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中小学英语教学与研究(不收版面费审稿费)

中小学英语教学与研究(不收版面费审稿费) 知网万方维普

  • 北核
基本信息
  • 主管单位:

    中华人民共和国教育部

  • 主办单位:

    华东师范大学

  • 国际刊号:

    1006-4036

  • 国内刊号:

    31-1122/G4

  • 学科分类:

    语言文字

  • 字数:

    8000-12000

  • 有无基金:

     

  • 周期:

    CN中文-月刊

  • 特殊属性:

    第一批认定学术期刊

联系信息
  • 电话:

    021-62233415(202403期)

  • 邮箱:

    etrn@mail.ecnu.edu.cn(202403期)

  • 复合因子:

    0

  • 综合因子:

    0

  • 收录:

    知网,万方,维普

  • 级别:

    北核

期刊简介

《中小学英语教学与研究(不收版面费审稿费)》期刊已被查看:

更新频次

单位占比

一作占比

投稿指南

1、投稿方式:邮箱投稿。

2、刊内网址:(202403期)

http://etrn.ecnu.edu.cn/

3、刊内邮箱:etrn@mail.ecnu.edu.cn

4、刊内电话:021-62233415

5、出刊日期:月刊,每月20日出版。

6、未要求作者交纳审稿费、版面费等任何费用。

2024年8月6日星期二

《中小学英语教学与研究》投稿方式通知

【官网信息】

(2023-03-14)

我刊投稿方式邮箱投稿,以使稿件收发更安全、方便。投稿邮箱:etrn@mail.ecnu.edu.cn

请广大作者相互转告,感谢您的支持!

《中小学英语教学与研究》编辑部

《中小学英语教学与研究》2024年选题建议

【2024年03期信息】

基于基础英语教育课程改革的需要,结合本刊栏目设置,我刊列出以下论文选题建议,欢迎广大英语教育研究者向我刊投稿。选题建议包括但不限于以下方面:

一、重大选题

1.习近平文化思想与英语教育

2.重大主题教育融人英语教育研究

二、英语新课程与新教材研究

3.新课标解读与研究

4.基于新课标的教材分析与使用

5.核心素养视角下的校本课程开发与实施

6.教学资源的开发与利用

三、英语课堂教学研究

7.课堂教学中核心素养的培养

8.英语学科育人价值及其实现路径

9.语言知识与语言技能的教学创新实践

10.英语教育中的中华优秀文化研究

11.单元整体教学的创新路径探索

12.基于英语学习活动观的教学实践

13.跨学科主题教学/项目学习

14.面向数智化时代的英语教学

四、英语教育评价研究

15.核心素养的测评

16.“教-学评”一体化

17.“双减”政策背景下的作业设计

五、英语教师专业发展研究

18.教师学习和研究共同体建设

19.教研活动设计与实施方法研究

六、外语教育国际比较研究

20.国外外语课程、教材、教学改革研究

《中小学英语教学与研究》投稿须知

【官方微信公众号信息】

中小学英语教学与研究 2022-09-16 21:35 发表于上海

1.本刊接收电子邮箱投稿,请将word格式的稿件以附件形式发送到etrn@mail.ecnu.edu.cn(本刊唯一投稿邮箱),不要通过中转站或云附件发送。同时,本刊也接收纸质文本投稿,稿件A4纸打印后请寄:上海市中山北路3663号华东师范大学《中小学英语教学与研究》编辑部,邮编200062。编辑部电话021-62233415。

2.本刊不会要求作者交纳审稿费、版面费等任何费用,不会委托任何个人、单位或网站收发或转交稿件,也不会通过手机或QQ发布征稿信息。提请作者投稿时谨防诈骗。

3.本刊每月20日出版,稿件录用刊登后,本刊将通过邮局向作者挂号寄送赠刊,并通过银行转账支付稿酬。

4.稿件中凡有引述他人观点的务必注明出处。

(1)出处为著作的,注明作者、书名、出版社、出版年份和页码;

(2)出处为期刊的,注明作者、论文标题、期刊名称和期号。

参考文献的格式、排序方式等请参照本刊已经出版的杂志。论文篇幅、格式要求等请参照《中小学英语教学与研究论文格式要求》。

5.请作者务必在稿件上提供真实姓名、单位名称、联系地址、邮政编码、联系电话、电子信箱等信息,以便编辑部及时与作者保持联系。

6.三个月之内未接到本刊编辑部录用通知,作者可以另行处理稿件。由于编辑部人手有限,未被录用的稿件不予退还,请作者自留底稿。

7.本刊实施学术不端检测,务请来稿作者尊重知识产权,自觉杜绝抄袭行为。一经举报,本刊查实后将实名曝光,由此引起的后果由作者本人负责。

邮编:200062

电话:021-62233415

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