认知诗学（集刊）（不收版面费审稿费） 知网

期刊简介

《认知诗学（集刊）（不收版面费审稿费）》期刊已被查看： 次

更新频次

高频栏目:

名家特稿-100%-期平均发文量1篇

中频栏目:

广义认知诗学-33.3%-期平均发文量3篇
前沿译介-66.7%-期平均发文量2篇
认知文体批评-66.7%-期平均发文量4篇
认知美学-33.3%-期平均发文量3篇
认知诗学“关键词”-33.3%-期平均发文量1篇

低频栏目:

学术笔谈-16.7%-期平均发文量10篇
会议综述与理论热点-16.7%-期平均发文量1篇
认知诗学新论-16.7%-期平均发文量2篇
认知神经诗学-16.7%-期平均发文量2篇
2023年01期其他-16.7%-期平均发文量1篇
特别选题：德语表现主义文学的跨文化认知研究-16.7%-期平均发文量4篇
认知艺术研究-16.7%-期平均发文量3篇
2022年02期其他-16.7%-期平均发文量1篇
理论综述与学术热点-16.7%-期平均发文量2篇
翻译认知诗学研究-16.7%-期平均发文量2篇
认知修辞研究-16.7%-期平均发文量2篇
前沿书评-16.7%-期平均发文量1篇
2022年01期其他-16.7%-期平均发文量1篇
认知诗学本土化-16.7%-期平均发文量5篇
情感研究-16.7%-期平均发文量3篇
研究新论-16.7%-期平均发文量1篇
多模态认知诗学-16.7%-期平均发文量3篇
认知女性主义批评-16.7%-期平均发文量3篇
儿童文学的认知研究-16.7%-期平均发文量3篇
认知文学研究关键词-16.7%-期平均发文量1篇
新书速递-16.7%-期平均发文量3篇
2020年02期其他-16.7%-期平均发文量1篇

单位占比

普本-44.2%
211高校-16.8%
985高校-15.8%
C9高校-7.4%
外国高校-5.3%
其他大学-4.2%
其他-3.2%
双一流-2.1%
研究院所-1.1%

一作占比

/副高/无基金-1.1%
/副高/有基金-1.1%
/正高/无基金-12.8%
/正高/有基金-5.3%
博士/无基金-2.1%
博士/副高/无基金-4.3%
博士/副高/有基金-8.5%
博士/正高/无基金-7.4%
博士/正高/有基金-13.8%
博士/中级/无基金-6.4%
博士/中级/有基金-9.6%
博一导二/有基金-2.1%
硕士/副高/无基金-2.1%
硕士/副高/有基金-2.1%
硕士/正高/有基金-2.1%
硕士/中级/无基金-2.1%
硕一导二/无基金-5.3%
硕一导二/有基金-5.3%
在读博士/无基金-5.3%
在读博士/有基金-1.1%

投稿指南

1、该刊为集刊，无CN刊号。

2、投稿方式：邮箱投稿。

3、出刊日期：半年刊，每年6月和12月出版。

4、官网信息：本刊不向作者收取任何费用

2022年12月21日星期三

《认知诗学》征稿启事

【官网信息】

《认知诗学》是目前国内外唯一一本认知诗学和认知文学研究专业性学术辑刊，创刊于2014年，由中国认知诗学和认知文学研究学会主办，现设有名家特稿、认知范式专栏、认知文体批评、认知诗学本土化、认知诗学关键词、前沿译介、书评速递等栏目。

为便于CSSCI来源辑刊收录，自2019年第1期开始，每年固定出版两辑，被中国知网收录（链接）。每年10月前的来稿刊登于下一年第一辑，4月前来稿刊登于当年第二辑，出刊时间为每年6月和12月。

本刊欢迎理论性、创新性、综述性、学术性强的认知诗学和认知文学研究相关论文，鼓励广大青年学者踊跃投稿。正文篇幅在8000字以上，书评为5000字左右。投稿邮箱为cognitivepoetics@126.com。本刊编辑部将做到每稿必复。本刊不向作者收取任何费用，并根据稿件质量发放稿酬，来稿一经刊发，即赠送作者样刊两本。对本刊发表文章的任何转载，论文集收录须经本刊同意。

为了使刊物编排规范，敬请作者来稿时提供：（1）250字左右的中文摘要，2-5个关键词；（2）请另附作者简介（姓名、性别、民族、工作单位及部门、职称、学历学位、主要研究方向、电子邮箱及电话号码、基金项目名称与编号），以便联系。文章正式发表时，仅公开作者的姓名、工作单位及部门、职称、学历学位、主要研究方向、基金项目名称与编号等。

下载投稿模板：《认知诗学》格式模板 投稿邮箱：cognitivepoetics@126.com

来稿请参照“中华人民共和国国家标准”《文后参考资料著录规则》（GB/T7714—2015）,中外文参考文献分别排列，外文在前，中文在后。参考文献类型以字母标识，格式如下：

