广东轻工职业技术学院学报(不收版面费审稿费) 知网万方维普
- AMI核心职刊
- 武B+
- 主管单位:
广东教育厅
- 主办单位:
广东轻工职业技术学院
- 国际刊号:
1672-1950
- 国内刊号:
44-1571/Z
- 学科分类:
- 字数:
10000-18000
- 有无基金:
/初级/有基金 1.4%,/副高/无基金 2.9%
- 周期:
CN中文-双月刊
- 特殊属性:
第一批认定学术期刊
- 电话:
020-61230859(202206期)
- 邮箱:
journal@gdqy.edu.cn(202206期)
- 复合因子:
0.303
- 综合因子:
0.167
- 收录:
知网,万方,维普
- 级别:
AMI核心职刊,武B+
- 投稿网址:
- 投稿网址:
期刊简介
《广东轻工职业技术学院学报(不收版面费审稿费)》期刊已被查看: 次
更新频次
高频栏目:
技术研究与应用-100%-期平均发文量2篇
高等教育研究-100%-期平均发文量3篇
教育教学研究-83.3%-期平均发文量2篇
综合研究-83.3%-期平均发文量1篇
中频栏目:
珠三角智能制造-50.0%-期平均发文量1篇
经济管理研究-33.3%-期平均发文量1篇
思想政治教育研究-50.0%-期平均发文量2篇
低频栏目:
课程思政研究-16.7%-期平均发文量3篇
2023年06期其他-16.7%-期平均发文量1篇
教师发展研究-16.7%-期平均发文量2篇
教学研究-16.7%-期平均发文量3篇
习近平新时代中国特色社会主义思想研究-16.7%-期平均发文量3篇
党建研究-16.7%-期平均发文量2篇
单位占比
高职高专-71.0%普本-10.1%
公司企业-4.3%
民办本科-4.3%
211高校-2.9%
985高校-1.4%
民办专科-1.4%
其他大学-1.4%
双一流-1.4%
研究院所-1.4%
一作占比
/初级/有基金-1.4%/副高/无基金-2.9%
/副高/有基金-2.9%
/正高/无基金-2.9%
/正高/有基金-2.9%
/中级/无基金-4.3%
/中级/有基金-5.8%
本科/有基金-1.4%
本科/中级/有基金-1.4%
博士/副高/有基金-14.5%
博士/正高/无基金-2.9%
博士/中级/无基金-1.4%
博士/中级/有基金-4.3%
硕士/初级/无基金-4.3%
硕士/初级/有基金-1.4%
硕士/副高/有基金-18.8%
硕士/正高/有基金-1.4%
硕士/中级/无基金-2.9%
硕士/中级/有基金-15.9%
硕一导二/有基金-1.4%
硕一导二/副高/有基金-1.4%
博一导二/副高/有基金-1.4%
博一导二/中级/有基金-1.4%
投稿指南
1、投稿方式:邮箱投稿。
2、出刊日期:双月刊,逢双月30日出版。
3、刊内信息:不收取版面费审稿费。
2023年3月10日星期五
《广东轻工职业技术学院学报》投稿须知
【2022年05期信息】
《广东轻工职业技术学院学报》(ISSN1672-1950,CN44-1571/Z)是经国家新闻出版署正式批准,由广东轻工职业技术学院主办的综合性学术期刊,双月刊,国内外公开发行。
本刊现为《中国期刊全文数据库(CJFD)》全文收录期刊、《中文科技期刊数据库》收录期刊、 “万方数据——数字化期刊群”、《中国核心期刊(遴选)数据库》来源期刊、《中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)》统计源期刊、《超星期刊域出版平台》收录期刊。
一、主要栏目
技术研究与应用(覆盖化工、生物、食品、制药、机电、电子通信、汽车、计算机等学科)、经济管理研究、高等职业教育研究和人文社会科学等。
二、来稿要求
1. 正文:篇幅以 5000字左右为宜,层次符号用1、1.1、1.1.1。
2. 题名:简明、具体、明确,概括论文要旨;不超过 20 个字。
3. 作者姓名及工作单位:多名作者姓名之间要用空格隔开,不同工作单位的作者,于其姓名右上角及工作单位名称前标注相应的数字序号;工作单位名称包括工作单位全称(院系)、所在省市名称及邮政编码。
4. 摘要:应概括文章的主要信息,一般包括研究的目的、方法、结果和结论,200~300个字。
5. 关键词:反映文章主要内容的术语,一般列3~8个,中间用分号隔开。
6. 学科分类号:按《中国图书馆图书分类法》(第五版)确定,列在中文关键词后面。
7. 作者简介: 包括姓名 ( 出生年月-) ,性别,民族(汉族可省略不写),籍贯,职称,学位,研究方向,置于论文首页的页脚。示例:作者简介:张三(1960-),男,苗族,广东广州人,教授,博士,研究方向:机械制造及其自动化。
8.基金项目:获得基金资助而产出的论文应包括项目名称以及项目编号.置于论文首页的页脚。示例:广东轻工职业技术学院校级课题(12345678)。
9.图表:图片应清晰.大小适中,图片应在正文中引用,并按照在正文中引用的顺序编号。图片下方要有明确的图题。表格采用三线表(不用竖线),表格应在正文中引用,并按照在正文中引用的顺序编号。表格上方应配有表序号、表题。
