科技进步与对策 知网万方维普

期刊简介

《科技进步与对策》（半月刊）创刊于1984年，由湖北省科学技术厅主管、湖北省科技信息研究院主办。是关于科技进步理论、政策与方法的学术类期刊。主要栏目：科技管理创新、区域科学发展、产业技术进步、企业创新管理、科技法制与政策、科技人才培育、综述等。

《科技进步与对策》期刊已被查看： 次

更新频次

高频栏目:

科技管理创新-100%-期平均发文量2篇
区域科学发展-80.0%-期平均发文量2篇
企业创新管理-100%-期平均发文量3篇
科技人才培育-100%-期平均发文量2篇

中频栏目:

知识科学与知识工程-60.0%-期平均发文量2篇
场景驱动的创新专栏-40.0%-期平均发文量4篇

低频栏目:

数字化创新专栏-20.0%-期平均发文量3篇
2024年03期其他-20.0%-期平均发文量7篇
关键核心技术创新专栏-20.0%-期平均发文量3篇
2024年02期其他-20.0%-期平均发文量7篇
产业技术进步-20.0%-期平均发文量2篇
2023年24期其他-20.0%-期平均发文量8篇
科技法制与政策-20.0%-期平均发文量3篇
综述-20.0%-期平均发文量1篇
2023年23期其他-20.0%-期平均发文量7篇
数字创新专栏-20.0%-期平均发文量3篇
评价与预见-20.0%-期平均发文量2篇
2023年22期其他-20.0%-期平均发文量7篇

单位占比

普本-45.1%
211高校-15.0%
985高校-12.8%
民办本科-10.5%
C9高校-7.5%
双一流-6.8%
研究院所-2.3%

一作占比

/初级/无基金-0.8%
/副高/无基金-13.6%
/副高/有基金-0.8%
/正高/无基金-0.8%
/正高/有基金-3.0%
/中级/无基金-13.6%
硕士/无基金-1.5%
在读博士/无基金-0.8%
在读博士/有基金-1.5%
博士/副高/有基金-18.2%
博士/正高/无基金-1.5%
博士/正高/有基金-27.3%
博士/中级/有基金-4.5%
博一导二/有基金-10.6%
博一导二/副高/有基金-0.8%
博一导二/正高/有基金-0.8%

投稿指南

1、投稿方式：在线投稿。

2、刊内网址：http://www.kjjb.org

（202306期）

3、出刊日期：半月刊，每月10日、25日出版。

2023年4月10日星期一

《科技进步与对策》投稿指南

【官网信息】

1、主要栏目及选题

本刊是“科学学与科研事业”类学术期刊，凡向本刊投寄的稿件，均要求理论性、学术性与可操作性并重，具有创新性、前沿性和前瞻性。科普类、概念介绍类、经验总结类等不宜在本刊发表。本刊固定栏目及重点选题如下：

科技管理创新：科技创新理论与方法；全球化与创新型国家建设；创新生态系统理论；科技创业理论与案例；信息化、网络化、智能化与科技创新；科研过程管理；科技成果转化；科技金融。

区域科学发展：区域科技创新；区域创新网络；创新与区域可持续发展；科技进步对区域发展的影响；国家主体功能区创新发展；高新区创新发展；城市与城市群创新发展等。

产业技术进步：产业创新理论与方法；科技创新与产业结构调整升级；产业链与产业创新系统；产业集聚与创新发展；主导产业、新兴产业及高新技术产业创新发展；产业技术转移。

企业创新管理：企业创新理论；企业创新战略；企业创新管理；企业技术创新、组织创新、管理创新与市场创新；创新文化与企业家精神；创新与企业绩效；创新与企业核心竞争力。

科技法制与政策：国家科技法律和宏观科技政策；地方科技法规与政策；相关法律政策对科技创新的影响；科技创新政策对作用对象的影响；科技人才政策；知识产权政策；创新、创业与高新技术产业化政策。

