教师发展研究（原：北京教育学院学报（自然科学版））（不收版面费审稿费） 知网万方维普

期刊简介

《教师发展研究（原：北京教育学院学报（自然科学版））（不收版面费审稿费）》期刊已被查看： 次

更新频次

高频栏目:

师说-100%-期平均发文量1篇
教师成长-83.3%-期平均发文量2篇
教师素养-100%-期平均发文量3篇
中国教师史-100%-期平均发文量1篇
国际视野-83.3%-期平均发文量1篇

中频栏目:

专题:“教授校长”办学笔谈-66.7%-期平均发文量1篇
教师管理-50.0%-期平均发文量2篇

低频栏目:

专题:中国教师教育自主知识体系建设-16.7%-期平均发文量4篇
专题:中小学教师工资-16.7%-期平均发文量3篇
2024年01期其他-16.7%-期平均发文量1篇
专题:弘扬教育家精神-16.7%-期平均发文量4篇
专题:乡村教师研究-16.7%-期平均发文量4篇
学术动态-16.7%-期平均发文量1篇
2023年04期其他-16.7%-期平均发文量2篇
专题:教师心理健康研究-16.7%-期平均发文量4篇
2023年03期其他-16.7%-期平均发文量1篇
专题:深入学习贯彻党的二十大精神-16.7%-期平均发文量3篇
2023年02期其他-16.7%-期平均发文量1篇
专题:教师减负研究-16.7%-期平均发文量4篇
2023年01期其他-16.7%-期平均发文量1篇
专题:学习贯彻党的二十大精神-16.7%-期平均发文量2篇
学术评论-16.7%-期平均发文量1篇
2022年04期其他-16.7%-期平均发文量2篇

单位占比

211高校-27.2%
普本-27.2%
985高校-25.0%
教管部门-6.5%
双一流-3.3%
研究院所-2.2%
其他大学-2.2%
C9高校-2.2%
党校电教-1.1%
民办本科-1.1%
中学-1.1%
外国高校-1.1%

一作占比

/初级/有基金-1.1%
/正高/无基金-3.3%
/正高/有基金-4.4%
/中级/无基金-2.2%
/中级/有基金-1.1%
博士/副高/无基金-3.3%
博士/副高/有基金-15.4%
博士/正高/无基金-25.3%
博士/正高/有基金-27.5%
博士/中级/有基金-6.6%
博一导二/有基金-2.2%
在读博士/无基金-5.5%
在读博士/有基金-2.2%

投稿指南

1、投稿方式：在线投稿或邮箱投稿。

2、刊内网址（202402期）：

https://jsfj.cbpt.cnki.net/

3、刊内电话：010-82089215

4、刊内邮箱：jsfzyjbjb@126.com

（栏目编辑邮箱见下方）

5、出刊日期：季刊，逢季末月20日出版。

6、本刊不收取任何费用。

    2024年7月4日星期四

《教师发展研究》稿约

【2024年02期信息】

《教师发展研究》是由北京市教育委员会主管、北京教育学院主办的国内外公开发行的教育类学术期刊，季刊，128页，每季末月20日出版。

本刊以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持正确的政治方向、学术导向和价值取向，搭建以多学科、多视角、多种研究方法探讨基础教育教师发展问题的高端学术平台，服务于高校、教科研机构、教育行政管理部门、教师教育机构研究人员的需要。

本刊主要栏目有：师说、教师管理、教师成长、教师素养、中国教师史、专题、学术评论、学术动态等。

本刊坚持实践取向，强调政策性、学术性，支持思辨研究、行动研究、量化研究、质性研究、实验研究、混合研究等，广泛征约具有问题意识、方法意识和社会价值的学术佳作，主要包括以下主题：教师发展保障与支持系统、教师评价与激励机制、教师专业成长与在职研修、教师职业道德与专业伦理、教师身份变迁与教师政策演进、教师思想史、教师发展的国际比较研究等。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。

本刊所载文章均为作者观点，不代表编委会和编辑部观点，文责自负。本刊对稿件实行双向匿名外审制度，稿件处理周期为2个月，作者自投稿之日起满2个月未接到用稿通知，请自行处理。编辑有权对决定采用的稿件进行修改、删减。本刊不收取任何费用，稿件一经刊用即致稿酬并赠样刊2册。

本刊已加入国家哲学社会科学学术期刊数据库、中国学术期刊光盘版（CNKI）、万方数据-数字化期刊群、中文科技期刊数据库、超星期刊域出版平台、美国EBSCO数据库，凡在本刊发表的文章，均视作作者许可本刊已加入的期刊网络数据库的收录和发行，发放的稿酬同时包含网络版稿酬。本刊使用网上采编系统，请登录http://jsfzyj.cbpt.cnki.net 在线投稿。投稿邮箱：jsfzyjbjb@126.com请提供作者详细信息，包括出生年、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、单位、学历、职称、研究方向以及通讯地址、邮编、手机号码、电子邮箱等。

来稿格式说明：

1.篇名：简洁、精炼、准确，一般不超过20字。

2.摘要：以200~300个汉字为宜，应以第三人称对文章内容进行概括和提炼，包括研究目的、方法、结果、结论、主要观点等，避免以“本文”“论文”“作者”或“本研究”等作主语，避免出现“通过”…“概述了”或“分析了”等词语，也无须对文中观点进行评价。

3.关键词：3~5个。

4.英文标题、摘要、关键词。

5.基金项目：如为省部级以上基金项目的研究成果，请注明项目名称、编号等。

6.参考文献：采用顺序编码制，每一项需列出文献主要责任人、题名、文献类型标识、出处、出版项等，具体著录格式参照国家标准《GB/T 7714—2015 文后参考文献著录规则》。对正文中的术语、概念、观点和资料进行解释、辨析或评论，以页下注的形式进行标注，正文对应处使用右上标“①、②……”；对直接或间接引证的文献说明出处，以尾注的形式作为参考文献标注，正文中对应处使用“[1]、[2]……”加页码的右上标形式。

7.字数8000以上为宜。