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国际中文教育(中英文)(原:国际汉语教育(中英文))(不收版面费审稿费)

国际中文教育(中英文)(原:国际汉语教育(中英文))(不收版面费审稿费) 知网维普万方目次

  • AMI扩
基本信息
  • 主管单位:

    中华人民共和国教育部

  • 主办单位:

    北京外国语大学

  • 国际刊号:

    2096-9716

  • 国内刊号:

    10-1718/H

  • 学科分类:

    语言文字

  • 字数:

    16000-24000

  • 有无基金:

    /有基金 10.5%,/副高/有基金 5.3%

  • 周期:

    CN中文-季刊

  • 特殊属性:

联系信息
  • 电话:

    010-88819623(202301期)

  • 邮箱:

    gjzwjy@fltrp.com(202301期)

  • 复合因子:

    1.535

  • 综合因子:

    0.349

  • 收录:

    知网,维普,万方目次

  • 级别:

    AMI扩

期刊简介

《国际中文教育》期刊已被查看:

更新频次

高频栏目:

中文教学研究-83.3%-期平均发文量2篇

中频栏目:

本刊特稿-33.3%-期平均发文量1篇
海外教学动态-50.0%-期平均发文量1篇
新媒体教学研究-50.0%-期平均发文量2篇
教学资源研究-50.0%-期平均发文量1篇
专业建设研究-33.3%-期平均发文量1篇
教师培养发展-50.0%-期平均发文量1篇
学习者研究-33.3%-期平均发文量1篇

低频栏目:

专家主题论坛:汉语继承语学习者研究-16.7%-期平均发文量5篇
中文测评研究-16.7%-期平均发文量1篇
2023年04期其他-16.7%-期平均发文量2篇
专家主题论坛:专门用途中文的理论初建与教学探索-16.7%-期平均发文量5篇
二语习得研究-16.7%-期平均发文量1篇
国际中文传播-16.7%-期平均发文量1篇
2023年03期其他-16.7%-期平均发文量2篇
专家主题论坛:新形势下的明德中文教学研究-16.7%-期平均发文量4篇
中文国际传播-16.7%-期平均发文量1篇
书评-16.7%-期平均发文量1篇
2023年02期其他-16.7%-期平均发文量2篇
专家主题论坛:《国际中文教师专业能力标准》解读与研究-16.7%-期平均发文量5篇
2023年01期其他-16.7%-期平均发文量2篇
专家主题论坛:教师测评素养研究-16.7%-期平均发文量6篇
2022年04期其他-16.7%-期平均发文量3篇
2022年03期文章-16.7%-期平均发文量14篇

单位占比

普本-25.0%
其他-16.7%
985高校-16.7%
外国高校-12.5%
211高校-12.5%
C9高校-8.3%
双一流-4.2%
中学-4.2%

一作占比

/有基金-10.5%
/副高/有基金-5.3%
/正高/无基金-5.3%
/正高/有基金-42.1%
/中级/有基金-15.8%
博士/副高/有基金-5.3%
博士/中级/无基金-5.3%
博一导二/有基金-5.3%
在读博士/无基金-5.3%

投稿指南

1、投稿方式:在线投稿。

2、刊内网址:http://gzzy.cbpt.cnki.net/

(202301期)

3、出刊日期:季刊,逢季末月出版。

4、刊内信息:不收版面费审稿费。

2023年3月17日星期五

《国际中文教育(中英文)》严正声明

(官网信息)

近期发现有不法分子伪冒本刊网站或本刊编辑行骗。为此,本刊编辑部严正声明:

1.本刊目前唯一的在线投稿系统是:http://gzzy.cbpt.cnki.net/。其余均为伪冒。

2.本刊从不向作者收取任何“审稿费”“稿件处理费”“论文查重费”或“版面费”等各种名目的费用。

3.本刊从未委托或授权任何第三方公司或个人提供任何代理服务。

4.本刊编辑部严厉谴责一切伪冒本刊网站、伪冒本刊编辑的行径,并保留追究其法律责任和要求赔偿的权利。

请广大作者注意鉴别,谨防上当受骗。

《国际汉语教育(中英文)》编辑部

《国际中文教育(中英文)》

International Chinese Language Education

诚征稿件

(2020年04期信息)

