福建教育（职教）（不收版面费审稿费） 知网维普

期刊简介

《福建教育（职教）（不收版面费审稿费）》期刊已被查看： 次

更新频次

高频栏目:

卷首-100%-期平均发文量1篇
关注-100%-期平均发文量5篇

中频栏目:

管理-66.7%-期平均发文量1篇
思考-66.7%-期平均发文量1篇
学术纵横-50.0%-期平均发文量2篇
教学_经验-33.3%-期平均发文量4篇
教学_案例-33.3%-期平均发文量1篇
职教-33.3%-期平均发文量1篇
教学-66.7%-期平均发文量3篇
案例-33.3%-期平均发文量3篇
读书-50.0%-期平均发文量1篇
百味-33.3%-期平均发文量1篇
资讯-66.7%-期平均发文量1篇
研修-33.3%-期平均发文量1篇

低频栏目:

教学_专辑 寒假备课（语文）·立足社会主义先进文化教育的课堂探索-16.7%-期平均发文量4篇
2024年01期其他-16.7%-期平均发文量4篇
体美劳-16.7%-期平均发文量1篇
教学_沙龙·学生健全人格素养培育的实践研究-16.7%-期平均发文量2篇
2023年52期其他-16.7%-期平均发文量4篇
思考_幼儿教育经典理论解读-16.7%-期平均发文量1篇
家园-16.7%-期平均发文量1篇
手记-16.7%-期平均发文量2篇
2023年51期其他-16.7%-期平均发文量4篇
观点-16.7%-期平均发文量3篇
2023年50期其他-16.7%-期平均发文量4篇
课程-16.7%-期平均发文量1篇
教学_专辑 大数据背景下数据意识的形成与发展-16.7%-期平均发文量5篇
2023年49期其他-16.7%-期平均发文量4篇
专辑_大中小学思政教育一体化实践探索-16.7%-期平均发文量2篇
教学_沙龙·高中思政课中学生逻辑论证能力培养研究-16.7%-期平均发文量3篇
2023年48期其他-16.7%-期平均发文量4篇

单位占比

小学-19.8%
中学-11.7%
幼教-9.0%
高职高专-9.0%
普本-9.0%
教管部门-7.2%
985高校-7.2%
党校电教-7.2%
其他-5.4%
研究院所-5.4%
211高校-2.7%
其他大学-2.7%
中职-1.8%
协会-0.9%
双一流-0.9%

一作占比

/有基金-26.7%
/副高/无基金-13.3%
/副高/有基金-18.3%
/正高/无基金-13.3%
/正高/有基金-8.3%
/中级/无基金-10.0%
博士/副高/无基金-1.7%
博士/副高/有基金-3.3%
博士/正高/无基金-1.7%
博士/正高/有基金-1.7%
在读博士/有基金-1.7%

投稿指南

1、投稿方式：邮箱投稿

2、刊内网址（202401期）：

http://www.fjedu.com.cn/

3、刊内电话：0591-87091895

4、刊内邮箱：

zhijiao@fjedu.com.cn

deyu@fjedu.com.cn

5、出刊时间：周刊，《福建教育（职教）》每月22日出版。

6、咨询过编辑部，不收版面费审稿费，欢迎投稿！

2024年3月25日星期一

《福建教育（职教）》征稿启事

【2024年01期信息】

一、征稿对象

职业教育研究机构研究人员，职业院校的教师、研究人员、管理人员，高校职业教育相关专业硕博研究生，社会各界关心职业教育发展和改革的人士。

二、主要栏目

常设《关注》《思政广角》《院校治理》《产教融合》《课程与教学》等栏目，同时根据学界研究的重点、难点、热点及实际来稿情况策划专题栏目。

三、稿件要求

6000 字以上。理论基础扎实、论据论述充分、数据及资料翔实且来源可靠，力求学术性与实践性兼具，形式上符合学术论文的基本规范。摘要 200~300 字，直接概括论文的目的、方法、结果和结论;关键词3~8个。

四、2024年重点选题

1.职业教育高质量发展研究

2.现代职业教育体系建设研究

3.产教融合的逻辑、形态、路径研究

4.职业教育数字化转型研究

5.职普融通的逻辑理路与实践探索

6.职业教育教材建设研究

7.中国特色学徒制研究

8.乡村振兴背景下的职业教育服务路径和实践策略研究

9.教师教学创新团队建设研究

10.职业教育思政课程与课程思政

11.职业教育评价改革研究

12.技能型社会建设研究

13.海峡两岸职业教育融合发展研究

14.职业教育国际合作与比较研究

五、投稿方式

请以电子邮件附件的方式将稿件发送至邮箱zhijiao@fjedu.com.cn。来稿自寄出之日起，2个月内未收到任何反馈，作者可自行处理。

六、注意事项

本刊不收取任何版面费，稿件一经刊发即寄样刊并付稿酬。本刊编辑对来稿有必要的修改和删节权，作者若对此有异议，请在来稿中说明。请务必在来稿中留下电话、通讯地址等详细联系方式。