综述: 侧重于与科技管理相关的国内外研究进展、评述、建构及展望。

本刊机动栏目及重点选题如下：

科技进步论坛:名家建言；热点前沿专题等。

知识科学与知识工程: 知识科学与知识管理的最新理论及具体应用。

科技人才培育: 科技人才理论；人才培养与使用；高校科研与衍生企业；领导科学与人才激励。

军民融合创新：军民融合创新理论；军民融合制度建设；军民融合园区、产业与企业创新发展。

评价与预见：科研评价；创新政策评价；区域创新评价；产业创新评价；企业创新评价等。

科学理性与科学方法: 科学学、科技哲学、科学研究方法论、科技伦理等。

2、 审稿流程

编辑部收稿→主编初审→编辑部复审→专家审稿→作者退修→定稿会审稿→主编终审。

3、论文格式

论文格式采用GB7714-2015，科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式。稿件的结构组成按次序排列为题名、作者署名、摘要、关键词、中图分类号、引言、正文、参考文献、全部作者的简介、英文题名、作者英文署名、作者工作单位英文名称、英文长摘要（700个单词左右）、英文关键词及文章所涉基金项目名称与基金项目编号。

3.1 题名

题名应简单明了，并能概括文章的主题，一般不超过20字。

3.2 作者署名及单位

作者署名置于题名下方，鼓励跨团队和多作者合作，硕士研究生原则上不作为第一作者。

3.3 摘要

摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要一般应说明研究工作的目的、研究方法、结果、结论与建议等，重点是结果和结论。以200~300字为宜，用第3人称写，尽量不重复题名中已有信息。不出现插图、表格、公式及参考文献序号等。

3.4 关键词

每篇论文选取3～5个单词或术语作为关键词。英文关键词与中文关键词必须对应。

3.5 中图分类号

参见《中国图书馆分类法》(第四版)(北京图书馆出版社，1999年)。

3.6 正文和结论

正文字数控制在15000字符左右。各层次标题用阿拉伯数字连续编码，引言部分力求精炼，不编号。

结论内容不重复正文内容，较多时可分条来写，并以编号陈列，如(1)、(2)等。

3.7 参考文献

参考文献的标准采用GB/T 7714－2005 文后参考文献著录规则 。参考文献采用顺序编码制，引用的参考文献请在正文中用方括号和阿拉伯数字按顺序以脚注形式标注，请勿以注释形式标注，。作者一律姓前名后(外文作者名应缩写)，作者间用“，”间隔。作者少于3人应全部写出，3人以上只列出前3人，后加“等”或“et al”。

应以尾注形式列示与本刊所属学科领域相关的参考文献，类别以期刊文献为主，数量以35篇左右为宜，非重点文献以：（作者，出版年）或：作者（发表年）在文中标注。近5年参考文献占比不低于50%，国外文献占比不低于30%，并避免某种期刊集中引用。凡参考过本刊论文的请勿忘标注在参考文献中。主要标注示例：各类参考文献条目的编排格式要求如下：

（1）参考文献如为期刊，项目包括：

作者. 论文题目[J]. 刊名，年，卷（期）：起始页码-终止页码.

（2）参考文献如为专著，项目包括：

作者. 书名[M]. 版本项. 出版地：出版社，出版年.

（3）参考文献如为学位论文，项目包括：

作者姓名.论文名称[D].城市名：学校，年.

（4）参考文献如为会议录，项目包括：

作者姓名.论文名称[C]//会议录编写单位. 会议录名称.出版地：出版单位，出版年.

（5）参考文献如为报告，项目包括：

报告编写单位.报告题名[R].出版地：出版单位，年.

（6）参考文献如为报纸，项目包括：

姓名.文章题名[N].报纸名，出版年-月-日（第几版）.

（7）参考文献如为网络文献，项目包括：

作者姓名. 电子文献题名[EB/OL].（更新或修改日期）[引用日期].获取和访问路径。

3.8 作者简介

作者一般不超过5人，署名及署名排序应协商一致。姓名的英译采用汉语拼音，姓前名后，姓首写字母大写，名第一个字首写字母大写。如：Li Mou（陈某），Zhang Moumou（张某某）。

单位应为论文投稿时的作者所在单位，单位的著录一般应到院一级，单位应著录全称，单位名称的英译应正确、统一。

请在文章题目前面给出作者简介和基金项目信息。作者简介给出第一、第二、第三作者简介（如果有二、三作者，包括姓名、出生年、性别、籍贯、单位、职称和研究方向。

3.9 文章基金项目及基金编号

上一篇：现代教育管理（原：辽宁教育研究、辽宁高等教育研究）（不收版面费审稿费）下一篇：中国高等教育（不收版面费审稿费）