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黑龙江教育（理论与实践）

黑龙江教育（理论与实践） 知网万方维普

  • 省级普刊
基本信息
  • 主管单位：

    黑龙江大学

  • 主办单位：

    黑龙江大学

  • 国际刊号：

    1002-4107

  • 国内刊号：

    23-1064/G4

  • 学科分类：

    教科综合

  • 字数：

    6000-12000

  • 有无基金：

    /有基金 1.3%,/初级/无基金 0.6%

  • 周期：

    CN中文-旬刊

  • 特殊属性：

联系信息
  • 电话：

    0451-86608001（202401期）

  • 邮箱：

    hljjy_6@163.com（202401期）

  • 复合因子：

    0.493

  • 综合因子：

    0.338

  • 收录：

    知网,万方,维普

  • 级别：

    省级普刊

期刊简介

《黑龙江教育（理论与实践）》期刊已被查看： 次

更新频次

高频栏目:

教育时论-100%-期平均发文量4篇
人才培养模式-100%-期平均发文量3篇
思政课程与课程思政-100%-期平均发文量4篇
专业建设与教学改革-83.3%-期平均发文量5篇

中频栏目:

博导论坛-50.0%-期平均发文量1篇
质量与评价-33.3%-期平均发文量1篇
教育管理与教师发展-50.0%-期平均发文量2篇
党建工作-33.3%-期平均发文量2篇
博士论坛-50.0%-期平均发文量2篇
学位与研究生教育-33.3%-期平均发文量2篇

低频栏目:

专题 高校治理体系与治理能力现代化研究-16.7%-期平均发文量3篇
2024年03期其他-16.7%-期平均发文量2篇
专题 “四新”建设背景下高校育人模式优化与重构-16.7%-期平均发文量5篇
2024年02期其他-16.7%-期平均发文量2篇
推进新文科建设走深走实-16.7%-期平均发文量3篇
学生工作-16.7%-期平均发文量3篇
2024年01期其他-16.7%-期平均发文量2篇
专题 教育国际化研究-16.7%-期平均发文量4篇
2023年12期其他-16.7%-期平均发文量2篇
2023年11期其他-16.7%-期平均发文量2篇
专题 文化润疆工程-16.7%-期平均发文量3篇
专业与课程建设-16.7%-期平均发文量8篇
2023年10期其他-16.7%-期平均发文量2篇

单位占比

普本-61.5%
985高校-12.4%
211高校-11.8%
C9高校-4.3%
民办本科-4.3%
双一流-3.1%
高职高专-1.2%
党校电教-0.6%
其他大学-0.6%

一作占比

/有基金-1.3%
/初级/无基金-0.6%
/初级/有基金-1.3%
/副高/无基金-0.6%
/副高/有基金-8.8%
/正高/有基金-1.9%
/中级/有基金-15.0%
博士/有基金-0.6%
博士/初级/有基金-0.6%
博士/副高/无基金-1.9%
博士/副高/有基金-30.0%
博士/正高/无基金-0.6%
博士/正高/有基金-15.6%
博士/中级/有基金-20.0%
在读博士/有基金-1.3%

投稿指南

1、投稿方式：在线投稿。

2、刊内网址（202401期）：

http://zzs.hlju.edu.cn/

https://hjll.cbpt.cnki.net/

3、出刊日期：《黑龙江教育（理论与实践）》为下旬刊，每月28日出版。

2023年3月23日星期四

《黑龙江教育(理论与实践)》重点选题指南

【2024年01期信息】

本选题指南包括但不限于以下选题:

1.习近平文化观及其当代教育启示

2.习近平文化观视域下新时代思想政治教育的文化意蕴及育人理路

3.对中国共产党第二十次全国代表大会中关于高等教育的深度解读

4.国家级一流专业和一流课程、省级一流专业和一流课程建设

5.推进中国式教育现代化研究

6.建好金专、金课、金师、金教材研究

7.中国范式“四新”交叉复合、交叉融合研究

8.高等教育数字化转型的新形态研究

9.高校创新创业教育变革与创新

10.学科专业优化调整

11.职业教育创新创优发展模式

12.基础学科拔尖人才培养

13.学术型和专业型研究生教育协同发展

14.产教融合协同育人新模式

15.新时代中西部高等教育振兴方略

16.习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”及铸魂育人研究

17.坚定教育自信与讲好中国故事

18.思政教育一体化体系研究

19.课程思政高质量建设研究

20.劳动教育全过程培育研究

21.师德师风建设

22.其他

《黑龙江教育》投稿须知

【2024年01期信息】

《黑龙江教育》始创于1946年,是黑龙江省社科十佳期刊。《黑龙江教育》由黑龙江省教育厅委办,黑龙江大学主管、主办。

本刊致力于创见多元对话的高等教育理论与实践相结合的学术研究空间,秉持论文的学术价值和应用价值至上的理念,传播广大学者高水平科研成果,共同营造健康、前沿的学术氛围。

开设的栏目有“师德师风建设”“思政育人”“教师发展”“人才培养”“龙江高教”“教育改革”“课程思政”“高教探索”“专业建设”“课程创新”“实践教学”，等等。竭诚欢迎新老作者踊跃投稿!本刊一律实行作者网上投稿,投稿网址为:https://hjll.cbpt.cnki.net/,咨询邮箱为hljjy_6@163.com。

订阅方法:国际标准连续出版物号ISSN1002-4107,国内统一连续出版物号CN23-1064/G4,邮发代号14-332,读者也可直接向编辑部订阅。

通讯地址:黑龙江省哈尔滨市南岗区学府路74号黑龙江大学181信箱

邮编:150080

编辑部电话:0451-86668001

中国全科医学发文选摘

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