（1）期刊文章为J，

(2)普通图书（包括专著、教材等）为M，

论文集（包括会议论文集）及其析出文献为C，报纸文章为N，学位论文为D，报告为R，标准为S，专利为P，汇编为G。

电子参考文献类型的标识：参考纸质参考文献标识，另：数据库为DB，计算机程序为CP，电子公告为EB。

电子文献载体类型标识：磁带为MT，磁盘为DK，光盘为CD，联机网络为OL。

请以[文献类型标识/载体类型标识]的形式表示电子参考文献的类型及载体，如[J/OL]表示网上期刊文章，[C/OL]表示网上析出文献。

中文参考文献样条举例（请留意各项之间所使用的标点）

A．期刊文章

主要责任者．文献题名［J］．刊名，年，卷（期）：起止页码．（注意“卷”缺省时，前面的逗号保留）

朱永谐，林伦伦．20年来现代汉语新词语的特点及其产生渠道［J］．语言文字应用, 1999，（2）：16-22．

B．普通图书（包括专著、教材等）、论文集、学位论文、参考工具书等

主要责任者．文献题名［M］．其他责任者（如译者）．出版地：出版者，出版年：起止页码（整体引用可不注）．

章振邦．新编英语语法教程［M］．郑州：河南人民出版社, 1996：15-18．

哈里斯，弗兰克. 奥斯卡•王尔德传［M］．陈生铮，译. 北京：中国古籍出版社，1998．

王鹏．《哈利•波特》与其汉语翻译［D］．重庆：重庆大学出版社, 2007．

尹邦彦. 汉语熟语英译词典［M］．上海：上海外语教育出版社，2006.

C．析出文献（文献类型标识符后用“//”而不是“．”表示）

析出文献主要责任者．析出文献题名［C］// 论文集主要责任者．（会议）论文集题名．出版地：出版者，出版年：析出文献起止页码．

王宗炎．对比分析和语言教学［C］// 李瑞华．英汉语言文化对比研究．上海：上海外语教育出版社, 1996：3-22．

D．报纸文章

主要责任者．文章题名［N］．报纸名，年－月－日（版次）．

谢希德．创造学习的新思路［N］．人民日报, 1998-12-25(10)．

E．网上电子文献（用[文献类型标识/载体类型标识]表示）

主要责任者．电子文献题名［…］．（发表或更新日期）[引用日期]．可获得网址．

王明亮．关于中国期刊标准化数据库系统工程的进展［EB/ OL］．（1998-08-16）[1998-10-04]．http: //www.cajcd.edu.cn/pub/wml. txt/98081-2.html．

外文(以英文为例)参考文献样条举例（请留意各项之间所使用的标点）

第一责任者姓氏在前，名在后，姓和名之间加逗号；非第一责任者按英美人名前姓后的习惯不做变动；析出文献的论文集责任者，不论第一与否，都按照名前姓后顺序著录。各责任者的名字如缩略成字母，字母后加句点。注意：期刊、普通图书、论文集、参考工具书等正式出版的文献的题名请用斜体字体。具体格式务请参照以下样条：

A．期刊文章

主要责任者．文献题名［J］．刊名，出版年，卷（期）：起止页码．

Collins, A. M. & E. F. Loftus. A spreading activation theory of semantic processing [J]．Psychological Review，1975，82 (4): 407-428．

B．普通图书、论文集、学位论文、参考工具书等

主要责任者．文献题名［…］．出版地：出版者，出版年：起止页码（整体引用可不注）．

Searle, J. Speech Acts [M]．Cambridge: Cambridge University Press, 1975．

Simonds, Wendy & Barbara K. Rothman. Centuries of Solace: Grief in Popular Literature [M]．Philadelphia: Temple University Press, 1992: 123-145．

Chen, Dongdong. Acquisition of English Psych Verbs by Native Speakers of Chinese and French [D]．Ph.D. dissertation.McGillUniversity,Montreal, 1996.

C．析出文献（论文集主要责任者姓名按日常顺序）

析出文献主要责任者．析出文献题名[C]// 论文集主要责任者．论文集题名. 出版地：出版者，出版年：析出文献起止页码（可不注）．

Grice, H. P. Logic and conversation [C]// Peter Cole. Syntax and Semantics: Speech Acts．New York: Academic Press, 1975: 41-58．

D．报纸文章

主要责任者．文献题名［N］．报纸名，年-月-日（版次）．

Mercer, Pamela.U. S.Venture Bets on Colombian Coal [N]．NewYorkTimes，1995-07- 27(D7)．

E．网上电子文献

主要责任者．电子文献题名［…］．出版者信息（如有的话）．（发表或更新日期）[引用日期]．网址．

LaPolla, Randy J. Grammaticalization as the Fossilization of Constraints on Interpretation [EB/OL]．(2005-03-04) [2005-06-18]．http:// personal.cityu.edu.hk/ctrandy/ GACRT.pdf.

《认知诗学》编辑部

2022年10月