中华护理教育 知网万方维普

期刊简介

《中华护理教育》期刊已被查看： 次

更新频次

高频栏目:

通知-100%-期平均发文量2篇
院校教育-100%-期平均发文量3篇
学会文化-100%-期平均发文量1篇
临床教学-83.3%-期平均发文量1篇
健康教育-100%-期平均发文量2篇
临床实践-100%-期平均发文量2篇
综述-100%-期平均发文量2篇

中频栏目:

编读往来-50.0%-期平均发文量1篇
论著-66.7%-期平均发文量1篇
继续教育-66.7%-期平均发文量2篇
探索与争鸣-33.3%-期平均发文量1篇
论坛-33.3%-期平均发文量1篇
他山之石-33.3%-期平均发文量1篇

低频栏目:

本刊专稿-16.7%-期平均发文量2篇
创刊20周年特稿-16.7%-期平均发文量1篇
课程思政专题-16.7%-期平均发文量5篇
2024年01期其他-16.7%-期平均发文量1篇
专科护士及专项培训专题-16.7%-期平均发文量4篇
2023年12期其他-16.7%-期平均发文量2篇
安宁疗护专题-16.7%-期平均发文量4篇
消息-16.7%-期平均发文量1篇
2023年11期其他-16.7%-期平均发文量2篇
情境模拟教学专题-16.7%-期平均发文量4篇
2023年10期其他-16.7%-期平均发文量2篇
护士角色与发展专题-16.7%-期平均发文量4篇
2023年09期其他-16.7%-期平均发文量2篇
护理安全专题-16.7%-期平均发文量4篇
2023年08期其他-16.7%-期平均发文量2篇

单位占比

普本-28.7%
医院-27.9%
高职高专-10.7%
211高校-8.2%
双一流-7.4%
985高校-6.6%
C9高校-4.1%
研究院所-2.5%
民办本科-1.6%
其他大学-1.6%
其他-0.8%

一作占比

硕士/有基金-0.8%
硕士/初级/无基金-6.6%
硕士/初级/有基金-9.9%
硕士/副高/无基金-0.8%
硕士/副高/有基金-7.4%
硕士/正高/有基金-0.8%
硕士/中级/无基金-8.3%
硕士/中级/有基金-20.7%
硕一导二/无基金-4.1%
硕一导二/有基金-5.8%
本科/初级/无基金-0.8%
本科/初级/有基金-1.7%
本科/副高/无基金-0.8%
本科/副高/有基金-2.5%
本科/正高/有基金-0.8%
本科/中级/无基金-1.7%
本科/中级/有基金-0.8%
本一导二/有基金-0.8%
博士/副高/有基金-1.7%
博士/正高/有基金-0.8%
博士/中级/有基金-2.5%
博一导二/无基金-0.8%
在读博士/有基金-0.8%
在读硕士/无基金-1.7%
在读硕士/有基金-3.3%
博一导二/初级/无基金-0.8%
博一导二/中级/有基金-0.8%
硕一导二/初级/无基金-6.6%
硕一导二/初级/有基金-2.5%
硕一导二/中级/无基金-0.8%
硕一导二/中级/有基金-1.7%

投稿指南

1、投稿方式：在线投稿。

2、刊内网址（202403/02期）：

http://www.zhhlzzs.com/

http://jy.zhhlzzs.com/

3、刊内电话：010-53779541

4、刊内邮箱：cnazhhl@163.com

5、出刊日期：月刊，每月15日出版。

      2024年5月11日星期六

《中华护理教育》2024年专题策划

【官网信息】

1 “护理+X”学科交叉人才培育

2. 护理职业教育岗课赛证融通育人改革

3. 一流专业与一流课程建设

4. 专业学位研究生教育

5. 新入职护士培训

6. 专科护士人才培养

7. “双师型”师资队伍建设

8. 优质教学资源建设

9. 护理教育数字化、智能化发展

10. 护理人文教育

发布日期： 2023-12-04

《中华护理教育》稿约

【2024年02期信息】

《中华护理教育》杂志为中国科学技术协会主管、中华护理学会主办、国内外公开发行的护理学术期刊,为中国科学引文数据库(CSCD)、中文科技期刊数据库、中国期刊全文数据库(CNKI)和中国核心期刊(遴选)数据库的收录期刊。本刊以广大护理教育工作者、临床护理工作者、护理院校学生为主要读者对象,主要报道护理领域的教育、科研与临床实践的研究成果和经验。本刊的办刊宗旨是:贯彻党和国家的卫生工作方针政策,贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针,反映我国护理教育科研工作的重大进展,促进国内外护理学术交流。

