浙江外国语学院学报（不收版面费审稿费）（原：浙江教育学院学报） 知网万方维普

期刊简介

《浙江外国语学院学报》期刊已被查看： 次

更新频次

高频栏目:

语言学及应用语言学-100%-期平均发文量3篇
跨文化交流与翻译学-100%-期平均发文量2篇
外国文学研究-100%-期平均发文量2篇

中频栏目:

语言学及应用语言学_外语教学研究-50.0%-期平均发文量2篇
书评-33.3%-期平均发文量1篇
特稿-50.0%-期平均发文量1篇

低频栏目:

2023年05期其他-16.7%-期平均发文量2篇
语言学及应用语言学_语用学研究：二语语用教学-16.7%-期平均发文量4篇
语言学及应用语言学_英语用法知识库研究-16.7%-期平均发文量3篇
会议综述-16.7%-期平均发文量1篇
2023年04期其他-16.7%-期平均发文量2篇
语言学及应用语言学_语用学研究：二语语用研究-16.7%-期平均发文量3篇
语言学及应用语言学_外语教育信息化背景下的人才培养与教学研究-16.7%-期平均发文量3篇
语言学及应用语言学_语用学研究：网络交际的语用生态研究-16.7%-期平均发文量4篇
国别和区域研究-16.7%-期平均发文量1篇
2022年06期其他-16.7%-期平均发文量1篇

单位占比

普本-52.9%
211高校-14.7%
985高校-8.8%
C9高校-8.8%
民办本科-5.9%
其他-2.9%
双一流-2.9%
党校电教-1.5%
高职高专-1.5%

一作占比

/副高/有基金-9.4%
/正高/无基金-4.7%
/正高/有基金-9.4%
/中级/无基金-1.6%
/中级/有基金-7.8%
博士/副高/无基金-3.1%
博士/副高/有基金-14.1%
博士/正高/无基金-6.3%
博士/正高/有基金-9.4%
博士/中级/无基金-4.7%
博士/中级/有基金-12.5%
博一导二/有基金-3.1%
硕一导二/无基金-6.3%
硕一导二/有基金-4.7%
在读博士/无基金-1.6%
博一导二/副高/无基金-1.6%

投稿指南

1、投稿方式：在线投稿。

2、刊内网址：http://journal.zisu.edu.cn/

（202401期）

3、刊内邮箱：jk2236@126.com

4、刊内电话：0571-88213080

5、出刊日期：双月刊，逢双月出版。

6、本刊不收取审稿费版面费。

2024年7月8日星期一

《浙江外国语学院学报》征稿征订启事

【2024年01期信息】

《浙江外国语学院学报》是由浙江外国语学院主管主办的学术理论刊物，原名《浙江教育学院学报》，2011年经国家新闻出版总署批准更用现名。作为浙江省唯一公开发行的外语院校学报，本刊依托学校“多语种、跨学科、国际化”的学科优势，以特色求发展，连续三次获得“全国高校优秀社科期刊”称号。

本刊主要设有“语言学及应用语言学”“跨文化交流与翻译学”“外国文学研究”“国别和区域研究”等栏目。自与中国逻辑学会语用学专业委员会建立战略合作关系以来，本刊约请名家担任专栏主持人，陆续推出了30余期“语用学研究”专题，产生了良好的社会反响和学术影响，业已成为本刊的标志性特色。本刊聘请国内外知名学者王文斌、王宁、王守仁、冉永平、仲伟合、许钧、孙有中、李洪儒、何自然、张绍杰、陈新仁、赵一凡、袁博平、莫爱屏、谢朝群和霍永寿（按姓名笔画排列），组建了特约编委会。

本刊坚守“刊中外语言论述，搭文化交流桥梁”的文化责任，开放包容、兼容并蓄，欢迎理论性、实证性及综述性的语言学及应用语言学、外国文学等学科或交叉学科研究论文，优先刊用具有新颖性、探索性、争鸣性的学术论文。诚邀国内外广大学者惠赐稿件。

本刊不收取版面费，实行优稿优酬制。稿件字数以8000一10000字为宜，优秀文稿可适当放宽字数。本刊采用在线投稿系统，作者可以访问http://journal.zisu.edu.cn进行用户注册及网上投稿。来稿格式详见在线投稿系统“下载中心”的论文格式模板和要求。注册后，作者亦可通过本刊公众号查询投稿状态。

依照《著作权法》有关规定，本刊可以对来稿作文字修改、删节。如作者不同意修改，务请在来稿中注明。来稿文责自负，切勿一稿两投。投稿后1个半月（不包括寒暑假）未收到本刊编辑部处理意见者可自行对稿件另作处理

