当代美国评论（不收版面费审稿费） 知网维普万方目次

期刊简介

《当代美国评论》期刊已被查看： 次

更新频次

低频栏目:

2023年03期文章-16.7%-期平均发文量7篇
2023年02期文章-16.7%-期平均发文量6篇
2023年01期文章-16.7%-期平均发文量6篇
2022年美国中期选举专题-16.7%-期平均发文量4篇
美国对华政策回顾与展望专题-16.7%-期平均发文量3篇
2022年04期其他-16.7%-期平均发文量2篇
2022年03期文章-16.7%-期平均发文量6篇
2022年02期文章-16.7%-期平均发文量6篇

单位占比

研究院所-39.5%
C9高校-15.8%
211高校-13.2%
985高校-13.2%
普本-10.5%
双一流-5.3%
其他-2.6%

一作占比

/有基金-47.8%
/副高/无基金-8.7%
/副高/有基金-8.7%
/正高/无基金-4.3%
/正高/有基金-8.7%
/中级/无基金-8.7%
/中级/有基金-4.3%
博一导二/无基金-4.3%
在读博士/无基金-4.3%

投稿指南

1、投稿方式：邮箱投稿或邮寄打印稿。

2、刊内电话：010-84083502

3、刊内邮箱：car@cass.org.cn

4、出刊日期：季刊，逢季末月15日出版。

5、微信公号：当代美国评论

2024年9月13日星期五

《当代美国评论》征稿启事

【2024年01期信息】

《当代美国评论》创刊于2017年,是由中国社会科学院主管、中国社会科学院美国研究所和社会科学文献出版社共同主办的学术季刊,现为中国社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、中国人文社会科学期刊AMI核心期刊以及中国人民大学复印报刊资料高转载期刊、国家哲学社会科学文献中心最受欢迎新刊。本刊以马克思列宁主义和中国特色社会主义理论体系为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,深入分析解读当代美国政治、经济、社会文化、外交、战略和中美关系等热点问题,为国家改革开放事业提供学理支持,为学界同行提供交流园地。

《当代美国评论》是关注美国问题研究的综合性期刊,主要刊发符合学术规范、有一定篇幅、有一定学术深度、与当代美国各领域和中美关系相关、有一定政策相关度的学术论文,不接受篇幅较短、时政评论类文章。本刊目标作者群为国内研究机构和高校同行、部分国外研究机构和高校同行;目标读者群为从事美国研究的国内外同行、政府职能部门官员和有志从事美国研究的研究生。本刊力求刊发以差异化内容见长的学术论文,以补充我国对美国当代问题研究的不足,促进我国美国研究和中美关系研究同步发展。同时,本刊还将发挥国内智库研究成果传播平台的作用,侧重政策性研究,努力使学术界、舆论界和社会公众及时了解我国在美国问题研究的进展和成果。

《当代美国评论》将持续关注与当代美国有关的各类议题,并将逐步从以特约稿件为主向接受更多中青年学者投稿过渡。本刊希望能为研究美国问题的学者搭建一个有特色的学术平台,诚挚欢迎关注当代美国政治、经济、社会文化、外交、战略和中美关系的学界同行赐稿。

《当代美国评论》投稿须知:

1.本刊主要刊发符合学术规范、有一定篇幅、有一定学术深度、当代美国和中美关系相关、有一定政策相关度的论文,不接受篇幅较短、时政评论类文章。

2.来稿须遵守国家相关法律、法规,注重学术性和理论性,在论证严谨的基础上力求突出新意。

3.来稿篇幅一般在1.5万字左右(包括注释)。来稿请参照本刊已刊发的论文格式,请附300~400字的中文提要及其英文译文,3~5个中英文关键词,以及作者相关信息(包括工作单位、职称、职务、学位等),注明联系方式(包括通讯地址、邮编、电话和电子信箱)。

4.来稿注释一律采用页末注(脚注),详见本刊注释体例。

5.文中首次涉及的外国人名、地名、机构名称及其他专有名词(常见和约定俗成的除外),请在中译名后括号内注明原文。

6.本刊实行双向匿名评审制度,编辑部根据刊物标准以及匿名评审专家的意见,可能要求作者做出相应修改,请作者配合编辑部要求及时修回。编辑部有权对来稿进行技术性修改,如作者不同意接受修改,请在来稿中注明。

7.来稿请用Word格式发至本刊编辑部投稿信箱car@cass.org.cn,或将打印稿邮寄至:北京市东城区张自忠路3号东院北楼202室,邮编100007。

8.来稿须遵守学术规范,请勿一稿多投。来稿一经采用,即付稿酬,并邮寄样刊2册。未经采用的稿件恕不退还。作者如一个月内未接到本刊编辑部通知,可对稿件自行处理。

9.本刊将加入《中国学术期刊网络出版总库》及其他数据库,作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意将文章收入数据库,请在来稿时声明,本刊将作适当处理。

10.本刊整体版权属《当代美国评论》编辑部所有。稿件一经刊出后,如有转载、获奖等情况,请作者及时告知本刊编辑部。

上一篇：中国高等学校学术文摘·教育学（英文版）（Frontiers of Education in China-Selected Publications from Chinese Univ下一篇：矿产与地质