通化师范学院学报(不收版面费审稿费) 知网万方维普
- AMI入库
- 武B+
- 主管单位:
吉林省教育厅
- 主办单位:
通化师范学院
- 国际刊号:
1008—7974
- 国内刊号:
22-1284/G4
- 学科分类:
- 字数:
8000-22000
- 有无基金:
/初级/有基金 3.6%,/副高/无基金 3.6%
- 周期:
CN中文-月刊
- 特殊属性:
第一批认定学术期刊
- 电话:
0435-3208109(刊内)0435-3209780;3206387;3208386(官网)
- 邮箱:
- 复合因子:
0.431
- 综合因子:
0.188
- 收录:
知网,万方,维普
- 级别:
AMI入库,武B+
- 杂志社官网: https://thsf.cbpt.cnki.net/
- 投稿网址: https://thsf.cbpt.cnki.net/
期刊简介
《通化师范学院学报》期刊已被查看: 次
更新频次
中频栏目:
特色专栏_科技创新与利用-33.3%-期平均发文量2篇
特色专栏_长白山资源开发与利用-33.3%-期平均发文量1篇
学科研究_信息传媒-33.3%-期平均发文量2篇
教育教学_实践教学-33.3%-期平均发文量3篇
专题研究_课程思政-33.3%-期平均发文量3篇
全国高校社科期刊特色栏目_非物质文化遗产-33.3%-期平均发文量2篇
全国高校社科期刊特色栏目_语言理论及其应用-33.3%-期平均发文量2篇
学科研究_哲学-33.3%-期平均发文量2篇
教育教学研究_思想政治教育-33.3%-期平均发文量3篇
低频栏目:
科技创新与利用-16.7%-期平均发文量3篇
数学及应用数学-16.7%-期平均发文量6篇
制药与食品科学-16.7%-期平均发文量2篇
计算机及其应用-16.7%-期平均发文量6篇
体育学-16.7%-期平均发文量1篇
课程思政-16.7%-期平均发文量3篇
2024年02期其他-16.7%-期平均发文量1篇
非物质文化遗产-16.7%-期平均发文量1篇
基础教育·“双减”-16.7%-期平均发文量1篇
报刊阅读史-16.7%-期平均发文量1篇
乡村振兴-16.7%-期平均发文量2篇
语言理论及其应用-16.7%-期平均发文量5篇
文学·艺术-16.7%-期平均发文量5篇
政治·经济-16.7%-期平均发文量3篇
高等教育-16.7%-期平均发文量3篇
2024年01期其他-16.7%-期平均发文量1篇
学科研究_数学及应用数学-16.7%-期平均发文量3篇
学科研究_生物·制药与食品科学-16.7%-期平均发文量2篇
学科研究_计算机及其应用-16.7%-期平均发文量2篇
学科研究_体育学-16.7%-期平均发文量3篇
教育教学_教师发展-16.7%-期平均发文量2篇
2023年12期其他-16.7%-期平均发文量2篇
专题研究_先秦史-16.7%-期平均发文量1篇
专题研究_教育治理-16.7%-期平均发文量1篇
专题研究_知识产权保护-16.7%-期平均发文量1篇
专题研究_脱贫攻坚与乡村振兴-16.7%-期平均发文量1篇
学科研究_文学·艺术-16.7%-期平均发文量2篇
教育教学研究_基础教育·“双减”-16.7%-期平均发文量2篇
教育教学研究_高等教育-16.7%-期平均发文量4篇
2023年11期其他-16.7%-期平均发文量1篇
学科研究_数学-16.7%-期平均发文量3篇
学科研究_物理·化学-16.7%-期平均发文量3篇
学科研究_生物·食品-16.7%-期平均发文量2篇
学科研究_医学-16.7%-期平均发文量1篇
学科研究_计算机-16.7%-期平均发文量3篇
学科研究_体育-16.7%-期平均发文量1篇
教育教学_基础教育·双减-16.7%-期平均发文量3篇
教育教学_就业教育-16.7%-期平均发文量2篇
2023年10期其他-16.7%-期平均发文量1篇
专题研究_学习贯彻党的二十大精神-16.7%-期平均发文量2篇
专题研究_师德师风建设-16.7%-期平均发文量1篇
学科研究_政治学-16.7%-期平均发文量2篇
教育教学研究_人才培养-16.7%-期平均发文量2篇
教育教学研究_教学改革-16.7%-期平均发文量3篇
教育教学研究_职业教育-16.7%-期平均发文量1篇
2023年09期其他-16.7%-期平均发文量1篇
单位占比
普本-61.4%高职高专-15.8%
民办本科-8.8%
211高校-5.3%
985高校-5.3%
