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中学化学教学参考

中学化学教学参考 知网万方维普

  • CACJ-扩展
基本信息
  • 主管单位:

    中华人民共和国教育部

  • 主办单位:

    陕西师范大学

  • 国际刊号:

    1002-2201

  • 国内刊号:

    61-1034/G4

  • 学科分类:

    教科综合

  • 字数:

    4000-10000

  • 有无基金:

    /有基金 100.0%

  • 周期:

    CN中文-旬刊

  • 特殊属性:

    第二批认定学术期刊

联系信息
  • 电话:

    029-85234213(上、中旬);85218443(下旬)

  • 邮箱:

    chekgsj@sina.com(上)zhczhongxun@163.com(中) huaxia-0909@163.com (下)(官网邮箱)

  • 复合因子:

    0.251

  • 综合因子:

    0.036

  • 收录:

    知网,万方,维普

  • 级别:

    CACJ-扩展

期刊简介

《中学化学教学参考》期刊已被查看:

更新频次

高频栏目:

教学论坛-100%-期平均发文量5篇
课堂教学-100%-期平均发文量5篇
实验园地-83.3%-期平均发文量3篇
实验教学-83.3%-期平均发文量2篇

中频栏目:

作业设计-66.7%-期平均发文量1篇
题卷分析-66.7%-期平均发文量1篇
复习备考-66.7%-期平均发文量2篇
课程思政-33.3%-期平均发文量1篇
教材研究-33.3%-期平均发文量1篇
教法指导-66.7%-期平均发文量1篇
教师发展-50.0%-期平均发文量1篇
命题新探-33.3%-期平均发文量1篇
讨论争鸣-50.0%-期平均发文量1篇
科技资讯-33.3%-期平均发文量1篇
基础提高-50.0%-期平均发文量1篇
教学评价-33.3%-期平均发文量1篇

低频栏目:

课外活动-16.7%-期平均发文量1篇
2023年27期其他-16.7%-期平均发文量2篇
2023年26期其他-16.7%-期平均发文量2篇
跨学科实践-16.7%-期平均发文量1篇
劳动教育-16.7%-期平均发文量1篇
教育技术-16.7%-期平均发文量1篇
2023年25期其他-16.7%-期平均发文量3篇
2023年24期其他-16.7%-期平均发文量4篇
2023年23期其他-16.7%-期平均发文量3篇
2023年22期其他-16.7%-期平均发文量4篇

单位占比

中学-84.0%
普本-8.0%
其他-4.0%
研究院所-4.0%

一作占比

/有基金-100.0%

投稿指南

1、投稿方式:邮箱投稿或在线投稿。

2、刊内网址:http://huaxue.snupg.com/

3、投稿系统:http://www.shouyangedu.com/index

4、出刊日期:旬刊,每月10日、15日、20日出版。

5、自2023年1月起,《中学化学教学参考》将由半月刊变更为旬刊。

        2022年8月31日星期三

《中学化学教学参考》由半月刊变更为旬刊

【官网信息】

发布时间:2022-08-23    

《中学化学教学参考》(以下简称《中化参》)1972年创刊,由教育部主管,陕西师范大学主办。创刊50年来,《中化参》始终坚持“为中学化学教育教学服务,为中学化学教师专业发展服务”的办刊宗旨,积极研究化学教育规律、汇聚化学教研成果、传播化学教育智慧、繁荣化学教育文化、推进化学教育发展,为我国中学化学教育教学及教师发展做出了突出贡献,在全国基础化学教育界影响广泛,深受广大读者喜爱,被认为是“最接地气的期刊”,发行量在全国同类期刊中名列前茅。《中化参》是国家新闻出版广电总局认定的国家学术期刊,多次被评为全国中文核心期刊,每年被中国人民大学《复印报刊资料•中学化学教与学》全文转载量位列同类期刊前茅。

近年来,课程改革深入推进,基础教育深化发展,核心素养教育有效落地,化学教育工作者教研热情高涨,优秀教研成果不断涌现。为了满足广大作者发表教研成果、传播思想、交流经验的需要,更好地发挥《中化参》的资源优势,经上级管理部门批准,自2023年1月起,《中学化学教学参考》将由半月刊变更为旬刊。变更后,主管单位、主办单位、刊名、刊号、开本、版式等不变,三刊一致,均可通过邮局订阅,均可在网络平台展示。

《中学化学教学参考》(上旬 • 高初中)

邮发代号仍为52-32

每月1期,每月10日出版,全年12期。

《中学化学教学参考》(上旬· 高初中)是原上半月刊,继续着力于为高中、初中化学教育教学发展服务,探索中学化学教育教学规律和教师成长规律,报道中学化学教育教学研究成果,传播新思想,介绍新经验,引领中学化学教育教学发展潮流,促进中学化学教师专业发展,助推广大教师成名、成家、成就事业。

投稿请认准投稿邮箱:

chekgsj@sina.com

邮局订阅请认准邮发代号:52-32

《中学化学教学参考》(中旬 • 教研)

