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现代教育管理(原:辽宁教育研究、辽宁高等教育研究)(不收版面费审稿费)

现代教育管理(原:辽宁教育研究、辽宁高等教育研究)(不收版面费审稿费) 知网万方维普

  • 北核
  • C扩
  • AMI核心
  • 武A
基本信息
  • 主管单位:

    辽宁省教育厅

  • 主办单位:

    辽宁教育研究院

  • 国际刊号:

    1674-5485

  • 国内刊号:

    21-1570/G4

  • 学科分类:

    教科综合

  • 字数:

    18000-26000

  • 有无基金:

    /副高/有基金 7.2%,/正高/有基金 58.0%

  • 周期:

    CN中文-月刊

  • 特殊属性:

    第一批认定学术期刊

联系信息
  • 电话:

    024-86591009(20230925更新)

  • 邮箱:

    bianjibu2004@126.com(官网邮箱20230925更新)

  • 复合因子:

    3.237

  • 综合因子:

    2.29

  • 收录:

    知网,万方,维普

  • 级别:

    北核,C扩,AMI核心,武A

期刊简介

《现代教育管理》(月刊)创刊于1981年,是由辽宁省教育厅主管、辽宁教育研究院主办的教育刊物。2009年起更为现名。主要栏目有:理论视野、教学管理、决策参考、师资管理、职业教育等。

《现代教育管理(原:辽宁教育研究、辽宁高等教育研究)(不收版面费审稿费)》期刊已被查看:

更新频次

高频栏目:

决策参考-83.3%-期平均发文量1篇
理论视野-100%-期平均发文量1篇
职业教育-100%-期平均发文量2篇

中频栏目:

教育治理-50.0%-期平均发文量2篇
师资管理-33.3%-期平均发文量2篇
教学管理-50.0%-期平均发文量2篇
教育管理学学科建设-50.0%-期平均发文量2篇
院校改革与发展-33.3%-期平均发文量2篇
比较教育-33.3%-期平均发文量2篇

低频栏目:

2023年12期其他-16.7%-期平均发文量1篇
教育政策-16.7%-期平均发文量2篇
教育评价-16.7%-期平均发文量2篇
青年论坛-16.7%-期平均发文量2篇
研究生教育-16.7%-期平均发文量2篇

单位占比

普本-27.5%
211高校-26.1%
985高校-17.4%
C9高校-7.2%
其他大学-5.8%
研究院所-5.8%
双一流-2.9%
高职高专-2.9%
教管部门-2.9%
民办本科-1.4%

一作占比

/副高/有基金-7.2%
/正高/有基金-58.0%
/中级/有基金-1.4%
博士/有基金-1.4%
博士/初级/有基金-1.4%
博士/副高/有基金-11.6%
博士/正高/无基金-1.4%
博士/正高/有基金-4.3%
博士/中级/有基金-2.9%
博一导二/有基金-4.3%
在读博士/有基金-5.8%

投稿指南

1、投稿方式:官网投稿。

2、刊内网址:http://www.xdjygl.com(202308期)

3、出刊日期:月刊,每月15日出版。

4、不收版面费审稿费。

2024年1月11日星期四

《现代教育管理》2024年组稿重点

【官网信息】

尊敬的各位读者、作者:

《现代教育管理》2024年组稿重点正式推出,供大家参考,敬请赐稿。

1.教育管理学学科建设研究

2.新时代教育强国建设研究

3.教育高质量发展的理论与实践研究

4.教育治理体系与治理能力现代化研究

5.推进中国式教育现代化的理论与实践研究

6.教育、科技、人才一体推进研究

7.数字时代教育变革的理论与实践研究

8.高校创新人才自主培养研究

9.义务教育优质均衡发展研究

10.本科层次职业教育人才培养与质量保障研究

11.教育家型教师和校长培育研究

12.中国特色现代教育评价体系研究

13.中国特色现代教育考试招生体系研究

14.中国特色现代教育政策与法治建设研究

15.高水平教育对外开放与全球教育治理研究

发布日期:2023-12-25

《现代教育管理》投稿须知

【官网信息】

《现代教育管理》为全国中文核心期刊、CSSCI扩展版来源期刊、中国人文社会科学期刊AMI综合评价核心期刊、人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊、RCCSE中国学术核心期刊(A)、北方优秀期刊。《中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学·2023版)》显示:《现代教育管理》目前的复合影响因子为4.239,影响力指数在全国教育类期刊中位列第24。《现代教育管理》为月刊,每月15日出版,国内统一连续出版物号为CN 21-1570/G4,国际标准连续出版物号为ISSN 1674-5485。为提升作者投稿效率,增强学术规范,来稿时请注意以下事项:

1.本刊重点关注中宏观层面教育管理理论与实践研究,注重理论创新,要求观点新颖,主题突出,层次清楚,内容充实完整,稿件篇幅一般不低于1.2万字。

2.本刊常设栏目主要有:教育治理、教育管理学学科建设、决策参考、理论视野、教育政策、教育评价、教育法制建设、院校改革与发展、职业教育、教学管理、师资管理、比较教育等。为即时推出重点领域研究和改革成果,不定期推出专题栏目。

3.本刊作者来稿均通过本刊投稿系统www.xdjygl.com注册投稿,上传实名稿件和匿名稿件,其中实名稿件以word格式上传,匿名稿件以PDF格式上传。作者可登录个人投稿账号查看稿件审理进度和结果。审稿周期为15个工作日,个别稿件可能送审时间较长,如果超过2个月仍未接到审稿结果,作者可与编辑部取得联系后另投他刊。

4.本刊严禁作者一稿多投和抄袭他人论文,一旦发现上述情况,作者稿件将被退稿并通知所在单位严肃处理。稿件的文字复制比原则上不超过10%。

5.本刊来稿应包括篇名、作者署名、中英文摘要和关键词、作者简介、正文、参考文献、英文题目、作者单位的英文翻译,文后附作者联系电话和E-mail地址,具体格式范本请在下载中心“论文模板”栏自行下载。基金项目资助的稿件应注明项目名称和编号。

6.本刊遵照国家有关版权和著作权的各项法律、法规,编辑人员在编辑过程中会对作者稿件进行删减或者修改,如作者不同意编辑修改,请在投稿正文前注明,编辑部将视情况行使稿件处置权。被录用的稿件作者须和本刊编辑部签订论文著作权授权书,具体范本请在“版权协议”栏自行下载。

7.本刊稿件一经发表,视为作者同意将论文的复制权、发行权、信息网络传播权、汇编权、翻译权许可给本刊及本刊合作单位(知网、万方、维普等)使用。如不同意收录,请在投稿正文前注明。

8.本刊微信公众号名称为“现代教育管理编辑部”,微信号“xdjygl”,欢迎关注,当期目录、热点文章和其他信息编辑部均会由公众号即时推送。

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