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期刊简介

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更新频次

高频栏目:

课题与实验-100%-期平均发文量8篇
调查报告-100%-期平均发文量2篇
考试与评价-83.3%-期平均发文量1篇
策略与方法-100%-期平均发文量9篇
课例-83.3%-期平均发文量5篇
教学实践-100%-期平均发文量11篇

中频栏目:

视角-33.3%-期平均发文量2篇
教育信息化-50.0%-期平均发文量3篇
信息栏-66.7%-期平均发文量1篇
教师发展-50.0%-期平均发文量1篇
翻译-33.3%-期平均发文量1篇

低频栏目:

专题·课程思政-16.7%-期平均发文量6篇
述评-16.7%-期平均发文量1篇
综述-16.7%-期平均发文量1篇
课程与资源-16.7%-期平均发文量1篇
聚焦-16.7%-期平均发文量2篇
专题·读写教学-16.7%-期平均发文量7篇
专题·单元教学-16.7%-期平均发文量4篇
专题·单元整体教学-16.7%-期平均发文量2篇

单位占比

一作占比

投稿指南

1、投稿方式：在线投稿或邮箱投稿。

2、刊内网址：

http://yjjs.cbpt.cnki.net（202411期）

3、刊内邮箱：yyjsbyk@163.com

4、刊内电话：022-23332308；18966762348

5、出刊日期：半月刊，每月10日、25日出版。

2024年8月5日星期一

《英语教师》征稿启事

【2024年11期信息】

《英语教师》（国际标准连续出版物号：ISSN1009-8852；国内统一连续出版物号：CN12-1319/G）是一份面向基础英语教育与教师教育领域实践者和研究者的专业性刊物，由天津出版传媒集团有限公司主管，天津教育出版社有限公司主办，全年共24期，中国知网、万方数据库、中国科技期刊数据库（维普网）、超星期刊域出版平台权威收录。现长期征集基础英语教育教学类稿件，凡英语教科研人员、中小学教师、高等院校师生及其他教育工作者均可投稿。

主要栏目

聚焦/综述 视角 理论探讨 翻译 教学实践 调查报告 考试与评价 专题探究 课题与实验 课例 教学设计教学 叙事与反思 教育信息化 教师发展 策略与方法 课程与资源 教育随笔 教师书架

稿件要求

1.论文结构：论文题目（中英文标题）、摘要、关键词、正文、引用文献。

2.论文格式：用中文撰写，字数5000—8000字，用WORD格式投稿。

（1）标题用三号宋体；【摘要】200—300字；【关键词】3—5个，用五号楷体GB2312。

（2）正文用五号宋体（英文字体用Times New Roman)、单倍行距、Word 默认页边距，层次编码：文稿中的小标题请依次使用：一、二、三、……；（一）（二）（三）……；1.2.3.……；（1）（2）（3）……；①②③……。

（3）正文中可使用小五号宋体脚注，如果论文是科研项目成果，应在首页脚注中注明。脚注应全文连续编号。

（4）引用文献内容用小五号楷体GB2312，格式参见《中华人民共和国国家标准（GB/T7714-2015）信息与文献参考文献著录规则》中“10.2 著者-出版年制”的格式要求。只列在正文中提到的文献。

3. 稿件另页提供以下信息：文章题目（中英文）、作者姓名、职务、职称、学历、工作单位（所在学校）、通信地址、邮编、联系电话、电子邮箱。

4.稿件必须原创，必须遵守新闻出版法律法规，不得抄袭或一稿多投，文责自负。

5.本刊恕不退稿，投稿三个月内未收到通知，作者可另行处理。本刊拥有修改和删节来稿的权利。

6.本刊所有文章，其版权归《英语教师》编辑部所有。

7. 本刊可接受电子稿件，请登录《英语教师》在线投稿系统（yjjs.cbpt.cnki.net）投稿，或者通过邮箱yyjsbyk@163.com 投稿。