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福建基础教育研究(原:中学生时代)

福建基础教育研究(原:中学生时代) 知网万方维普

  • 省级普刊
基本信息
  • 主管单位:

    福建教育学院

  • 主办单位:

    福建教育学院

  • 国际刊号:

    1674-5582

  • 国内刊号:

    35-1298/G4

  • 学科分类:

    教科综合

  • 字数:

    6000-14000

  • 有无基金:

    /有基金 95.1%,/副高/有基金 0.8%

  • 周期:

    CN中文-月刊

  • 特殊属性:

    第二批认定学术期刊

联系信息
  • 电话:

    0591-83780448(编辑部)83735924(主编室)83781832(副主编室)(202303期)

  • 邮箱:

    fjjcjyyj@163.com(202303期)

  • 复合因子:

    0

  • 综合因子:

    0

  • 收录:

    知网,万方,维普

  • 级别:

    省级普刊

  • 杂志社官网:
  • 投稿网址:

期刊简介

《福建基础教育研究》期刊已被查看:

更新频次

高频栏目:

理论与实践-100%-期平均发文量4篇
办学治校-83.3%-期平均发文量2篇
教学研究_语文教学-100%-期平均发文量6篇
教学研究_数学教学-100%-期平均发文量4篇
教学研究_英语教学-100%-期平均发文量3篇

中频栏目:

校园春秋-50.0%-期平均发文量2篇
补白-66.7%-期平均发文量3篇
教学研究_历史教学-66.7%-期平均发文量1篇
教学研究_地理教学-66.7%-期平均发文量3篇
教学研究_物理教学-66.7%-期平均发文量3篇
教学研究_化学教学-66.7%-期平均发文量3篇
教学研究_生物教学-66.7%-期平均发文量3篇
社会主义核心价值观美术作品-50.0%-期平均发文量2篇
教学研究_道德与法治教学-50.0%-期平均发文量2篇
特稿-33.3%-期平均发文量1篇
教学研究_幼儿教学-33.3%-期平均发文量11篇
教学研究_音体美教学-33.3%-期平均发文量2篇

低频栏目:

教学研究_思政课教学-16.7%-期平均发文量1篇
教学研究_劳动教学-16.7%-期平均发文量1篇
2023年11期其他-16.7%-期平均发文量1篇
教学研究_艺术教学-16.7%-期平均发文量2篇
教学研究_信息科技教学-16.7%-期平均发文量1篇
教学研究_科学教学-16.7%-期平均发文量1篇
教学研究_思政教学-16.7%-期平均发文量1篇
教学研究_劳动教育-16.7%-期平均发文量1篇

单位占比

中学-45.3%
小学-12.5%
党校电教-9.4%
普本-7.8%
其他大学-7.8%
研究院所-5.2%
幼教-3.1%
中职-3.1%
其他-1.6%
211高校-1.6%
985高校-1.0%
协会-1.0%
高职高专-0.5%

一作占比

/有基金-95.1%
/副高/有基金-0.8%
/正高/无基金-2.5%
/正高/有基金-1.6%

投稿指南

1、投稿方式:邮箱投稿。

2、刊内网址:http://zzs.fjjyxy.com

(202303期刊内公布但打不开)

3、出刊日期:月刊,每月25日出版。

2023年5月25日星期四

福建教育学院杂志社论文格式规范(2022版)

【官方微信公众号信息】

尊敬的作者:

您好!为了使您的稿件尽快在我刊刊发,现请您按照以下要求修改和完善您的稿件,并请将修改稿发送邮箱**@.com。本刊对论文格式有严格要求,请认真修改,并仔细对照检查,以免多次来回、反复修改延误发表时间。论文发回题目命名:作者+单位+题目。

注意事项:

一、本刊发表的文章一般字数控制在3300左右(两版)、5200左右(三版)(注以套版为准,见附录)。请尽量控制您的文章字数不宜过少或过多,以便我们能排成恰好两页或三页,如文章质量高字数可放宽至 7100字左右(四版)。(含图表,每张图表折算成 200字符左右)

二、文中不出现“本文,本人,我,我们,老师”等口语称谓,如确需要,可用“文章、笔者、教师”等书面语代替。

三、文章问答式的举例统一用楷体五号;不使用半角的符号,统一使用全角(如逗号,请使用“,”而不是,);英文一律采用Times NewRoman字体输入;数学符号、公式不使用数学公式编辑器。本刊黑白排印,文章内图片确保务必清晰,不可随手拍。文章不采用三线表,且表格内不出现斜杠。

四、文章需具备以下要素:收稿日期、作者简介(注明职称)、基金项目(可无)、电话、邮箱、题目、作者、作者单位、邮编、摘要、关键词、正文、参考文献(必须参照格式规范。至少 3条。课标一般不作为文献)。标号次序分级为:四级格式为一、(一) 1. (1);凡引文或转述一律列入“参考文献”,并按正文中出现的先后次序--对应列于句末及文末。

五、原则上投稿文章经学术不端系统检测超过 30%一律直接退稿。在此以下,如果您的文章重复率超过10%,请对照发给您的检测结果的红色(及绿色)部分(即重复字句)进行修改,以使重复率低于10%。

《福建基础教育研究》编辑部

《福建基础教育研究》投稿须知

【官网信息】

发布时间:2019-11-04

1、文章需具备以下要素:收稿日期、作者简介、基金项目(如无则不写)、电话、邮箱、题目、作者、作者单位、邮编、摘要、关键词、中图分类号、正文、参考文献(至少3条,课标一般不作为文献)。

2、来稿篇幅一般3200字以上,不宜过少,文章质量甚佳字数可不受限制,请用word稿。

来稿只需电子稿,在文章开头请写明联系电话和邮箱地址,主题栏中注明稿件类别(学科学段,如中学物理、中学英语、小学科学等。

3、理科公式、结构式、特殊符号和插图,请用计算机工具软件绘制和编辑,图像要求文字清晰、大小合适,仪器设备要求比例合适,图题在图下方。物理量、单位和符号采用国家法定标准和使用规范。

4、投稿文章经学术不端系统检测超过30%一律直接退稿,所投稿件保证文章版权的独立性,署名排序无争议、文责自负,请勿一稿多投!

5、来稿视同投稿本报刊社,稿件与《福建教育学院学报》统筹使用。

投稿地址:福州市梦山路73号福建教育学院《福建基础教育研究》编辑部

投稿邮箱: fjjcjyyj@163.com。

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