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期刊简介

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更新频次

高频栏目:

教学研究-100%-期平均发文量7篇
教法交流-100%-期平均发文量10篇
课程探讨-100%-期平均发文量8篇
发展渗透-100%-期平均发文量6篇
学科支持-100%-期平均发文量6篇
学生素质-100%-期平均发文量6篇
学海拾贝-100%-期平均发文量5篇

低频栏目:

2024年02期其他-16.7%-期平均发文量2篇
2024年01期其他-16.7%-期平均发文量2篇
2023年12期其他-16.7%-期平均发文量1篇
2023年11期其他-16.7%-期平均发文量1篇
2023年10期其他-16.7%-期平均发文量1篇
2023年09期其他-16.7%-期平均发文量1篇

单位占比

一作占比

投稿指南

1、投稿方式：邮箱投稿。

2、刊内网址：

http://xiss.cbpt.cnki.net/（202410期）

3、刊内邮箱：xxszz88@126.com

4、刊内电话：0351-2892998、2893998

5、出刊日期：旬刊，每月5日、15日、25日出版。

2024年4月30日星期二

《小学生》征稿启事

【2024年10期信息】

《小学生》杂志是经国家新闻出版署批准，由共青团山西省委主管，山西共青团融媒体中心主办的基础教育类学术期刊。国际标准连续出版物号为ISSN1003-8795，国内统一连续出版物号为CN14-1004/C。本刊立足教育，服务全国，致力于为广大基础教育工作者搭建一个展示基础教育理论研究成果，交流经验、合作共进的学术平台。

栏目设置：教学研究、教法交流、课程探讨、发展渗透、学科支持、学生素质、学海拾贝等。

征稿要求

1．题目：简明、具体、确切，以20个字以内为宜，可加副标题。

2．作者署名：多位作者之间以空格分隔；工作单位（全称）置于作者署名下方。作者不同单位的，在作者名右上角注1，2…，单位分别标注，以分号分隔，并在作者单位名称前标注1，2…。

3．摘要：200字左右；中文关键词：3-5个，每词之间用分号分隔。

4．正文：各级标题序号用：一、（一）1．(1)。稿件字数不低于5000字符。

5．注释：对正文特定内容的解释与说明，用①…标注，列于正文当页页下。

6．参考文献：按照引文先后在文中标出序号，与文后参考文献序号一致，用[1]…标注。参考文献的类型以单字母方式标识：M-专著，C-会议录，G-汇编（论文集），N-报纸文章，J-期刊文章，D-学位论文，R-报告，S-标准，P-专利；DB-数据库，CP-计算机程序，EB-电子公告，光盘-CD，联机网络-OL。参考文献一律置于文末。

期刊[序号]作者．文题[J]．刊名，年，卷（期）：起止页码．

报纸[序号]作者，文题[N].报名，出版年·月·日（版次）．

专著[序号]作者．书名[M].出版地：出版者，出版年：起止页码．

论文集[序号]作者．引文文题[G]//主编．论文集名．出版地：出版者，出版年：起止页码．

7．文中图、表及数字：表序号及表题写在表的上方，表格用三线制；图序号和图题居中写在图下方，图中文字等要清晰；公历世纪、年代、年月日、时刻、图表序号用阿拉伯数字；年份不简写，四位以上数字小数点左右每隔3位空1/4格。

8．获得基金资助的稿件应以“基金项目：”作为标识注明项目名称，并在圆括号内注明项目编号，注于首页页脚作者简介之上。

来搞须知

1.本刊有权对来稿进行结构层次、语言文字和编排规范等方面的删改编辑。

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