10.量、单位和符号:应符合最新的国家标准、国际标准和行业标准。所用量符号在文中首次出现时需定义,对于同一个量。全文所用量符号应一致。文中的公式采用阿拉伯数字连续编码,变量及其上下标要明确正、斜体,黑、白体,大、小写及各变量代表的含义。凡量的符号、一般函数等用斜体;矢量(向量)、矩阵、张量的符号用黑斜体:凡阿拉伯数字 SI 词头和量单位及外文字母和字符,含叙述文字、化学元素、规格型号、从文字转化的上下角标以及某些常数(自然对数e,π,复数虚部i或j)、某些集合(实数 R、自然数 N)、数学运算符(如连加号∑.lim.min,max,log,In.sin 及矩阵转置符T等)用正体。对容易混淆的英文和希腊字母,如a与α、r与γ等,须加注清楚其文种或大小写。
11.注释与参考文献:注释是对论文中某一特定内容的解释或补充说明,用带圈数字注于当页页脚:参考文献是论文中引用的观点、数据和材料等内容的出处,用带方括号的数字(如[1])按顺序编码标明,并与文末编码对应。
参考文献格式要求和示例:
文献类型标识方法为:专著[M],论文集[C],期刊文章[J],报纸文章[N],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],专著、论文中的析出文献[A]、其他未说明的文献[Z]。
(1)专著、论文集、学位论文、报告
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年:文献起止页码.
[1] 刘国军,陈绍业,王凤翥. 图书馆目录[M]. 北京:高等教育出版社, 1957.
[2] 王伟宜.中国不同社会阶层子女高等教育入学机会差异研究 [D] .厦门:厦门大学, 2006 .
[3] 王乐夫.高等职业技术教育专业与课程建设研究 [C] .武汉:中国地质大学出版社, 2008:21-22 .
[4] 北京师范大学教育改革与发展研究中心 .2000 年中国教育发展报告[R] .北京:北京师范大学出版社, 2000:23-25 .
(2)期刊文章
[序号]主要责任者. 文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码。
[5] 金显贺,王昌常,王忠东,等. 一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J]. 清华大学学报(自然科学版),1993,33(4):62-67.
(3)论文集中的析出分析
[序号]析出文献主要责任者.析出文献名[A] .原文献主要责任者.原文献题名[C].出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码.
[6] 贺修炎.终身教育体系中的高职教育 [A]. 王乐夫. 高等职业技术教育专业与课程建设研究 [C] .武汉:中国地质大学出版社,2008:265-272 .
(4)专利
[序号]专利所有者.专利题名:专利国别,专利号[P].出版日期.
[7] 江锡洲. 一种温热外敷药制备方案:中国,8810560783[P]. 1989-07-26.
(5)电子文献
[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].发表或更新日期/引用日期,电子文献的出处或可获得地址.
[8] 王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库工程的进展[EB/OL]. (1998-08-16)[1998-10-04], http://www.cajcd.edu.cn./pub/wml.txt/980810-2.html.
(6)报纸
[序号] 主要责任者.文献题名 [N].报纸名称,年-月-日 (版次).
[9] 焦新.国家教育体制改革试点全面启动 [N] .中国教育报, 2010-12-06 (1) .
12.英文翻译:置于参考文献后。论文题名 摘要与关键词应中英文对照。作者姓名在译为英文时,姓全大写,双,单名首字母大写。例如:“张三三”应写作"ZHANG San-San”。单位的英文项应写明准确全称、所在城市、国别及邮政编码。
三、注意事项
1.本刊以刊发较高质量论文为原则,优先刊发依托国家级、省级科研立项课题的研究成果。本刊不收取审稿费、版面费等费用,作者文章著作使用费与本刊稿酬一次性付给。
2.本刊已加入《中国学术期刊网(光盘版)》、《万方数据》等数据库,来稿如不同意编入数据库请说明。稿件文责自负,不得一稿多投或变相重复发表。
3.本刊编辑对来稿有必要的修改或删节权,作者对此若有异议,请在来稿时说明。
4.请务必在文末注明作者联系方式,包括详细通讯地址、邮编、电话、电子邮箱。
四、投稿方式:
投稿邮箱:journal@gdqy.edu.cn,联系电话:020-61230859。文稿自收到之日起一个月内,可决定录用与否。如一个月内接不到录用通知,作者可以自行处理。文稿一经刊登将赠送本刊。
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如果因为我方原因导致未能发表成功,我们将全额退还相关费用。需要明确的是,稿件能否发表主要取决于期刊的独立考量。为了提升您的发表几率,我们会提供专业的指导和支持,帮助您避免拒稿,并助力提高您的稿件质量。
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