课程·教材·教法（课程教材教法）（不收版面费审稿费） 知网万方维普

期刊简介

《课程·教材·教法》（月刊），是由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社有限公司主办的教育教学刊物。本刊立足于课程、教材、教法的探讨以促进教育教学发展和提高的理论、途径和方法。现为中文核心期刊、南京大学CSSCI来源期刊。设有：新课标研究、课程研究、教材研究、教学理论与方法、学科研究、研究与借鉴等。

《课程·教材·教法》期刊已被查看： 次

更新频次

高频栏目:

教学理论与方法-100%-期平均发文量3篇
教材研究-100%-期平均发文量2篇
学科研究-100%-期平均发文量9篇
课程研究-83.3%-期平均发文量3篇
研究与借鉴-83.3%-期平均发文量1篇

中频栏目:

教师教育-66.7%-期平均发文量1篇

低频栏目:

“弘扬教育家精神”笔谈_躬耕教坛 强国有我——教育家精神研究与阐释-16.7%-期平均发文量4篇
课程教材研究所成立40周年特稿_培根铸魂 启智增慧——打造新时代精品教材-16.7%-期平均发文量7篇
学术感悟-16.7%-期平均发文量1篇
2023年12期其他-16.7%-期平均发文量4篇
2023年11期其他-16.7%-期平均发文量2篇
学术纵横-16.7%-期平均发文量1篇
2023年10期其他-16.7%-期平均发文量2篇
2023年09期其他-16.7%-期平均发文量4篇
2023年08期其他-16.7%-期平均发文量6篇
劳动教育-16.7%-期平均发文量1篇
2023年07期其他-16.7%-期平均发文量4篇

单位占比

普本-37.5%
211高校-14.8%
其他-12.5%
985高校-11.4%
双一流-9.1%
研究院所-8.0%
C9高校-2.3%
党校电教-1.1%
高职高专-1.1%
教管部门-1.1%
小学-1.1%

一作占比

/有基金-4.9%
/副高/无基金-1.2%
/副高/有基金-9.8%
/正高/无基金-9.8%
/正高/有基金-24.4%
/中级/无基金-3.7%
/中级/有基金-6.1%
博士/有基金-1.2%
博士/副高/无基金-1.2%
博士/副高/有基金-9.8%
博士/正高/无基金-6.1%
博士/正高/有基金-2.4%
博士/中级/无基金-2.4%
博士/中级/有基金-3.7%
博一导二/无基金-3.7%
博一导二/有基金-4.9%
在读博士/有基金-2.4%
博一导二/副高/有基金-1.2%
博一导二/中级/有基金-1.2%

投稿指南

1、投稿方式：在线投稿。

2、刊内网址：https://bkstg.pep.com.cn（202312期）

3、出刊日期：月刊，每月1日出版。

4、不收版面费审稿费，欢迎投稿。

2024年1月29日星期一

《课程 · 教材 · 教法》2024年重点选题

【官方微信公众号信息】

课程教材教法 2023-11-22 06:02 发表于北京

一、习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”研究

二、重大主题教育进中小学课程教材研究

三、中国特色课程与教学论学科体系、学术体系、话语体系建构研究

四、高质量基础教育课程体系、教材体系、教学体系研究

五、中小学教材建设与管理研究

六、教材基本理论与教材学科建构研究

七、基于义务教育新课程方案与课程标准的学科新教材编研与使用研究

八、教育“双减”背景下中小学课程优化、教学创新与作业变革研究

九、大中小学思想政治理论课教学一体化研究

十、中小学统编三科教材的编研、阐释与使用研究

十一、基于核心素养、学科实践、跨学科主题学习的新课程、新教材与教学创新研究

十二、以大概念、大单元、任务群等为组织方式的学科课程设计与教学方式创新研究

十三、基于“教—学—评”一致性的教学实施与评价研究

十四、中小学教材插图编绘理论与教学实施研究

十五、中小学科学教育一体化设计与实施研究

十六、中小学数字化课程变革、教材编研与教学模式研究

人民教育出版社期刊编辑室

《课程·教材·教法》编辑部

二〇二三年十一月

《课程•教材•教法》严正声明

【2022年07期信息】

近日， 又有不法分子在网上推出了一个假的《课程•教材•教法》网站：“http://www.ckcjfa.com/”， 打着“课程•教材•教法》 编辑部”的旗号，发布 “征稿启事”“录用通知”，并向作者非法收取审稿费、版面费和评选费等。这种违法行径严重损害了本刊的良好声誉和合法权益。

为了维护本刊和广大读者作者的合法权益，特做如下声明：《课程•教材•教法》（月刊） 由教育部主管、人教社主办，大16开，160 页，没有其他任何版本；本刊从未以任何形式向作者收取版面费、审稿费、评选费等；本刊唯一投稿平台是：https://bkstg.pep.com.cn， 编辑部电话是010-58758970， 办公地址是北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼。特提醒广大读者、作者提高警惕，避免上当受骗。

《课程•教材•教法》编辑部

2022年6月16日

本刊不以任何形式收取版面费， 全国社科工作办举报电话：

010－ 63098272

《课程·教材·教法》投稿须知

【2023年10期信息】

请各位作者将自己的文章投到平台网址https://bkstg.pep.com.cn上本刊及其相应的学科。对于不便进行学科归类的稿件， 可以投到杂志的“ 综合” 栏目。原来公布的投稿邮箱不再接收任何稿件。三个月后，作者没有接到用稿通知， 可另行处理。本刊不收取任何形式的审稿费、版面费。欢迎大家踊跃投稿。

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