高等职业教育探索(原:广州职业教育论坛)(不收版面费) 知网万方维普
- AMI核心职刊
- 武A
- CACJ-核心
- 主管单位:
广州市教育局
- 主办单位:
广州番禺职业技术学院
- 国际刊号:
2096-272X
- 国内刊号:
44-1726/G4
- 学科分类:
- 字数:
12000-20000
- 有无基金:
硕士/有基金 3.7%,硕士/初级/有基金 1.9%
- 周期:
CN中文-双月刊
- 特殊属性:
第一批认定学术期刊
- 电话:
020-84738555(202402期)
- 邮箱:
gzpypxb@126.com(202402期)
- 复合因子:
0.932
- 综合因子:
0.599
- 收录:
知网,万方,维普
- 级别:
AMI核心职刊,武A,CACJ-核心
- 投稿网址: http://yxzy.cbpt.cnki.net
- 投稿网址: http://yxzy.cbpt.cnki.net
期刊简介
《高等职业教育探索(原:广州职业教育论坛)(不收版面费)》期刊已被查看: 次
更新频次
高频栏目:
教师与学生-100%-期平均发文量3篇
中频栏目:
课程与教学-33.3%-期平均发文量2篇
职教与社会-33.3%-期平均发文量2篇
产业与职教-33.3%-期平均发文量2篇
国际与比较-33.3%-期平均发文量2篇
理论与政策-33.3%-期平均发文量2篇
低频栏目:
数字赋能-16.7%-期平均发文量4篇
专题·职业本科-16.7%-期平均发文量3篇
2023年06期其他-16.7%-期平均发文量1篇
发展与评价-16.7%-期平均发文量3篇
专题·创新创业教育-16.7%-期平均发文量2篇
发展与改革-16.7%-期平均发文量2篇
特稿-16.7%-期平均发文量1篇
专题·数字化升级-16.7%-期平均发文量2篇
专题·教材建设-16.7%-期平均发文量3篇
专题·职教本科-16.7%-期平均发文量3篇
热点追踪-16.7%-期平均发文量2篇
单位占比
普本-38.9%高职高专-33.3%
985高校-7.4%
双一流-7.4%
研究院所-3.7%
211高校-3.7%
民办本科-3.7%
其他大学-1.9%
一作占比
硕士/有基金-3.7%硕士/初级/有基金-1.9%
硕士/副高/有基金-13.0%
硕士/正高/有基金-7.4%
硕士/中级/有基金-11.1%
硕一导二/有基金-9.3%
博士/副高/有基金-11.1%
博士/正高/有基金-7.4%
博士/中级/有基金-7.4%
博一导二/有基金-3.7%
在读博士/无基金-1.9%
在读博士/有基金-3.7%
在读硕士/无基金-1.9%
在读硕士/有基金-13.0%
博一导二/中级/有基金-1.9%
硕一导二/初级/有基金-1.9%
投稿指南
1、投稿方式:在线投稿。
2、刊内网址:(202402期)
http://yxzy.cbpt.cnki.net
3、刊内邮箱:gzpypxb@126.com
4、刊内电话:020-84738555
5、出刊日期:双月刊,逢单月出版。
6、刊内信息:本刊不收任何版面费用。
2024年5月10日星期五
《高等职业教育探索》征稿启事
【2024年02期信息】
《高等职业教育探索》(双月刊)是国家首批示范性高职院校广州番禺职业技术学院主办、国内外公开出版发行的职业教育类学术期刊,国内统一刊号CN 44-1726/G4 ,国际标准刊号 ISSN 2096-272X 。本刊立足高职教育领域,注重理论与实践相结合,本着跟踪国内外动态、鼓励学术争鸣、服务教育实践的办刊主旨,为广大高职教育研究者和实践者提供开放的学术平台。
一、征稿对象
高等学校和科研院所的教师、研究人员、管理人员及硕博士研究生,社会各界关心高职教育发展和改革的人士。
二、主要栏目
理论与政策、发展与评价、课程与教学、教师与学生、产业与职教、职教与社会、国际与比较、院校治理、教育技术、成人教育等。同时,根据学界研究的重点、热点和作者来稿情况组织专题栏目。
三、来稿要求
1.篇幅:5000~12000字左右为宜。欢迎资料详实、数据可靠、论据充分、说理通畅的长篇论文。
2.论文题目、作者姓名、工作单位以及论文摘要、关键词须同时译成英文,放在文末。
3.作者简介:包括姓名,单位(具体到二级单位),职称,学位,研究方向。
4.摘要及关键词:摘要一般200-300字;关键词一般5-8个。
5.获得基金资助的文章应注明详细的“项目名称”,并在括号内注明具体的“项目批准号”。
四、投稿方式
1.(优选)在线投稿系统:http://yxzy.cbpt.cnki.net
2.无法在线投稿情况下,可选择邮箱gzpypxb@126.com投稿。请不要重复投稿。
联系电话:020-84738555
来稿审稿期约1个月,作者可随时登陆网站或者关注微信公众号(高等职业教育探索)查询进度;自投稿之日起1.5个月内未收到采用意见,作者可自行处理。
出版情况
1.本刊为双月刊,1年6期。全年征稿,随到随审,双向匿名。
2.本刊编辑部视稿件数量、投稿顺序、栏目编排等因素,决定用稿刊登卷期。
3.本刊编辑对来稿有必要的修改或删节权,作者对此若有异议,请在来稿时说明。
4.本刊不收任何版面费,刊发即付稿酬,且优稿优酬。
注意事项
1.请务必在文末注明作者联系方式,包括详细通讯地址、邮编、电话、电子邮箱。
2.请勿一稿多投,否则一切责任由作者自负。已发表的文章(含原创图片),版权均归《高等职业教育探索》编辑部所有。除注明来源的引用外,未经本刊书面授权,不得转载、摘编、翻译或者以其他形式使用。违者视为侵权,本刊将依法追究法律责任。
3.一经录用,本刊将通过邮件向作者发送“用稿通知”和“用稿细则”;出版后将邮寄作者当期2本期刊。
4.为了尊重学术规范,抵制学术不端,合作成果论文作者排序及所属单位排序应慎重决定,我刊通知用稿后不得变更。
中国全科医学发文选摘
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