键词、作者简介、基金项目、正文、参考文献等组成部分，其中标题、作者姓名及单位、摘要、关键词均须翻译成英文。

本刊没有授权任何网络、中介机构或个人代办发稿事宜，不向作者收取审稿费、版面费等任何费用。请作者按本刊提供的官方邮箱投稿，直接与本刊编辑部联系，避免上当受骗。

本刊已许可中国知网、万方等数据库以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。作者在本刊发表的论文同时会被以上数据库收录、传播，如不同意，请在稿件上注明。

欢迎广大教育理论与实践研究方面的专家、学者、研究生等积极投稿，我刊坚持质量第一、优稿先发。

投稿邮箱:jykxts@hubu.edu.cn

联系电话:027-88660208

地址:武汉市武昌区友谊大道368号湖北大学田家炳教育学院(430062)

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