《国际中文教育(中英文)》是由中华人民共和国教育部主管、北京外国语大学主办,外语教学与研究出版社、北外中国语言文学学院、北外孔子学院工作处共同承办的学术刊物。季刊,16 开,公开发行。英文名称为International Chinese Language Education。

《国际中文教育(中英文)》办刊宗旨为:坚持正确的办刊方向和舆论导向,报道国内外中文教育教学政策和现状,反映国际中文教育推广的优秀成果和经验,探索总结科学有效的师资培养模式和语言学习推广政策,打造国际中文教育交流平台,推动国际中文教育与传播事业。

主要栏目有:本刊特稿、专家主题论坛、专业建设研究、教师培养发展、中文教学研究、学习者研究、学术研究新论、二语习得研究、中文测评研究、海外教学动态、国际中文传播、新媒体教学研究、教学资源研究、中文教学漫谈、我的中文之路、书评/ 综评/ 综述。

本刊诚邀业内专家、学者及相关人士赐稿,非常感谢!本刊将实行双向匿名审稿制度,确保稿件筛选的公平、公正。

联系方式:

电子邮箱:gjhyjy@_trp.com

联系电话:(8610)88819623 赵老师(8610)88819269 安老师

《国际中文教育(中英文)》编辑部

《国际中文教育(中英文)》投稿指南

【官网信息】

1.字数:论文以8,000—10,000字为宜。

2.题目、提要和关键词:文章题目、提要、关键词请提供中英文,关键词不超过5个,中文论文的中文提要和英文提要不超过 300字;英文论文的中文提要 300—500字,英文提要 300字(英文都使用 Times  New Roman字体,关键词之间用分号隔开)。

3.基金项目:若为基金项目,标题右上角加*,脚注于页下,脚注内容为基金项目名称及编号。

4.内容注意事项:稿件语言文字、标点符号应规范,无错别字、病句;数字、计量单位用法符合规定并保持一致;引文、数据经过核对,注明出处和参考文献(文章凡有引用内容,请务必进行标注:正文引用处以(作者,年份)格式标注,文后以参考文献形式再次标注);全文体例格式应保持一致。

5.各级标题:全文各级标题格式统一。各级标题全部顶格排。

6.正文:

(1)字号、字体:正文采用小四号字;汉字用宋体,数字和英文(包括缩写字母)使用Times New Roman字体。

(2)标点:中文行文中使用中文标点,英文行文中使用英文标点。尤其需注意中英文引号、逗号、冒号的区别。

(3)引文:大段引文用楷体并另起一段(其中的数字和英文仍用   Times New Roman字体);引文、数据应来自权威资料或网站,并注明出处和参考文献。

(4)图表:全文图和表分别统一编号(即:图   1、图 2,表 1、表 2……)。表格编号及名称置于表格上方中间,图片(包括统计图)编号及名称则置于图片下方中间。表格内数据需精准无误,如有四舍五入请在注释中加以说明。复杂的图请用绘图仪器绘制精确,确保清晰无误。

7.作者简介:包括作者姓名、职称、工作单位、主要研究方向等(中英文版均须提供)。置于正文之后。

8.附注:文章注释一律采用尾注,列于作者简介之前,用“1、2、3……”统一编号。字体与正文相同,字号为五号。第一条注释的前一行加楷体加粗的“附注”二字。

9.参考文献:参考文献列于附注之后。先中文文献后日文、西文文献,每个语种按作者姓名音序排列。字体要求与正文相同,字号为五号字。第一条参考文献的前一行加楷体加粗的“参考文献”四字。参考文献的要素请尽可能提供。参考文献的著录格式参考《信息与文献  参考文献著录规则》GB 2015版(可于下载中心下载)。

10.来稿标注:请注明作者电话、E-mail,收刊人及详细地址、邮编。

11.其他:本刊实行双向匿名审稿制度,来稿审读时间一般为3个月,3个月内如未接到退改信或备用通知,可自行处理。来稿通过审核后,编辑部将及时发改稿通知或用稿通知。刊物出版后,将为作者寄送两册样刊,并支付一定稿酬。本刊保留对文章的修改权,如有大的改动,会及时与作者沟通,细微改动不会另行通知。

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