1 主要栏目

论著、院校教育、临床教学、继续教育、临床实践、探索与争鸣、综述、学科前沿、论坛、他山之石、护理史话、教育动态、随笔等。

2 来稿要求

2.1 文稿应具有科学性、实用性、创新性,论点明确，资料可靠,文字精炼,层次清楚,数据准确、规范。

2.2文题力求简明、醒目,反映文章的主题。中文文题以不超过20个汉字为宜,须附英文文题。

2.3作者作者顺序需在投稿时确定,按投稿系统提示依次录入,姓名、单位和E-mail为必填项目,第一作者和(或)通信作者还需填写电话、通讯地址、手机号码、邮政编码、职称和身份证号。因本刊实行双盲同行评议,提交的正文中不应出现任何作者姓名和单位。

2.4摘要论著、院校教育、临床教学、继续教育、临床实践栏目的文章须附中、英文摘要,其中所有研究型文章的摘要须采用结构式摘要书写，包括目的、方法、结果、结论4部分。

2.5关键词所有文章须标引2~5个关键词。请尽量使用美国国立医学图书馆编辑的最新版《Index Medicus》中的医学主题词表(MeSH)内所列的词。如果尚无相应的词,可根据树状结构表选用最直接的上位主题词,必要时可采用自由词。

2.6医学名词

以全国自然科学名词审定委员会审定公布、科学出版社出版的《医学名词》和相关学科的名词为准,暂未公布的学科仍以人民卫生出版社的《英汉医学词汇》为准。中文药物名称应使用最新版药典(法定药物)或国家药典委员会编辑的《药名词汇》(非法定药物)中的名称,英文药物名称则采用国际非专利药名,不用商品名。

2.7 图表 每幅图、表应有简明的题目。要合理安排表的纵、横标目,并将数据的含义表达清楚;表内数据要求同一指标保留的小数位数相同。图的类型应与资料性质匹配,并使数轴上的刻度值的标法符合数学原则。

2.8计量单位按国务院1984年2月颁布的《中华人民共和国法定计量单位》书写,并以单位符号表示。

2.9 数字执行GB/T 15835-2011《出版物上数字用法》。

2.10统计学符号按GB/T 3358.1-2009,GB/T 3358.3-2009的有关规定书写。

2.11 缩略语除本刊规定的可以直接使用的缩略语外,应于首次出现处先叙述其全称,然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语。

2.12参考文献按GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。参考文献中的作者,1~3名全部列出,3名以上只列前3名，后加“，等”或其他与之相应的文字。外文期刊名称用缩写,以《IndexMedicus》中的格式为准;中文期刊用全名。

2.13论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属攻关项目,应在首页脚注中说明,如“基金项目:xxxx基全资助(编号xxx)”,投稿时请上传基金证书复印件。

2.14标题层次标题层次采用阿拉伯数字连续编码，标题层次划分一般不超过4级。一级标题为1,二级标题为1.1,三级标题为1.1.1,四级标题为1.1.1.1。

3特别说明

3.1 投稿作者可通过中华护理杂志社网站投稿并查询稿件状态,网址:http://jy.zhhlzzs.com。本刊收到稿件后,通过E-mail(cnazhhl@163.com)自动回复作者收稿信息。投稿过程中如有疑问,可电话咨询:010-53779541。

3.2费用投稿时须缴纳40元稿件处理费，未交稿件处理费者,稿件将不进入审稿流程。稿件被采纳后应按照要求交纳版面费,如果要求撤稿,不退还版面费。稿件及汇款切勿寄给个人。稿件刊登后酌付稿酬,并赠当期杂志2册。本刊录用的所有稿件,均以纸载体、光盘和网络版形式同时出版。所付作者稿酬中已包含上述各项。

3.3 论文著作权转让书稿件刊出前，作者须按填写要求签署《中华护理教育》杂志论文著作权转让书,不可缺项,并盖公章后寄回编辑部或扫描后将电子版上传至本刊网站,通信地址;北京市西城区西直门南大街成铭大厦C座28层《中华护理教育》杂志编辑部,邮政编码:100035。

3.4 审稿本刊2周内(以稿件回执日期计算)完成初审，3个月内未接到稿件处理结果者，系仍在审理中。作者如欲投他刊,请先与本刊联系,切勿一稿多投。对不采用的稿件，允许作者提出不同意见。

3.5联系有关稿件事宜，编辑部均与第一作者联系，稿酬和赠阅杂志亦寄给第一作者。