中学历史教学参考 知网万方维普

期刊简介

《中学历史教学参考》期刊已被查看： 次

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中频栏目:

学生学业指引_素养杂谈-33.3%-期平均发文量4篇
教研交流长廊_交流一得-33.3%-期平均发文量2篇
历史教育视点_教研新议-33.3%-期平均发文量2篇
教学实践探索_教材解析-33.3%-期平均发文量2篇
教学实践探索_走进课堂-33.3%-期平均发文量3篇
教学实践探索_教学叙事-33.3%-期平均发文量4篇
学生学业指引_备考指南-33.3%-期平均发文量2篇
教学实践探索_教学设计-33.3%-期平均发文量2篇
教学实践探索_精彩瞬间-33.3%-期平均发文量2篇
教研交流长廊_教研有感-33.3%-期平均发文量2篇
历史教育视点_历史简论-33.3%-期平均发文量2篇
学生成长指导_素养聚焦-33.3%-期平均发文量5篇
教研推进平台_教研动态-33.3%-期平均发文量3篇
课堂教学实践_教材评解-33.3%-期平均发文量1篇
学生成长指导_综合探究-33.3%-期平均发文量2篇
课堂教学实践_课例述评-33.3%-期平均发文量2篇
历史教育研究_焦点荟萃-33.3%-期平均发文量2篇
课堂教学实践_课程论要-33.3%-期平均发文量1篇
课堂教学实践_走进课堂-33.3%-期平均发文量2篇
课堂教学实践_教学观察-33.3%-期平均发文量2篇
历史教育研究_学科视点-33.3%-期平均发文量3篇
历史教育研究_读史札记-33.3%-期平均发文量1篇

低频栏目:

历史教育视点_热点追踪-16.7%-期平均发文量2篇
学生学业指引_学史悟道-16.7%-期平均发文量3篇
学生学业指引_试题分析-16.7%-期平均发文量2篇
历史教育研究_特别策划_“坚定历史自信 增强历史主动”:学习贯彻党的二十大精神专题-16.7%-期平均发文量1篇
历史教育研究_为师之道-16.7%-期平均发文量1篇
学生成长聚焦_素养论坛-16.7%-期平均发文量3篇
教研互动广角_互动平台-16.7%-期平均发文量1篇
历史教育视野_专家视点-16.7%-期平均发文量1篇
教研互动广角_刊网微研-16.7%-期平均发文量12篇
教学实践研究_人教走廊-16.7%-期平均发文量1篇
教研互动广角_教研采风-16.7%-期平均发文量1篇
历史教育视野_焦点观察-16.7%-期平均发文量1篇
教学实践研究_走进课堂-16.7%-期平均发文量1篇
教学实践研究_说学论教-16.7%-期平均发文量1篇
历史教育视野_思想之旅-16.7%-期平均发文量1篇
历史教育视点_特别策划_“坚定历史自信,增强历史主动”:学习贯彻党的二十大精神专题-16.7%-期平均发文量1篇
学生成长指导_命题研究-16.7%-期平均发文量2篇
2023年32期其他-16.7%-期平均发文量1篇
参会有悟·砥砺前行-16.7%-期平均发文量4篇
会场掠影·众智氤氲-16.7%-期平均发文量1篇
学术引领·金声玉振-16.7%-期平均发文量1篇
思辨之旅·守正创新-16.7%-期平均发文量4篇
上课评课·高中专场-16.7%-期平均发文量2篇
分会场研讨·“尚和合”与“求大同”-16.7%-期平均发文量3篇
上课评课·初中专场-16.7%-期平均发文量5篇
焦点观察·如切如磋-16.7%-期平均发文量4篇

