教学研究（针对教师教学研究、学生教学研究的优质稿件不收版面费） 知网万方维普

期刊简介

《教学研究（针对教师教学研究、学生教学研究的优质稿件不收版面费）》期刊已被查看： 次

更新频次

高频栏目:

学习科学-100%-期平均发文量1篇
教育教学管理-100%-期平均发文量2篇
课程教学改革-100%-期平均发文量4篇
基础教育教学改革-100%-期平均发文量1篇
教师教育-83.3%-期平均发文量1篇

中频栏目:

教育论坛-66.7%-期平均发文量1篇

低频栏目:

2024年01期其他-16.7%-期平均发文量1篇
2023年06期其他-16.7%-期平均发文量2篇
创新方法-16.7%-期平均发文量1篇
实践教学改革-16.7%-期平均发文量1篇

单位占比

普本-46.9%
211高校-17.2%
985高校-10.9%
C9高校-9.4%
中学-6.3%
双一流-3.1%
外国高校-1.6%
中职-1.6%
高职高专-1.6%
民办本科-1.6%

一作占比

/有基金-1.6%
博士/无基金-1.6%
硕士/无基金-3.1%
硕士/有基金-3.1%
硕士/初级/无基金-3.1%
硕士/初级/有基金-4.7%
硕士/中级/有基金-7.8%
硕一导二/无基金-1.6%
硕一导二/有基金-20.3%
在读博士/无基金-1.6%
在读博士/有基金-4.7%
在读硕士/无基金-4.7%
在读硕士/有基金-1.6%
博士/副高/无基金-1.6%
博士/副高/有基金-12.5%
博士/正高/有基金-14.1%
博士/中级/无基金-1.6%
博士/中级/有基金-7.8%
博一导二/有基金-1.6%
博一导二/中级/有基金-1.6%

投稿指南

1、投稿要求：在线投稿。

2、刊内网址：http://jxyj.ysu.edu.cn

（202301期）

3、出刊日期：双月刊，逢单月月底出刊。

4、针对教师教学研究、学生教学研究的优质稿件不收版面费。

2023年4月11日星期二

《教学研究》稿约

【2022年06期信息】

《教学研究》创刊于1978年，是河北省教育厅主管、燕山大学主办的教育类综合性学术期刊，双月刊，国内外公开发行，为教育部创新方法教学指导分委员会会刊、中国高等教育学会学习科学研究分会会刊。本刊以“繁荣教育学科、指导教学实践、促进学术交流”为办刊宗旨，是全国教育学科创刊较早的学术期刊之一，在国内具有广泛的读者群与一定的影响力。栏目设置包括教育论坛、学习科学、创新方法、教育教学管理、教师教育、课程教学改革、实践教学改革、基础教育教学改革等。

本刊2000年获“全国高教期刊研究会年度优秀期刊二等奖”；2006年获“全国质量进步社科学报”奖励；同年“教育论坛与学习科学”栏目被评为“河北省高校社科学报‘三优’特色栏目”；入选第三、四届( 2013-2016)《中国学术期刊评价研究报告》“RCCSE中国核心学术期刊（A-）”；2018年入选“中国人文社会科学期刊A刊扩展版”。

欢迎登陆http://jxyj.ysu.edu.cn网站注册后投稿，对稿件具体要求如下。

1)来稿必须具有创新性，做到论点明确、结构严谨、文字精炼、数据可靠、图表清晰，文稿以8000字为宜。

2)请务必使用本刊网站在线投稿系统投稿。注册账号后仔细填写联系方式和详细的通信地址。后期若有变更，请及时修改。

3)文稿要求采用第三人称，格式规范，项目齐全，按顺序给出：题目、作者、工作单位（具体到二级单位）、摘要、关键词（3-5个）、中图分类号、（基金项目）、作者简介、正文、参考文献。中英文对照部分包括题目、作者、工作单位、摘要、关键词。

4)摘要200字左右，应具有独立性和自明性，阐明撰写该文的目的、方法、结论并体现出原创性，不加引注。

5)小标题采用1、1.1……格式，并设有标题名。

6)来稿若获基金资助，请注明基金来源、项目名称及编号。

7)参考文献按在正文中出现的次序标引，重复引用仍标注原序号，严格遵照国标GB/T 7714-2015。未公开发表的资料不宜引用。

8)投稿时请附第一作者及通信作者简介，包括姓名、性别、出生年、籍贯、学位、职称（包括是否博士生导师、硕士生导师）、主要研究方向、电子信箱等。

9)稿件文责自负，但编辑部有权做技术性和文字性修改。

10)论文一经发表，将根据作者数寄送样刊。请作者随时将该文章在国内外的转载、获奖信息告知编辑部。

11)本刊被国内外多家数据库收录，著作权使用费与本刊稿酬一次性结付。如作者不同意文章被收录，请在来稿时声明，本刊将做适当处理。

12)请勿一稿多投，投稿后作者可随时登录本刊网站查询稿件处理进度，本刊一般在2个月内给出最终处理意见。