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语文教学与研究(原:语文教学与研究(上半月.教研天地))(不收版面费审稿费)

语文教学与研究(原:语文教学与研究(上半月.教研天地))(不收版面费审稿费) 知网万方维普

  • 国级普刊
基本信息
  • 主管单位:

    国家教育部

  • 主办单位:

    华中师范大学

  • 国际刊号:

    1004-0498

  • 国内刊号:

    42-1016/G4

  • 学科分类:

    语言文字

  • 字数:

    6000-20000

  • 有无基金:

    /有基金 49.3%,/副高/无基金 4.1%

  • 周期:

    CN中文-月刊

  • 特殊属性:

联系信息
  • 电话:

    027-67868288;67868289;67867086(202403期)

  • 邮箱:

    ywjy@mail.ccnu.edu.cn(202403期)

  • 复合因子:

    0

  • 综合因子:

    0

  • 收录:

    知网,万方,维普

  • 级别:

    国级普刊

  • 杂志社官网:
  • 投稿网址:

期刊简介

《语文教学与研究》期刊已被查看:

更新频次

高频栏目:

名家访谈-100%-期平均发文量1篇
文本解读-100%-期平均发文量4篇
聚焦与思考-100%-期平均发文量6篇
教材-100%-期平均发文量1篇
课堂教学-100%-期平均发文量8篇
名师手记-100%-期平均发文量1篇
考试与评价-100%-期平均发文量3篇
写作-75.0%-期平均发文量2篇
语言-75.0%-期平均发文量1篇
经典案例-100%-期平均发文量1篇
博硕论坛-100%-期平均发文量3篇

低频栏目:

2023年11期其他-25.0%-期平均发文量2篇
2023年10期其他-25.0%-期平均发文量2篇
2023年09期其他-25.0%-期平均发文量2篇
2023年08期其他-25.0%-期平均发文量2篇

单位占比

中学-46.1%
普本-13.2%
中职-8.4%
985高校-7.2%
其他-4.8%
小学-4.2%
研究院所-3.6%
211高校-3.6%
双一流-2.4%
C9高校-1.8%
公司企业-1.2%
教管部门-1.2%
民办本科-0.6%
其他大学-0.6%
党校电教-0.6%
高职高专-0.6%

一作占比

/有基金-49.3%
/副高/无基金-4.1%
/正高/无基金-6.8%
/正高/有基金-1.4%
/中级/无基金-6.8%
/中级/有基金-1.4%
本科/正高/无基金-1.4%
博士/正高/有基金-1.4%
在读博士/无基金-1.4%
在读博士/有基金-1.4%
在读硕士/无基金-20.5%
在读硕士/有基金-4.1%

投稿指南

1、投稿方式:邮箱投稿。

2、刊内电话:

027-67868288;67868289;67867086

3、刊内邮箱:ywjy@mail.ccnu.edu.cn

4、出刊日期:月刊,每月1日出版。

2024年5月13日星期一

《语文教学与研究》2024年投稿指南

【2024年02期信息】

《语文教学与研究》既重名家,也不薄新人,热烈欢迎全国各级各类中小学语文一线教师、教研员及高校从事语文教育研究人员、汉语言文学及学科教学(语文)的在读博士、硕士研究生和本科生等踊跃投稿。近30年来,刊物所发文章有700多篇被《新华文摘》《人大报刊复印资料》等全文转载。《语文教学与研究》杂志发表的所有论文均可以通过中国知网、龙源期刊网、维普期刊网、万方数据、博看网等数据库进行全文检索查询。

本刊投稿范围

名家访谈 语文教育名家、语文教育相关专家学者、中学一线语文名师的访谈。

文本解读 基于各种文学批评理论及文章学基础上的文本解读研究文章,或具体文本的解读。

课堂教学 语文课堂教学、各种文体教学及教学理论、方法相关的研究。

名师手记 一线语文名师对某一篇课文的备教手记,以期为青年语文教师备教课文提供借鉴和参考。

语文新锐 45岁以下青年语文教师的优秀教学论文,希望以此助力青年语文教师的成长。

博硕论坛 在读硕士、博士研究生的语文教育研究论文,注重理论前沿。

经典案例 名师及获奖教案,文章由案例、教学反思和名师点评三部分组成,为课堂教学提供范例。

考试与评价中、高考语文内容相关的研究、分析及评价文章。

聚焦与思考语文相关的热点问题进行聚焦,回应社会关切的问题,并提出语文人的独到思考。

教材 教材相关的文章,既强调宏观的教材研究,也关注教材具体篇目的解析与鉴赏。

写作 中学写作理论研究和具体写作指导方面的文章,强调理论与实践并举,突出创新意识。

语言 语文相关的语言文字、语法、词汇、音义、注释等研究及相关语言文字运用和语言现象的研究。

1.来稿要求有原创性,思想新颖、观点鲜明、文字精练,论证严谨,符合学术规范。

本刊投稿要求

2.凡投稿本刊的稿件要求作者提供查重报告,重复率不得超过15%。

3.凡本刊发表的文章作者文责自负。如发现有票窃、抄袭或一稿多投者,本刊将对其列入学术行为不端者名单。

4.凡被本刊录用的文章,作者须签定《论文著作权许可使用协议》,方可正式发表。

5.来稿全文要求3600字以上,长文一般不超过15000字。来稿时请将作者姓名、年龄、所在单位、职务、职称、通信地址、电话、电子邮箱等放在首页。

6.来稿均需用word排版软件排版,全文除正文外,应包括以下内容:

①正文标题。正文标题一般不超过15个字,正文层次标题应当简短明确。②中文摘要。摘要一般控制在300字以内。③关键词。关键词一般为3个~5个。④基金项目。有基金资助的研究,可以列示基金项目名称和编号。注释。注释附于正文之后,所列注释必须是文中提及的,与正文相对应。

基本要求是:凡在正文中引述参考文献之处,务必在其右上角用方括号标注阿拉伯数字序号,序号按自然数序编排,注释与引文处的序码必须对应。

专著、期刊、报纸等的注释格式示例如下:

[1]陈登原.国史旧闻:第1卷[M].北京:中华书局,2000:29.

[2]哈里森,沃尔德伦.经济数学与金融数学[M].谢远涛,译.北京:中国人民大学出版社,2012:7-9.

[3]王夫之.宋论[M].刻本.金陵:湘乡曾国荃,1865(清同治四年

[4]黄旭午.写作领域的生成与建构[J].语文教学与研究,2014(22):40-41

[5]马欢.人类活动影响下海河流域典型区水循环变化分析[D].北京:清华大学,2011:27.

[6]余建斌.我们的科技一直在追赶:访中国工程院院长周济[N].人民日报,2013-01-12(2)。

[7]中华人民共和国教育部.普通高中语文课程标准:修订本[S].北京:人民教育出版社,2020:9-10.

7.本刊只接受电子来稿,审稿周期为三个月,自投稿之日起三个月内未收到回复视为未被采用,作者可另投他刊。凡不按上述规范要求的来稿不能进入审稿程序。

投稿邮箱:ywjy@mail.ccnu.edu.cn

办公电话:027-67867086

本刊地址:武汉市洪山区珞喻路152号华中师范大学校内

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