大学教育科学(原:机械工业高教研究)(不收版面费审稿费) 知网万方维普
- C刊
- 北核
- 科核
- AMI核心
- 武A-
- 主管单位:
中华人民共和国教育部
- 主办单位:
湖南大学、中国机械工业教育协会
- 国际刊号:
1672-0717
- 国内刊号:
43-1398/G4
- 学科分类:
- 字数:
14000-24000
- 有无基金:
/副高/有基金 3.0%,/正高/无基金 6.0%
- 周期:
CN中文-双月刊
- 特殊属性:
第一批认定学术期刊
- 电话:
0731-88821123
- 邮箱:
- 复合因子:
2.99
- 综合因子:
2.522
- 收录:
知网,万方,维普
- 级别:
C刊,北核,科核,AMI核心,武A-
- 投稿网址: http://dxjykx.cnmanu.cn/
- 投稿网址:
期刊简介
《大学教育科学(原:机械工业高教研究)(不收版面费审稿费)》期刊已被查看: 次
更新频次
高频栏目:
教育前沿-83.3%-期平均发文量2篇
比较与借鉴-83.3%-期平均发文量1篇
中频栏目:
课程与教学-66.7%-期平均发文量2篇
教师与学生-50.0%-期平均发文量1篇
民办与高职教育-66.7%-期平均发文量2篇
学习贯彻党的二十大精神专栏-33.3%-期平均发文量1篇
教育基本理论-50.0%-期平均发文量2篇
高等教育管理-33.3%-期平均发文量1篇
教育史研究-50.0%-期平均发文量1篇
书院与现代大学-33.3%-期平均发文量1篇
质量与评价-33.3%-期平均发文量3篇
低频栏目:
2023年06期其他-16.7%-期平均发文量3篇
特稿-16.7%-期平均发文量1篇
2023年05期其他-16.7%-期平均发文量2篇
2023年04期其他-16.7%-期平均发文量3篇
2023年03期其他-16.7%-期平均发文量2篇
2023年02期其他-16.7%-期平均发文量2篇
学习贯彻党的二十大精神专题-16.7%-期平均发文量1篇
交叉学科研究专题-16.7%-期平均发文量2篇
2023年01期其他-16.7%-期平均发文量3篇
单位占比
985高校-39.1%普本-23.2%
211高校-15.9%
C9高校-7.2%
双一流-4.3%
其他-2.9%
教管部门-2.9%
高职高专-1.4%
研究院所-1.4%
中职-1.4%
一作占比
/副高/有基金-3.0%/正高/无基金-6.0%
/正高/有基金-11.9%
/中级/无基金-1.5%
/中级/有基金-3.0%
博士/有基金-1.5%
博士/副高/有基金-19.4%
博士/正高/无基金-4.5%
博士/正高/有基金-23.9%
博士/中级/有基金-9.0%
博一导二/有基金-6.0%
在读博士/有基金-9.0%
博一导二/中级/有基金-1.5%
投稿指南
1、投稿方式:在线投稿(需博士副教授第一作者)。
2、刊内网址:http://dxjykx.cnmanu.cn(202206期)
3、出刊日期:双月刊,逢单月10日出版。
4、咨询过不收版面费审稿费,欢迎投稿。
2023年1月12日星期四
《大学教育科学》2023年重点选题
【2022年06期信息】
1. 学习贯彻党的二十大精神专题(包括但不限于以下方面)
中国式高等教育现代化的道路、经验与使命
科教融合的新特点、新使命与新趋势
创新高校人才自主培养体制机制,着力造就拔尖创新人才
2. 大学教育思想与高等教育基本理论研究
3. 新时代高等教育发展的经验、理论创新与话语体系构建研究
4. 高质量高等教育体系解读及其建设的理论与实践问题研究
5. 高等教育普及化与高等教育可持续发展研究
6. 高等教育放管服改革与治理体系现代化研究
7. 中国特色世界一流大学综合改革与院系治理研究
8. 高水平对外开放与建设世界重要人才中心和创新高地研究
9. 中国特色世界一流大学与学科建设的理论与实践研究
10. 高等教育数字化转型战略与行动研究
11. 高水平研究生教育体系及其规模结构优化研究
12. 推动和深化高等教育质量与评价改革研究
13. 国内外高校教学改革及人才培养新举措研究
14. 国内外高校教师管理与教师发展制度的理论与实践研究
15. 现代大学书院制与通识教育改革研究
16. 现代职业教育高质量发展与技术技能人才培养体系研究
《大学教育科学》编辑部
2022年11月
《大学教育科学》稿约
【2021年05期信息】
《大学教育科学》是经中华人民共和国新闻出版总署[新出版(2002)936号]文件批准,由原1984年创刊的《机械工业高教研究》更名的高等教育类学术研究期刊。本刊由教育部主管,湖南大学和中国机械工业教育协会主办,系中文社会科学引文索引目录(CSSCI)来源期刊、全国中文核心期刊、AMI综合评价(A刊)核心期刊、中国人民大学复印报刊资料重要转载来源期刊。
本刊开设教育前沿、教育基本理论、课程与教学、教师与学生、高等教育管理、教育史研究、比较与借鉴、质量与评价、书院与现代大学、民办与高职教育等常设栏目。热忱欢迎具有理论性、创新性、学术性的高水平论文,尤其欢迎针对高等教育热点和难点问题、具有观点交锋与争鸣的论文。稿件要求立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,文字简练,资料可靠。投稿格式请参照《大学教育科学》投稿格式样本。论文字数一般不少于一万字。稿件文责作者自负,严禁抄袭剽窃。本刊对录用文稿有删改权,有不同意删改者,请在来稿中注明。本刊审稿周期为两个月,作者可上网查询审稿结果。
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本刊编辑部
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