中学语文教学（不收版面费审稿费） 知网万方维普

期刊简介

《中学语文教学》期刊已被查看： 次

更新频次

高频栏目:

卷首语-100%-期平均发文量1篇
理念·观点_说文论语-100%-期平均发文量2篇
实践·反思_课堂诊断-83.3%-期平均发文量2篇
实践·反思_作文指要-83.3%-期平均发文量1篇
备课·设计_文本研读-100%-期平均发文量4篇
备课·设计_创意无限-100%-期平均发文量4篇
评价·测试_测评研究-83.3%-期平均发文量1篇
成长·发展_成长之路-100%-期平均发文量1篇
实践·反思_作文随笔-83.3%-期平均发文量1篇

中频栏目:

评价·测试_教考探究-66.7%-期平均发文量1篇
视野·素养_读书-33.3%-期平均发文量1篇
消息-33.3%-期平均发文量1篇
视野·素养_校长论坛-33.3%-期平均发文量1篇
实践·反思_写作实验室-66.7%-期平均发文量2篇
视野·素养_文学走笔-66.7%-期平均发文量1篇
视野·素养_文史杂谈-33.3%-期平均发文量1篇

低频栏目:

中语视点_特别关注_“三新”背景下的语文课堂教学改革-16.7%-期平均发文量7篇
2023年12期其他-16.7%-期平均发文量3篇
中语视点_聚焦语文真问题_层级进阶:语文教学结构性变革与科学化追求-16.7%-期平均发文量3篇
2023年11期其他-16.7%-期平均发文量3篇
中语视点_聚焦语文真问题_如何处理语文教学中的学段衔接问题-16.7%-期平均发文量3篇
2023年10期其他-16.7%-期平均发文量3篇
中语视点_聚焦语文真问题_如何把握核心素养发展取向的语文教学基本特征-16.7%-期平均发文量2篇
2023年09期其他-16.7%-期平均发文量2篇
中语视点_聚焦语文真问题-16.7%-期平均发文量1篇
中语视点_特稿-16.7%-期平均发文量1篇
2023年07期其他-16.7%-期平均发文量4篇

单位占比

中学-33.6%
普本-12.4%
其他-10.9%
研究院所-10.9%
211高校-8.8%
985高校-5.8%
中职-4.4%
双一流-3.6%
其他大学-2.9%
C9高校-2.2%
高职高专-1.5%
教管部门-1.5%
党校电教-0.7%
小学-0.7%

一作占比

/有基金-75.0%
/副高/无基金-8.3%
/正高/无基金-8.3%
本科/正高/无基金-2.8%
博士/正高/无基金-5.6%

投稿指南

1、投稿方式：邮箱投稿。

刊内邮箱（202305期|中语视点|理念·观点）：swly2022@126.com

刊内邮箱（202305期|课堂诊断）：ktzd2022@126.com

刊内邮箱（202305期|作文指要|校本课程）：zwjx2022@126.com

刊内邮箱（202305期|创意无限）：cywx2022@126.com

刊内邮箱（202305期|文本研读）：wbyd2012@163.com

刊内邮箱（202305期|评价·测试）：pjcs2022@126.com

刊内邮箱（202305期|视野·素养）：sysy0051@126.com

2、出刊日期：月刊，每月5日出刊。

3、咨询过编辑部，不收版面费审稿费。

2023年8月31日星期四

《中学语文教学》投稿提示

【2016年11期刊内信息信息】

为适应学术期刊文献信息传播现代化的需要，推动学术期刊编排规范化，扩大学术交流，根据有关国家标准和法规文件的规定，自2017 年第1期开始，凡投稿至本刊的教育教学论文，需提供150 字左右摘要、3~5 个关键词。摘要必须拥有与论文同等量的主要信息，包括目的、方法、结果、结论等四要素。以提供梗概为目的，不对文稿内容做评论。

《 中学语文教学》编辑部

2016 年10 月20 日

《中学语文教学》郑重声明

【2016年10期刊内信息】

近来，本刊编辑部陆续接到或收到一些作者的来电、来邮，询问、核实稿件征用、录用事宜，甚至涉及收取审稿费和版面费的情况。

我们感谢作者对本刊的信任和爱护，同时我们也有责任向学界与公众澄清事实。

作为一份办刊历史悠久、社会声誉良好的教育类学术刊物，《中学语文教学》从未委托过任何网络中介机构、个人从事征稿或代发稿件录用通知书事宜，也绝不向任何投稿作者收取审稿费或版面费。广大作者投稿之际务必慎重，不要轻信网络中介。

网上所谓中学语文教学官方网站（http://www.zxywjx.cn/）为假冒网站。

奉劝那些所谓的论文发表中介，立刻停止欺诈行为。对于损害本刊声誉者，本刊将保留法律追究的权利。

同时也请投稿者关注《中学语文教学》（zhongxueyuwenjiaoxue）官方微信了解详细信息。

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