山西教育·周刊A(管理) 知网维普目次
- 省级普刊
- 主管单位:
山西省教育厅
- 主办单位:
山西教育教辅传媒集团有限责任公司
- 国际刊号:
1004-6739
- 国内刊号:
14-1014/G4
- 学科分类:
- 字数:
4000-6000
- 有无基金:
/有基金 100.0%
- 周期:
CN中文-周刊
- 特殊属性:
- 电话:
0351-2362365(编辑部)
- 邮箱:
- 复合因子:
0
- 综合因子:
0
- 收录:
知网,维普目次
- 级别:
省级普刊
期刊简介
《山西教育·周刊A(管理)》期刊已被查看: 次
更新频次
高频栏目:
卷首语-100%-期平均发文量1篇
观点领航-100%-期平均发文量2篇
课程建设-100%-期平均发文量3篇
探索研究-100%-期平均发文量5篇
教学实践-100%-期平均发文量6篇
教育点滴-83.3%-期平均发文量4篇
园长论坛-83.3%-期平均发文量2篇
中频栏目:
家园共育-33.3%-期平均发文量1篇
低频栏目:
本期专题:聚力集团化办园 推进高质量发展_学前教育发展提升系列报道一-16.7%-期平均发文量5篇
本期专题:聚力集团化办园 推进高质量发展_他山之石-16.7%-期平均发文量5篇
2024年01期其他-16.7%-期平均发文量3篇
本期专题:核心价值启蒙 理想信念育魂_学前教育发展提升系列报道十二-16.7%-期平均发文量5篇
本期专题:核心价值启蒙 理想信念育魂_他山之石-16.7%-期平均发文量4篇
2023年12期其他-16.7%-期平均发文量3篇
本期专题:躬耕学前沃土 践行园本文化_学前教育发展提升系列报道十一-16.7%-期平均发文量6篇
本期专题:躬耕学前沃土 践行园本文化_他山之石-16.7%-期平均发文量5篇
2023年11期其他-16.7%-期平均发文量3篇
本期专题:自主游戏,让儿童快乐成长_学前教育发展提升系列报道十-16.7%-期平均发文量5篇
本期专题:自主游戏,让儿童快乐成长_他山之石-16.7%-期平均发文量4篇
2023年10期其他-16.7%-期平均发文量3篇
本期专题:聚焦幼儿观察 夯实专业底色_学前教育发展提升系列报道九-16.7%-期平均发文量5篇
本期专题:聚焦幼儿观察 夯实专业底色_他山之石-16.7%-期平均发文量4篇
2023年09期其他-16.7%-期平均发文量2篇
本期专题:聚焦户外区域 共研儿童发展_学前教育发展提升系列报道八-16.7%-期平均发文量7篇
本期专题:聚焦户外区域 共研儿童发展_他山之石-16.7%-期平均发文量5篇
安全管理-16.7%-期平均发文量1篇
2023年08期其他-16.7%-期平均发文量3篇
单位占比
其他-36.4%小学-23.7%
中学-15.0%
研究院所-5.8%
教管部门-5.8%
中职-5.2%
普本-2.9%
双一流-1.7%
211高校-1.2%
高职高专-1.2%
博物馆-0.6%
幼教-0.6%
一作占比
/有基金-100.0%投稿指南
1、投稿方式:在线投稿。
2、刊内网站:http://www.sxjyzx.net(打不开)
杂志社官网网址:http://www.sxjyzzs.com/
3、出刊日期:《山西教育》为周刊,管理版每月5日出版。
2023年9月4日星期一
《山西教育》(管理)声明
【2023年08期信息】
本刊作者文责自负,对于侵害他人权益者,本刊概不承担连带责任。本刊所载作品,还可能发布在包括本刊合订本、精华本以及本刊合作网络、手机媒体等系列媒体上。本刊所支付的稿费,已包含上述各项稿费。凡向本刊投稿,即视为同意上述条款。投稿请登录我社网站。
本刊转载作品(包括文字、图片),因部分作者地址不详,无法联系,请作者与本刊编辑部联系,以便寄发稿酬。
凡有印装质量问题,请与编辑部联系。
本刊广告都已按《广告法》及有关法规进行了严格审查。对广告主超越广告内容的行为,本刊不承担任何责任。
《山西教育》(管理)征稿启事(仅供参考)
【官网信息】
2020年3月20日
《山西教育》是由山西省教育厅主管,山西教育教辅传媒集团主办的以编辑出版各级各类教育、大中小幼为主要内容的综合期刊。国内统一刊号:CN14-1014/G4,国际标准刊号:ISSN1004-6739,邮发代号为:22-437。是中国期刊网收录期刊,山西省一级(优秀)期刊。
《山西教育》管理版主要面向各级教育行政人员、中小学和职业学校的管理人员、教师以及关心教育的各界人士等,主要有关注、治校、人物、资讯、思考等版块。具体栏目有:本期特稿、特别报道、局长在线、本期专题、依法治校、市县经验、热点话题、特色办学、名校巡礼、治校方略、校长手记、教师风采、人物故事、国内传真、三晋信息、活动现场、班级管理、探索思考、随笔杂谈等。
欢迎大家投稿和提供报道线索。
中国全科医学发文选摘
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