单位占比

一作占比

投稿指南

万维提示：

1、投稿方式：已咨询编辑部使用邮箱投稿。

2、出刊日期：旬刊，每月10日、15日、20日出版。

      2024年2月19星期一

《中学历史教学参考》2023年起变更为旬刊

【2022年17期信息】

——“中旬·学研”开始征稿

本刊编辑部

《中学历史教学参考》创刊于 1979年，是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办，陕西师范大学历史文化学院、陕西师范大学出版总社出版，面向国内外公开发行的国家学术期刊，国内统一连续出版物号:CN 61-1036/G4，国际标准连续出版物号:ISSN 1002-2198。本刊全文收录于中国知网、万方、维普等学术期刊数据库，也是人大复印报刊资料重要转载来源期刊。

《中学历史教学参考》已步入风华正茂之年，新时代新征程，迈出了新步伐，2023年起将由“半月刊”变更为“旬刊”。四十余载，已出版530多期，刊发作品万余，根深叶茂，花开满枝，硕果累累。四十余载，始终坚持高起点引领历史教育研究、全方位启迪历史教育智慧，变的是开本、版式、栏目和页码，不变的是我们的“大我”情怀、“大我”行动和“大我”担当。

《中学历史教学参考》办刊宗旨:引领历史教育研究，推进历史教育改革，指导历史教学实践，为历史教师全面发展胜任力服务，为青少年学生健全成长服务。

《中学历史教学参考》办刊特色:倡导对人生有正确价值引领、有历史智慧启迪、不与现实割裂、不与大众割裂的“活生生”的历史教育，主张以“传承”与“创新”互动为契机，竭力张扬人文精神与科学理念，让“历史”真正体现其作为“全世界思维活动”的理论价值和实践价值，坚持导向性、思想性、知识性、实用性特色，学术视野开阔，互动交流深广，注重选题策划，内容丰富扎实，是全方位引领全国历史教育研究的主流期刊。

变更为旬刊后，每月上旬、中旬、下旬各出版1期，即每月出版3期

《中学历史教学参考》(上旬·综合)即原上半月刊，全面研究历史教育理论与实践，每月10日出版

《中学历史教学参考》(中旬·学研)是新增的旬刊，侧重于义务教育历史教学研究，每月15日出版

《中学历史教学参考》(下旬·实践)即原下半月刊，侧重于历史教育教学实践研究，每月20日出版

从现在起，新增的《中学历史教学参考》(中旬•学研)将与《中学历史教学参考》(上旬·综合) 《中学历史教学参考》(下旬•实践)同步征稿、征订。

《中学历史教学参考》(上旬•综合)常设版块和栏目

【历史教育视野】专家视点 焦点观察 史里史外 思想之旅 师路驿站

【教学实践研究】课程教材 教学智汇 走进课堂 说学论教 人教走廊

【学生成长聚焦】素养论坛 成长学堂 命题研究 备考专递 学子笔会

【教研互动广角】他山之石 教研采风 名师沙龙 特约编辑 互动平台

《中学历史教学参考》(中旬·学研)常设版块和栏目

【历史教育研究】史学简论 学科视点 读史札记 焦点荟萃 为师之道

【课堂教学实践】课程论要 教材评解 走进课堂 教学观察 课例述评

【学生成长指导】素养聚焦 综合探究 中考导学 命题研究 学子风笛

【教研推进平台】他山之石 教研动态 名师说课 特约编辑 编读往来

《中学历史教学参考》(下旬·实践)常设版块和栏目

【历史教育视点】热点追踪 教研新议 历史简论 书林一叶 师路花雨

【教学实践探索】教材解析 教学设计 走进课堂 精彩瞬间 教学叙事

【学生学业指引】素养杂谈 学史悟道 试题分析 备考指南 学子习作

【教研交流长摩】他山之石 教研有感 名师茶座 特约编辑 交流一得

联系方式

上旬·综合:电话029-85245894

投稿信箱 zxlsjxck@163.com

中旬·学研:电话029-85218437

投稿信箱 zsczxk@163.com

下旬·实践：电话029-85308540

投稿信箱lsjy555@163.com