邮发代号为52-69

每月1期,每月15日出版,全年12期。

《中学化学教学参考》(中旬 · 教研)是新增加的,期待以化学教育教学理论探索和实证研究为重点,着力于对基础化学教育教学和教师教育培训研究的报道,努力为高校化学教学论师生、中学化学教师、各级化学教研人员、各级各类化学名师工作室成员、职业院校化学教师发表教研成果服务。

投稿请认准投稿邮箱:

zhczhongxun@163.com

邮局订阅请认准邮发代号:52-69

《中学化学教学参考》(下旬 • 学研)

邮发代号仍为52-321

每月1期,每月20日出版,全年12期。

《中学化学教学参考》(下旬· 学研)是原下半月刊,继续着力于为化学教师(尤其是青年教师)开展教研、学习教研、展示教研成果、交流教研经验、提升专业素养、提高教学水平服务,内容突出实践性和实用性,侧重于对中学化学教育教学实践、中学化学教学疑难问题解决等研究的报道。

投稿请认准投稿邮箱:

huaxia-0909@163.com

邮局订阅请认准邮发代号:52-321

特别说明:

1. 对投原上半月刊且通过三审的稿件,2022年不能安排的稿件将自动转到2023年上旬发表。如作者需要咨询或有其他事宜,可联系上旬管理员。

2. 对投原下半月刊且通过审理预排在“2023年下半月刊”发表的稿件,如稿件适合中旬,作者可主动联系转2023年中旬发表,如没有联系,将视为作者同意自动转2023年下旬发表。如作者需要咨询或有其他事宜,可联系下旬管理员。

3. 即日起,《中化参》首阳教育投稿系统开设“上旬”“中旬”“下旬”投稿通道,作者可自选其一投稿。投稿后若想更换通道,需要先撤回再另投(首阳教育网址:http://www.shouyangedu.com/index)。这里要特别提示的是:为了方便广大作者投稿,我们同时设有邮箱投稿和首阳教育平台投稿,作者只需选择其一投稿即可。我们真诚欢迎广大作者赐稿,我们也将竭诚为大家服务!

4. 想大家之所想,急大家之所急,是《中化参》的一贯追求,变更刊期就是为了更好地为广大作者、读者服务。所以,变更刊期后,所有业务均由《中化参》编辑部办理,我们决不会委托任何人、任何机构办理类似于代收稿件等任何业务,大家有任何问题,都可以和编辑部联系。

5. 读者订阅《中化参》,既可以通过邮局订阅,也可以通过编辑部订阅;既可以上旬、中旬、下旬同时订阅,也可以择其一或其二订阅。邮局订阅时一定要认准邮发代号。上旬:每期15元,全年180元;中旬:每期15元,全年180元;下旬:每期15元,全年180元。

上旬管理员:李编辑,联系电话:029-85234213

中旬管理员:郭编辑,联系电话:029-85234213

下旬管理员:蒋编辑,联系电话:029-85218443

《中学化学教学参考》编辑部

2022年8月10日

《中学化学教学参考》投稿须知

【官网信息】

欢迎广大教师踊跃投稿,稿件内容须与中学化学教育教学相关,围绕中学化学教育教学的理论与实践以及教师的专业成长与发展等内容展开,具有科学性、思想性、实用性、前导性。

1.稿件署名

投稿请正确填写作者姓名、详细地址、电话、邮箱及邮政编码,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动,并声明未一稿多投。

2.稿件处理

(1)对所有来稿(包括邮箱来稿、首阳云平台来稿或其他方式来稿),编辑部都会统一及时下载并及时安排进入稿件审理程序。

(2)所有来稿都会经过一审;一审通过的稿件会进入二审;二审通过的稿件会进入三审。三审通过的稿件如无特殊原因(如一稿多投且都通过审理或一稿多投多发,存在学术不端等),都会根据办刊计划陆续刊发。

(3)所有稿件的审理结果(包括一审、二审和三审)都会及时直接回复作者。邮箱来稿通过邮箱回复,首阳云平台来稿通过首阳云平台回复,其他来稿也会通过相应的方式回复。

(4)每月来稿的三审结果将在隔月月底通过本刊微信公众号进行集中公告。

(5)对于回复修改的稿件,修改后还需要进行相应的审理。

说明:以上是上半月刊稿件的审理安排。下半月刊的稿件编辑部将在收到稿件后的十五个工作日内完成审理,最终审理结果将通过邮箱或者首阳云平台告知作者。

特别提醒:请作者根据投稿渠道及时关注和了解审理结果,如有问题可通过电话(上半月刊咨询电话:029-85234213,下半月刊咨询电话:029-85218443)咨询;不要一搞多投,对于审理未通过的稿件作者可另行处理。

3.投稿要求

来稿文责自负,如发现侵犯他人版权或其他权益的行为,本刊将协助权利人追究侵权责任。

4.稿件格式

本刊执行期刊编排规范,作者应对稿件作规范化的处理,格式可以参考我刊。

5.特别说明

(1)本刊对发表的文稿和资料,只作文字和技术的编辑处理,文稿和资料所表达的观点,纯系作者见解,不代表本刊编辑部或编者的意见。

(2)本刊不接受任何中介的组稿和投稿,也从未委托任何中介或个人为本刊组稿。有关事宜,可直接与编辑部联系,也敬请认准编辑部的电话、邮箱、官网、地址。

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