中国应用语言学（英文）（Chinese Journal of Applied Linguistics）（不收版面费审稿费） 知网万方

期刊简介

《中国应用语言学》期刊已被查看： 次

更新频次

中频栏目:

教师发展-50.0%-期平均发文量2篇
二语习得-66.7%-期平均发文量2篇
话语分析-33.3%-期平均发文量1篇
二语写作-50.0%-期平均发文量1篇
跨文化交际-33.3%-期平均发文量1篇

低频栏目:

课程设计与教材评估-16.7%-期平均发文量1篇
2023年03期其他-16.7%-期平均发文量1篇
发展基于课堂的形成性评估素养-16.7%-期平均发文量10篇
2023年02期其他-16.7%-期平均发文量1篇
语音清晰度-16.7%-期平均发文量2篇
语言教学-16.7%-期平均发文量2篇
书评-16.7%-期平均发文量1篇
2023年01期其他-16.7%-期平均发文量1篇
测试与评估-16.7%-期平均发文量2篇
二语教学-16.7%-期平均发文量1篇
2022年04期其他-16.7%-期平均发文量1篇
中国少数民族学生语言教育-16.7%-期平均发文量5篇
中国少数民族学生语言教育_书评-16.7%-期平均发文量1篇
2022年03期其他-16.7%-期平均发文量1篇
汉语二语加工研究-16.7%-期平均发文量3篇
英语教育研究新趋势-16.7%-期平均发文量4篇
2022年02期其他-16.7%-期平均发文量2篇

单位占比

普本-25.6%
211高校-23.3%
外国高校-16.3%
其他大学-9.3%
985高校-9.3%
民办本科-4.7%
双一流-4.7%
研究院所-2.3%
中学-2.3%
其他-2.3%

一作占比

/有基金-100.0%

投稿指南

1、投稿方式：在线投稿。

2、刊内网址（202304期）：

http://www.celea.org.cn/

https://teic.cbpt.cnki.net/（在线投稿）

3、刊内邮箱：cjal@fltrp.com

4、刊内电话：010-88819582

5、出刊日期：季刊，逢季中月20日出版。

6、刊内信息：本刊不向作者收取任何费用。

2024年5月10日星期五

《中国应用语言学》征稿简则

【官网信息】

《中国应用语言学》（原名《中国英语教学》）（Chinese Journal of Applied Linguistics）为中国应用语言学研究会的会刊，由外语教学与研究出版社和英国使馆文化教育处联合出版，是国内惟一的一本刊登用英语写成的有关中国应用语言学理论与实践的论文的外语类学术期刊，在国际、国内享有较大的影响，成为国内外了解中国应用语言学的窗口。

本刊主要栏目有英语教学法、二语习得、语言测试与评估、语言政策、课程设计与教材评估、教师发展、跨文化交际与英语教学、专门用途英语教学、词典学、教学实践创新、翻译教学、语言学教学、文学教学、书评与文评等栏目。本刊不刊登语言学理论、文学评论、翻译理论实践、英美社会文化研究等方面的论文，但可以刊登语言学、文学、翻译、英美社会文化等课程相关的教学理论与实践方面的论文。

本刊对稿件的基本要求如下：

a）述评类稿子字数8,000-10,000英文词, 参考文献50个以上，近两年国内外相关文献要多。要求全面综相关该领域的最新成果，重在讨论与批评，在总结前人成果的基础上提出自己的创见来，及对未来研究方向的展望。

b）实证类稿子6,000-8,000英文词，参考文献20个以上。通过对实验和数据的分析，提出并论证新的观点。实证研究的又可分为定性研究、定量研究、定性定量相结合的研究。

c）教学实践创新类的稿子：4,000-6,000英文词，参考文献20个以上。提出新的教学方法与实践，前人用过什么类似方法？在此基础上上有什么创新？本方法有什么实际效果？本刊对教学实践类的稿子要求比较严格，一定在跟现有的教学方法和实践做对比分析后突出自己的新意。只写点个人感受是远远不够的。

本刊格式基本遵循APA第6版。文中引用的文献必须在参考文献中出现，参考文献中出现的文献必须在文中引用。参考文献必须有近两年最新文献。文中表格需用三线格形式。

投稿正文中不要出现作者姓名和工作单位等个人信息，但必须有中英文提要和关键词。

本刊一般会在收到稿件1个月内给出第一审结果，请您及时查收电邮，并登录本站查询。以后每一审次都会在收到修改稿后1个月内给出该审次的审稿意见。主编终审会在2个月内给出是否刊用的结论。稿件的外审和编委复审需要几个审次要根据稿件质量及审稿人改稿情况而定，一般需要4-5个审次。从作者投稿到最后刊登一般需要一年的时间。

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