其他-1.8%
双一流-1.8%
一作占比
/初级/有基金-3.6%/副高/无基金-3.6%
/副高/有基金-9.1%
/正高/有基金-12.7%
/中级/无基金-1.8%
/中级/有基金-25.5%
博士/副高/有基金-10.9%
博士/正高/有基金-16.4%
博士/中级/有基金-9.1%
硕士/副高/有基金-1.8%
硕一导二/无基金-1.8%
硕一导二/有基金-1.8%
在读博士/有基金-1.8%
投稿指南
1、投稿方式:在线投稿。
2、刊内网址(202404期):
https://thsf.cbpt.cnki.net/
3、刊内电话:0435-3208109
官网电话:0435-3209780;3206387;3208386
4、出刊日期:月刊,每月20日出版。
5、刊内微信公众号:通化师范学院学报(thsfxyxb)
6、网友反馈不收版面费审稿费,欢迎投稿。
2022年4月19日星期二
《通化师范学院学报》2024年征稿启事
【2024年04期信息】
《通化师范学院学报》是经国家新闻出版署批准,由吉林省教育厅主管、通化师范学院主办的国内外公开发行的综合性学术理论刊物。本刊是全国高校社科学报优秀期刊,全国高校社科学报特色栏目入选期刊,《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊,《中国学术期刊(光盘版)》《中国期刊网(CNKI)》《中国核心期刊(遴先)数据库》全文收录期刊。为提高本刊质量,丰富内容,特向广大师生以及科研工作者征稿,望踊跃投稿。
一、约稿范围
1.特色专栏
长白山资源开发与利用、科技创新与应用、高句丽·渤海历史文化、非物质文化遗产、语言理论及其应用等。
2.专题研究
研究阐释党的二十大精神、中国共产党红色精神谱系、文化自信自强、中国式现代化道路、人类文明新形态、城乡融合和区域协调发展、铸牢中华民族共同体意识、构建人类命运共同体、文学与文化、语言与文化、教育高质量发展、基础教育“双减”研究、劳动教育、思想政治教育、区域经济学、应用心理学、中国考古与文博、产业学院、“双碳”与科技创新等。
3.学科研究
数学、物理学、化学、生物学、计算机科学、药学、食品科学、地理学、体育、教育技术、文艺学、文学(中国&外国)、文学评论、政治学、经济学、法学、艺术学、历史学、哲学、心理学等。
4.教育教学
高教前沿、师资队伍建设、课程研究、专业建设、教育评价、教材建设、教学实践与应用等。
二、投稿须知
来稿要求内容充实,论点正确,论据充分,概念严谨,逻辑推理严密。省部级以上基金资助项目,请作者在来稿首页地脚处注明项目基金名称、项目名称及项目编号,本刊将予以优先发表。中文要使用国家颁布的简化汉字,外文请用印刷体书写清楚,计量须使用法定计量单位。来稿必须原创,并未在其他刊物发表。来稿篇幅要求在6000 字左右。
本刊采取“三审”制。编辑部将对来稿进行学术不端文献检测,通过检测和初审后的稿件,送交审稿专家匿名审阅。来稿两个月后未获采用通知,作者可自行处理。
三、投稿方式
作者请登录《通化师范学院学报》投稿系统http://thsf.cbpt.cnki.net/,按投稿指南说明进行投稿。
本刊联系方式:
电话:0435-3208109
网址:http://thsf.cbpt.cnki.net/
欢迎专家学者赐稿!
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常见问题
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通化师范学院学报杂志是核心期刊么?
通化师范学院学报是核心期刊,级别是:AMI入库,武B+, 是:本科学报分类下的知网,万方,维普收录的期刊。
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你们指导服务后可以保证文章被发表吗?
期刊发表的成功与否,主要取决于文章内容的质量。编辑老师会根据研究领域、创新性等多因素进行考量。我们会帮助您理解期刊的发表要求,助力提升发表几率,从而增加发表的机会。
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晋级论文能否在报纸上发表?
在学术界,论文的发表往往被视为研究者职业发展的重要一环。晋级论文,即为了获得更高职称或学术地位而撰写的学术论文,通常需在专业期刊上发表。然而,许多人可能会问