福建基础教育研究(原:中学生时代) 知网万方维普
- 省级普刊
- 主管单位:
福建教育学院
- 主办单位:
福建教育学院
- 国际刊号:
1674-5582
- 国内刊号:
35-1298/G4
- 学科分类:
- 字数:
6000-14000
- 有无基金:
/有基金 95.1%,/副高/有基金 0.8%
- 周期:
CN中文-月刊
- 特殊属性:
第二批认定学术期刊
- 电话:
0591-83780448(编辑部)83735924(主编室)83781832(副主编室)(202303期)
- 邮箱:
fjjcjyyj@163.com(202303期)
- 复合因子:
0
- 综合因子:
0
- 收录:
知网,万方,维普
- 级别:
省级普刊
- 杂志社官网:
- 投稿网址:
期刊简介
《福建基础教育研究》期刊已被查看: 次
更新频次
高频栏目:
理论与实践-100%-期平均发文量4篇
办学治校-83.3%-期平均发文量2篇
教学研究_语文教学-100%-期平均发文量6篇
教学研究_数学教学-100%-期平均发文量4篇
教学研究_英语教学-100%-期平均发文量3篇
中频栏目:
校园春秋-50.0%-期平均发文量2篇
补白-66.7%-期平均发文量3篇
教学研究_历史教学-66.7%-期平均发文量1篇
教学研究_地理教学-66.7%-期平均发文量3篇
教学研究_物理教学-66.7%-期平均发文量3篇
教学研究_化学教学-66.7%-期平均发文量3篇
教学研究_生物教学-66.7%-期平均发文量3篇
社会主义核心价值观美术作品-50.0%-期平均发文量2篇
教学研究_道德与法治教学-50.0%-期平均发文量2篇
特稿-33.3%-期平均发文量1篇
教学研究_幼儿教学-33.3%-期平均发文量11篇
教学研究_音体美教学-33.3%-期平均发文量2篇
低频栏目:
教学研究_思政课教学-16.7%-期平均发文量1篇
教学研究_劳动教学-16.7%-期平均发文量1篇
2023年11期其他-16.7%-期平均发文量1篇
教学研究_艺术教学-16.7%-期平均发文量2篇
教学研究_信息科技教学-16.7%-期平均发文量1篇
教学研究_科学教学-16.7%-期平均发文量1篇
教学研究_思政教学-16.7%-期平均发文量1篇
教学研究_劳动教育-16.7%-期平均发文量1篇
单位占比
中学-45.3%小学-12.5%
党校电教-9.4%
普本-7.8%
其他大学-7.8%
研究院所-5.2%
幼教-3.1%
中职-3.1%
其他-1.6%
211高校-1.6%
985高校-1.0%
协会-1.0%
高职高专-0.5%
一作占比
/有基金-95.1%/副高/有基金-0.8%
/正高/无基金-2.5%
/正高/有基金-1.6%
投稿指南
1、投稿方式:邮箱投稿。
2、刊内网址:http://zzs.fjjyxy.com
(202303期刊内公布但打不开)
3、出刊日期:月刊,每月25日出版。
2023年5月25日星期四
福建教育学院杂志社论文格式规范(2022版)
【官方微信公众号信息】
尊敬的作者:
您好!为了使您的稿件尽快在我刊刊发,现请您按照以下要求修改和完善您的稿件,并请将修改稿发送邮箱**@.com。本刊对论文格式有严格要求,请认真修改,并仔细对照检查,以免多次来回、反复修改延误发表时间。论文发回题目命名:作者+单位+题目。
注意事项:
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二、文中不出现“本文,本人,我,我们,老师”等口语称谓,如确需要,可用“文章、笔者、教师”等书面语代替。
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四、文章需具备以下要素:收稿日期、作者简介(注明职称)、基金项目(可无)、电话、邮箱、题目、作者、作者单位、邮编、摘要、关键词、正文、参考文献(必须参照格式规范。至少 3条。课标一般不作为文献)。标号次序分级为:四级格式为一、(一) 1. (1);凡引文或转述一律列入“参考文献”,并按正文中出现的先后次序--对应列于句末及文末。
五、原则上投稿文章经学术不端系统检测超过 30%一律直接退稿。在此以下,如果您的文章重复率超过10%,请对照发给您的检测结果的红色(及绿色)部分(即重复字句)进行修改,以使重复率低于10%。
《福建基础教育研究》编辑部
《福建基础教育研究》投稿须知
【官网信息】
发布时间:2019-11-04
1、文章需具备以下要素:收稿日期、作者简介、基金项目(如无则不写)、电话、邮箱、题目、作者、作者单位、邮编、摘要、关键词、中图分类号、正文、参考文献(至少3条,课标一般不作为文献)。
2、来稿篇幅一般3200字以上,不宜过少,文章质量甚佳字数可不受限制,请用word稿。
来稿只需电子稿,在文章开头请写明联系电话和邮箱地址,主题栏中注明稿件类别(学科学段,如中学物理、中学英语、小学科学等。
3、理科公式、结构式、特殊符号和插图,请用计算机工具软件绘制和编辑,图像要求文字清晰、大小合适,仪器设备要求比例合适,图题在图下方。物理量、单位和符号采用国家法定标准和使用规范。
4、投稿文章经学术不端系统检测超过30%一律直接退稿,所投稿件保证文章版权的独立性,署名排序无争议、文责自负,请勿一稿多投!
5、来稿视同投稿本报刊社,稿件与《福建教育学院学报》统筹使用。
投稿地址:福州市梦山路73号福建教育学院《福建基础教育研究》编辑部
投稿邮箱: fjjcjyyj@163.com。
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常见问题
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福建基础教育研究杂志社官网、联系方式是什么?
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联系电话:0591-83780448(编辑部)83735924(主编室)83781832(副主编室)(202303期)
投稿邮箱:fjjcjyyj@163.com(202303期) -
福建基础教育研究杂志是核心期刊么?
福建基础教育研究不是核心期刊,级别是:省级普刊, 是:教科综合分类下的知网,万方,维普收录的期刊。
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你们指导服务后可以保证文章被发表吗?
期刊发表的成功与否,主要取决于文章内容的质量。编辑老师会根据研究领域、创新性等多因素进行考量。我们会帮助您理解期刊的发表要求,助力提升发表几率,从而增加发表的机会。
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晋级论文能否在报纸上发表?
在学术界,论文的发表往往被视为研究者职业发展的重要一环。晋级论文,即为了获得更高职称或学术地位而撰写的学术论文,通常需在专业期刊上发表。然而,许多人可能会问