江苏教育研究(原:江苏教育研究(职业教育))(不收版面费审稿费) 知网维普
- AMI入库
- 省级普刊
- 主管单位:
江苏省教育厅
- 主办单位:
江苏省教育科学研究院
- 国际刊号:
1673-9094
- 国内刊号:
32-1777/G4
- 学科分类:
- 字数:
6000-16000
- 有无基金:
/有基金 18.2%,/初级/有基金 1.5%
- 周期:
CN中文-月刊
- 特殊属性:
第一批认定学术期刊
- 电话:
025-83758269/8268/8267
- 邮箱:
- 复合因子:
0.27
- 综合因子:
0.051
- 收录:
知网,维普
- 级别:
AMI入库,省级普刊
- 投稿网址: http://zzs.jsies.cn/
- 投稿网址:
期刊简介
《江苏教育研究(原:江苏教育研究(职业教育))(不收版面费审稿费)》期刊已被查看: 次
更新频次
高频栏目:
学术视野-100%-期平均发文量1篇
职业教育-100%-期平均发文量2篇
教学探索-100%-期平均发文量4篇
中频栏目:
人物-50.0%-期平均发文量2篇
教育家研究-50.0%-期平均发文量2篇
课程建设-50.0%-期平均发文量2篇
年度关注·“双减”新视点-50.0%-期平均发文量1篇
热点探究-33.3%-期平均发文量2篇
专栏·幸福教育的样子-33.3%-期平均发文量1篇
学前教育-50.0%-期平均发文量1篇
管理方略-33.3%-期平均发文量2篇
低频栏目:
本期聚焦·中小学生心理健康发展-16.7%-期平均发文量4篇
教改前沿·普通高中拔尖创新人才培养-16.7%-期平均发文量2篇
学校·南京江北新区浦园路幼儿园-16.7%-期平均发文量3篇
实证研究-16.7%-期平均发文量2篇
本期聚焦·校家社协同育人的区域实践-16.7%-期平均发文量3篇
教改前沿·五育融合实践探索-16.7%-期平均发文量2篇
教育叙事-16.7%-期平均发文量2篇
本期聚焦·教师专业学习共同体研究-16.7%-期平均发文量3篇
本期聚焦·办人民满意的好学校-16.7%-期平均发文量3篇
教改前沿·学习方式变革的校本探索-16.7%-期平均发文量2篇
本期聚焦·生本理念下的班主任育人研究-16.7%-期平均发文量3篇
决策视点-16.7%-期平均发文量1篇
随笔短论-16.7%-期平均发文量1篇
本期聚焦·数字化技术推动乡村教育发展-16.7%-期平均发文量3篇
教改前沿·科学家精神培育的校本实践-16.7%-期平均发文量2篇
单位占比
小学-23.4%中学-22.1%
研究院所-11.7%
普本-9.1%
其他-9.1%
中职-7.8%
985高校-3.9%
高职高专-3.9%
教管部门-2.6%
幼教-2.6%
211高校-2.6%
C9高校-1.3%
一作占比
/有基金-18.2%/初级/有基金-1.5%
/副高/无基金-9.1%
/副高/有基金-22.7%
/正高/无基金-12.1%
/正高/有基金-21.2%
博士/无基金-1.5%
博士/有基金-3.0%
博士/副高/有基金-6.1%
博士/正高/有基金-3.0%
在读博士/有基金-1.5%
投稿指南
1、投稿方式:在线投稿。
2、刊内网址:http://zzs.jsies.cn
(202303/04期)
3、出刊日期:月刊,每月出版。
4、官网信息:录用稿件不收取任何费用。
2024年2月14日星期三
《江苏教育研究》投稿须知
【官网信息】
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4.稿件格式参照《〈江苏教育研究〉论文格式模板》。
5.《江苏教育研究》审稿、发稿不收取任何费用,稿件刊发后会寄发样刊和稿费。
6.凡向《江苏教育研究》投稿皆被视为作者同意中国期刊全文数据库、中国知识资源总库、中国学术期刊(光盘版)、龙源期刊网、中文科技期刊数据库、超星期刊域出版平台等数据库全文收录投寄的稿件,作者的著作权使用费与本刊稿酬一并支付。
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