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中学物理教学参考

中学物理教学参考 知网万方维普

  • 国级普刊
基本信息
  • 主管单位:

    中华人民共和国教育部

  • 主办单位:

    陕西师范大学

  • 国际刊号:

    1002-218X

  • 国内刊号:

    61-1033/G4

  • 学科分类:

    教科综合

  • 字数:

    4000-8000

  • 有无基金:

     

  • 周期:

    CN中文-旬刊

  • 特殊属性:

    第二批认定学术期刊

联系信息
  • 电话:

    029-85308684(202224期)

  • 邮箱:

    phycfe21@163.com(上)phycfe207@163.com(中)XWL551@163.com(下)(202224期)

  • 复合因子:

    0

  • 综合因子:

    0

  • 收录:

    知网,万方,维普

  • 级别:

    国级普刊

期刊简介

《中学物理教学参考》期刊已被查看:

更新频次

高频栏目:

前沿导航_课改在线-100%-期平均发文量2篇
教学时空_教学设计-100%-期平均发文量3篇
教学时空_教法学法-100%-期平均发文量4篇
课程资源_实验研究-83.3%-期平均发文量3篇
考试评价_试题研究-83.3%-期平均发文量3篇
课程资源_习题研究-83.3%-期平均发文量3篇

中频栏目:

课程资源_教育技术-50.0%-期平均发文量1篇
教学时空_问题争鸣-33.3%-期平均发文量1篇
考试评价_高考纵横-33.3%-期平均发文量1篇
教学时空_师路心语-50.0%-期平均发文量2篇
课程资源_生活物理-33.3%-期平均发文量1篇

低频栏目:

2023年30期其他-16.7%-期平均发文量3篇
课程资源_教材研究-16.7%-期平均发文量2篇
2023年28期其他-16.7%-期平均发文量2篇
教学时空_校本教研-16.7%-期平均发文量1篇
2023年27期其他-16.7%-期平均发文量2篇
考试评价_中考速递-16.7%-期平均发文量1篇
2023年26期其他-16.7%-期平均发文量2篇
课程资源_史海拾贝-16.7%-期平均发文量1篇
2023年25期其他-16.7%-期平均发文量2篇
2023年24期其他-16.7%-期平均发文量3篇

单位占比

一作占比

投稿指南

1、投稿方式:邮箱投稿或在线投稿。

2、刊内网址:http://www.zhongwucan.com/

投稿系统:http://www.shouyangedu.com

3、出刊日期:旬刊,每月10日、15日、20日出版。

4、咨询QQ:2821199284(添加时请备注真实姓名和单位)

QQ交流群:198237779(群1);245478366(群2);789546691(群3)

2022年10月13日星期四

《中学物理教学参考》投稿须知

【2022年24期信息】

敬告读者

本刊没有委托任何单位或个人进行征稿及收费事项,本刊财务部为唯一收款单位,任何以本刊名义征稿及收款者均为非法行为,请广大读者切勿上当受骗。

投稿须知

本刊上旬、中旬、下旬的刊名、刊号、开本均一致,并在中国知网、万方数据、维普资讯全文展示。作者投稿时请务必在稿件后注明电话、地址、邮编、电子信箱等联系方式,以便通联。投寄本刊的稿件,请在两个月内勿投他刊。

投稿方式

1.在线投稿网址

www.shouyangedu.com

请先注册个人账户,然后点击“在线投稿”,选择相应的栏目进行投稿。

2.电子邮箱

phycfe21@163com(上旬) phycfe207@163.com(中旬) XWL551@163.com(下旬)

《中学物理教学参考》

【2022年11期信息】

办刊宗旨

引领物理教育研究,助推物理教育改革,指导物理教学实践;为中学物理教学服务, 为中学物理教师专业化发展服务。

期刊简介及投稿方式

(上旬•高初中)着力主题策划、问题导向、专家引领,促进教师专业化发展。

投稿邮箱:phycfe21@163.com

(中旬•学研)突出教学理论研究、名师成果展示,助推中学物理教学。

投稿邮箱:phycfe207@163.com

(下旬•综合) 关注教学实践、校本教研、学生成长,提升教师专业素养。投稿邮箱:XWL551@163.com

版块及栏目

前沿导航:专家视点、课改在线。

教学时空:教法学法、教学设计、问题争鸣、校本教研、师路心语、名师导航。

课程资源: 教材研究、实验研究、习题研究、教育技术、生活物理、史海拾贝、环球视窗。

考试评价: 优题选登、试题研究、高考纵横、中考速递。

互动平台: 刊网互动、编读往来、多面微观、热点聚焦。

中国全科医学发文选摘

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