教育语言学研究（集刊） 知网

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功能语言学与教育话语研究-33.3%-期平均发文量4篇
语言认知与教育研究-33.3%-期平均发文量4篇
语言社会生态与教育研究-33.3%-期平均发文量4篇
司法话语与教育研究-33.3%-期平均发文量4篇
征稿启事-33.3%-期平均发文量2篇

单位占比

普本-58.8%
211高校-11.8%
985高校-11.8%
C9高校-11.8%
其他-5.9%

一作占比

博士/无基金-12.5%
博士/副高/无基金-12.5%
博士/副高/有基金-25.0%
博士/正高/有基金-6.3%
博士/中级/无基金-18.8%
博士/中级/有基金-6.3%
硕士/中级/无基金-6.3%
在读博士/无基金-6.3%
博一导二/副高/有基金-6.3%

投稿指南

1、该刊为集刊无CN刊号。

2、投稿方式：邮箱投稿

3、出刊日期：年刊，一年出版一辑。

2023年6月20日星期二

《教育语言学研究》征稿启事

【2020年刊内信息】

《教育语言学研究》面向海内外学者常年征稿！

《教育语言学研究》由中国英汉语比较研究会教育语言学专业委员会与上海交通大学外国语学院共同主办，其宗旨是在中国英汉语比较研究会教育语言学专业委员会领导下，立足本土，放眼世界，携手国内外教育语言学及其相关领域的专家学者，从语言学角度研究教育教学问题，为推进教育教学、特别是语言教育教学提供独到的见解和参考，努力成为在海内外具有较大影响力的教育语言学研究阵地，共同推进我国教育语言学的长足发展，并为国际教育语言学研究做出些许贡献。

《教育语言学研究》的用稿范围包括一切从语言学角度研究教育教学的理论和实证性研究稿件，以及与教育语言学理论与实践有密切关系的理论语言学稿件，包括但不限于以下领域：

1．学科理论研究

2．语言理论研究

3．教育话语研究

4．语言政策规划与教育研究

5．语言习得与发展研究

6．语言教育教学研究

7．争鸣与评论

《教育语言学研究》的用稿语言为汉语和英语，用稿篇幅为汉语稿件8000-10000字；英语稿件5000-8000字。具体格式请参考附件。

稿件请直接投至《教育语言学研究》征稿专用邮箱：eduling@163.com

欢迎广大专家学者踊跃投稿！

《教育语言学研究》编辑部

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