江苏教育研究（原：江苏教育研究（职业教育））（不收版面费审稿费） 知网维普

期刊简介

《江苏教育研究》期刊已被查看： 次

更新频次

高频栏目:

学术视野-100%-期平均发文量1篇
职业教育-100%-期平均发文量2篇
教学探索-100%-期平均发文量4篇

中频栏目:

人物-50.0%-期平均发文量2篇
教育家研究-50.0%-期平均发文量2篇
课程建设-50.0%-期平均发文量2篇
年度关注·“双减”新视点-50.0%-期平均发文量1篇
热点探究-33.3%-期平均发文量2篇
专栏·幸福教育的样子-33.3%-期平均发文量1篇
学前教育-50.0%-期平均发文量1篇
管理方略-33.3%-期平均发文量2篇

低频栏目:

本期聚焦·中小学生心理健康发展-16.7%-期平均发文量4篇
教改前沿·普通高中拔尖创新人才培养-16.7%-期平均发文量2篇
学校·南京江北新区浦园路幼儿园-16.7%-期平均发文量3篇
实证研究-16.7%-期平均发文量2篇
本期聚焦·校家社协同育人的区域实践-16.7%-期平均发文量3篇
教改前沿·五育融合实践探索-16.7%-期平均发文量2篇
教育叙事-16.7%-期平均发文量2篇
本期聚焦·教师专业学习共同体研究-16.7%-期平均发文量3篇
本期聚焦·办人民满意的好学校-16.7%-期平均发文量3篇
教改前沿·学习方式变革的校本探索-16.7%-期平均发文量2篇
本期聚焦·生本理念下的班主任育人研究-16.7%-期平均发文量3篇
决策视点-16.7%-期平均发文量1篇
随笔短论-16.7%-期平均发文量1篇
本期聚焦·数字化技术推动乡村教育发展-16.7%-期平均发文量3篇
教改前沿·科学家精神培育的校本实践-16.7%-期平均发文量2篇

单位占比

小学-23.4%
中学-22.1%
研究院所-11.7%
普本-9.1%
其他-9.1%
中职-7.8%
985高校-3.9%
高职高专-3.9%
教管部门-2.6%
幼教-2.6%
211高校-2.6%
C9高校-1.3%

一作占比

/有基金-18.2%
/初级/有基金-1.5%
/副高/无基金-9.1%
/副高/有基金-22.7%
/正高/无基金-12.1%
/正高/有基金-21.2%
博士/无基金-1.5%
博士/有基金-3.0%
博士/副高/有基金-6.1%
博士/正高/有基金-3.0%
在读博士/有基金-1.5%

投稿指南

1、投稿方式：在线投稿。

2、刊内网址：http://zzs.jsies.cn

（202303/04期）

3、出刊日期：月刊，每月出版。

4、官网信息：录用稿件不收取任何费用。

2024年2月14日星期三

《江苏教育研究》投稿须知

【官网信息】

1．《江苏教育研究》实行三审制，整个审稿周期一般为三个月左右。

2．切勿一稿多投，《江苏教育研究》终审通过的稿件不可撤稿。

3．来稿应遵守学术规范，如有抄袭剽窃、重复发表等学术不端行为，作者应承担全部责任。

4．稿件格式参照《〈江苏教育研究〉论文格式模板》。

5．《江苏教育研究》审稿、发稿不收取任何费用，稿件刊发后会寄发样刊和稿费。

6．凡向《江苏教育研究》投稿皆被视为作者同意中国期刊全文数据库、中国知识资源总库、中国学术期刊（光盘版）、龙源期刊网、中文科技期刊数据库、超星期刊域出版平台等数据库全文收录投寄的稿件，作者的著作权使用费与本刊稿酬一并支付。

上一篇：甘肃高师学报下一篇：青藏高原论坛（原:青海民族大学学报（教育科学版）;青海民族学院学报）（不收版面费审稿费）