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英语学习(不收版面费审稿费)

英语学习(不收版面费审稿费) 知网万方维普

  • CACJ-扩展
基本信息
  • 主管单位:

    国家教育部

  • 主办单位:

    北京外国语大学

  • 国际刊号:

    1002-5553

  • 国内刊号:

    11-1254/H

  • 学科分类:

    教育

  • 字数:

    8000-16000

  • 有无基金:

    /有基金 7.5%,/初级/有基金 1.5%

  • 周期:

    CN中文-月刊

  • 特殊属性:

联系信息
  • 电话:

    010-88819857(官网电话)

  • 邮箱:

  • 复合因子:

    0

  • 综合因子:

    0

  • 收录:

    知网,万方,维普

  • 级别:

    CACJ-扩展

期刊简介

《英语学习(不收版面费审稿费)》期刊已被查看:

更新频次

高频栏目:

热点·观点-83.3%-期平均发文量3篇
教学前沿-100%-期平均发文量4篇
视野-83.3%-期平均发文量1篇

中频栏目:

评价与测试-33.3%-期平均发文量1篇
调查与研究-66.7%-期平均发文量1篇
专题-50.0%-期平均发文量3篇

低频栏目:

2024年01期其他-16.7%-期平均发文量4篇
热点·观点_《英语学习》(教师版)创刊十周年庆文章合集-16.7%-期平均发文量12篇
特稿-16.7%-期平均发文量1篇
2023年总目录-16.7%-期平均发文量1篇
2023年12期其他-16.7%-期平均发文量5篇
2023年11期其他-16.7%-期平均发文量3篇
2023年10期其他-16.7%-期平均发文量5篇
2023年09期其他-16.7%-期平均发文量6篇
2023年08期其他-16.7%-期平均发文量1篇

单位占比

研究院所-21.4%
中学-19.0%
中职-9.5%
其他大学-9.5%
普本-8.3%
985高校-7.1%
党校电教-6.0%
小学-6.0%
211高校-4.8%
其他-3.6%
教管部门-2.4%
高职高专-1.2%
C9高校-1.2%

一作占比

/有基金-7.5%
/初级/有基金-1.5%
/副高/无基金-29.9%
/副高/有基金-11.9%
/正高/无基金-26.9%
/正高/有基金-4.5%
/中级/无基金-10.4%
硕士/正高/无基金-1.5%
硕一导二/无基金-1.5%
在读博士/无基金-1.5%
在读博士/有基金-3.0%

投稿指南

1、投稿方式:在线投稿。

2、刊内网址:https://yyxi.cbpt.cnki.net/(202306期)

3、出刊日期:月刊,每月30日出版。

4、不收版面费审稿费。

5、刊内读者QQ群:818676809(请注明英语学习读者)

2023年7月25日星期二

《英语学习》杂志2023年征稿启事

【官方微信公众号信息】

原创 英语学习编辑部 英语学习教师版 2023-02-07 09:30 发表于北京

《英语学习》简介

《英语学习》创办于1958年,刊名由陈毅元帅题写,是中国第一本英语学习类期刊,在外语教学领域发挥着导向和示范作用。目前,《英语学习》关注中国基础外语教、学、评,以聚焦重大关切,加强前瞻研究,注重方法引领,支持学科发展为办刊理念,旨在为基础外语教学研究者、教师与学习者提供交流与分享的平台,传播中国基础外语教育创新实践成果,不断推动中国基础外语教育蓬勃发展。本刊设有“热点·观点”“专题”“教学前沿”“调查与研究”“评价与测试”“课程改革与发展”“视野”等栏目。

《英语学习》为教育部优秀外语期刊、免检期刊,中央学术期刊网络出版总库、万方知识服务平台、龙源期刊网、维普网全文收录期刊,中国核心期刊(遴选)数据库全文收录期刊,中国人民大学“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊,并多次荣登“复印报刊资料”基础教育教学类期刊转载榜首。

征稿类型

教学研究类稿件

基于课程或课堂视角,呈现一线教师创新性教学经验、高效教学方法、教学重难点突破及实用教学案例,展现教学中的新想法、新做法,或对教学中典型问题或难点的思考及有效解决办法,以课例或教学研究(行动研究)形式呈现。可包括问题分析、解决策略、课例主体、反思点评等内容。以4000—6000字为宜。

视野栏目稿件

呈现英语文学作品研究、批评理论介绍与探索、新书评介、学者访谈与对话、文学翻译研究(尤其是中国当代文学的英译)、翻译理论与实践研究,以及英语文化背景中的人文通识教育研究等。以7000—8000字为宜。

注:本刊暂不接收与课堂教学无关的应试类、试卷分析讲评类、个人成长类、培训总结反思类、语言学类稿件及全英文稿件。

投稿方式

在线投稿网址

http://yyxi.cbpt.cnki.net/

作者可使用该平台的“作者投稿系统”注册账户投稿,并可在该平台查询稿件处理状态、了解本刊格式体例等。针对审稿、修改、编校,本刊不向作者收取任何费用。

稿件要求

来稿应具有科学性、原创性、创新性、可读性,务求论据可靠、论点明确、文字凝练、简明易懂。

来稿须有问题意识,关注实际教学过程中的具体问题,请尽量聚焦一个问题,切忌面面俱到。

稿件须有150—200字中文摘要和3—5个中文关键词。摘要以内容梗概为目的,对文章研究目的、方法、成果、结果作说明,无需加评论和补充解释;关键词须为规范词、单词或术语,应体现文章特色,具有专指性,在文章中有明确的出处,且不是泛义词。

来稿应遵守学术规范。凡在正文中出现的直接引文、引语、数据等,请以引注在正文注明出处,并在文末参考文献中列出相应信息。凡出现在正文中的引注,请务必在参考文献中写出相应信息,并确保对应无误。

具体格式体例要求,请参阅本刊已发表文章及本刊投稿网站说明。

投稿须知

作者投稿时,请务必遵守《中华人民共和国著作权法》等相关规定,严格遵循学术规范,本刊严禁学术不端行为,文责自负。

作者需遵照本刊的相关规定及用稿要求,本刊不欢迎“一稿多投”。

本刊力求高效率处理稿件。投稿三个月之内若未接到稿件修改意见或录用通知,作者可自行处理。

针对审稿、修改、编校,本刊不向作者收取任何费用,也未委托任何个人、公司或网站进行征稿活动。请作者投稿时,选择本刊唯一投稿平台http://yyxi.cbpt.cnki.net/,谨防受骗。

对于上述条款有异议者,请在稿件首页声明,否则将视为同意以上各条款。

中国全科医学发文选摘

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