本刊已加人中国知网、万方数据库、维普资讯网、超星期刊域出版平台、国家哲学社会科学学术期刊数据库等。因此，凡向本刊投稿的稿件均被视为同意其论文发表后可供国内外文摘刊物及数据库收录、转载并上网发行，其著作权中的财产权（含各种介质、媒体及各种语言、形式）即让与本刊，本刊拥有对该论文的汇编、翻译和信息网络传播等权利。作者如不同意此约定，请来稿时注明，本刊将进行适当处理。

本刊国内由中国邮政集团有限公司浙江省报刊发行局总发行，邮发代号32-268，大16开，全年6期，每期定价10元，全年60元，欢迎广大读者到当地邮局订阅。若错过征订，可直接与本刊编辑部联系订阅。

本刊地址：杭州市留和路299号，《浙江外国语学院学报》编辑部，邮政编码310023。

本刊E-mail：jk2236@126.com。编辑部联系电话：0571-88213080。

《浙江外国语学院学报》编辑部

2024年2月1日

《浙江外国语学院学报》投稿须知

【官网信息】

1．来稿格式按先后顺序如下：文题；作者姓名；工作单位；摘要、关键词；正文；注释；参考文献；英文的题目；作者姓名拼音；英文工作单位；英文摘要和关键词。如果是基金项目，请注明项目来源和批准文号。

2．文题：20个字以内为宜，必要时可以加副标题。

3．作者简介：在篇首页地脚注姓名、工作单位、职称、学位、研究方向、电子邮箱等。同一篇文章的其他主要作者简介可以在同一“作者简介”标识后相继列出，其间以分号隔开。

4．摘要：200字左右为宜，直陈论文核心观点。

5．关键词：选反映论文主题内容的词或词组3-5个，关键词之间用分号分隔。

6．正文：6000-8000字为宜，优秀文稿可适当放宽字数。

7．来稿中图表应力求少而精，图表都应有不超过15字的图题、表题，题名表上图下。

8．注释：对正文特定内容的解释与说明，及对转引文献出处的说明。序号用带圆圈的阿拉伯数字如①上标表示。注释采用页面脚注连续编码。

9．参考文献：普通图书［M］、期刊文章［J］、报纸文章［N］、论文集［C］、学位论文［D］、报告［R］、标准［S］、专利［P］、数据库［DB］、计算机程序［CP］、电子公告［EB］、联机网络［OL］、网上期刊［J/OL］、网上电子公告［EB/OL］、其他未说明文献［Z］。

（1）专著、论文集、学位论文、报告：［序号］主要责任者. 出版年. 文献题名［文献类型标识］．出版地：出版者．

［1］赵一凡，张中载，李德恩.2006.西方文论关键词[M].北京：外语教学与研究出版社.

［2］Collins, C.,P. M. Postal & L. R. Horn. 2014. Classical Neg Raising: An Essay on the Syntax of Negation[M].Cambridge: MIT Press.

［3］Torreano, L. A. 1997. Understanding Metaphorical Uses of Verbs[D]. Princeton: Princeton University.

［4］Appadurai, A., ed. 1986. The Social Life of Things: Commodities in Cultural Perspective[M]. Cambridge: Cambridge UP.

（2）期刊文章：［序号］主要责任者．出版年．文献题名［J］．刊名 卷（期）：起止页码．

［5］熊仲儒. 2007. 汉语式话题句的结构分析[J]. 安徽师范大学学报（人文社会科学版）(2): 202-207.

［6］Horne, M., P. Hansson, G. Bruce, J. Frid & M. Filipsson. 2001. Cue words and the topic structure of spoken discourse: The case of Swedish men ‘but’[J]. Journal of Pragmatics 33(7): 1061-1081.

（3）论文集中的析出文献：［序号］析出文献主要责任者．出版年. 析出文献题名［C］//原文献主要责任者．原文献题名．出版地：出版者：析出文献起止页码．

［7］方梅.1998.北京话他称代词的语义分析［C］//邵敬敏.句法结构中的语义研究.北京：北京语言文化大学出版社，58-70．

［8］Li, C. N. & S. A. Thompson. 1976. Subject and topic: A new typology of language[C]// C. N. Li (ed.). Subject and Topic. NY: Academic Press, 457-498.

（4）报纸文章：［序号］主要责任者．文献题名［N］．报纸名，出版日期（版次）．

［9］刘慈欣.我的科幻之路上的几本书[N]. 南方周末,2007-09-13（D23）.

［10］Fish, S. Just published: Minutiae without meaning[N]. New York Times, 1999-09-07(A23).

（5）电子文献：［序号］主要责任者．电子文献题名［电子文献及载体类型标识］．出版者（任选）.（更新或修改日期）[引用日期] .获取或访问路径.．

［11］Kasper, G．Can pragmatic competence be taught?［EB/OL］．http://nflrc.hawaii.edu/

NetWorks/NW06/.[2017-12-01]．

（6）各种未定义类型的文献：［序号］主要责任者．出版年．文献题名［Z］．出版地：出版者．

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浙江外国语学院学报编辑部

2018年1月1日

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