内蒙古师范大学学报（教育科学版） 知网万方维普目次

期刊简介

《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》期刊已被查看： 次

更新频次

高频栏目:

教育改革与发展-100%-期平均发文量3篇
课程与教学论-83.3%-期平均发文量3篇

中频栏目:

教师·学生·家长-33.3%-期平均发文量4篇
基础教育教与学-33.3%-期平均发文量6篇
高等教育教与学-66.7%-期平均发文量1篇
教育理论-33.3%-期平均发文量3篇
思想政治与道德教育-50.0%-期平均发文量2篇
基础教育教与学_数学-50.0%-期平均发文量2篇
基础教育教与学_历史、地理-33.3%-期平均发文量2篇
教育史-33.3%-期平均发文量1篇
儿童教育-50.0%-期平均发文量3篇

低频栏目:

2024年01期其他-16.7%-期平均发文量1篇
基础教育教与学_化学-16.7%-期平均发文量3篇
2023年06期其他-16.7%-期平均发文量1篇
2023年05期其他-16.7%-期平均发文量1篇
2023年04期其他-16.7%-期平均发文量1篇
基础教育教与学_语文-16.7%-期平均发文量3篇
基础教育教与学_其他-16.7%-期平均发文量3篇
2023年03期其他-16.7%-期平均发文量1篇
道德与思想政治教育-16.7%-期平均发文量4篇
教师研究-16.7%-期平均发文量2篇
教科书研究-16.7%-期平均发文量4篇
2023年02期其他-16.7%-期平均发文量1篇

单位占比

普本-68.7%
211高校-10.8%
高职高专-4.8%
双一流-3.6%
研究院所-2.4%
中学-2.4%
985高校-2.4%
C9高校-2.4%
民办本科-1.2%
小学-1.2%

一作占比

/有基金-1.2%
/初级/有基金-3.6%
/副高/有基金-3.6%
/正高/无基金-3.6%
/正高/有基金-6.0%
/中级/无基金-1.2%
/中级/有基金-13.3%
博士/副高/无基金-2.4%
博士/副高/有基金-15.7%
博士/正高/有基金-14.5%
博士/中级/无基金-2.4%
博士/中级/有基金-6.0%
硕士/中级/无基金-1.2%
硕一导二/无基金-6.0%
硕一导二/有基金-4.8%
在读博士/无基金-2.4%
在读博士/有基金-6.0%
在读硕士/无基金-2.4%
在读硕士/有基金-2.4%
博一导二/中级/无基金-1.2%

投稿指南

1、投稿方式：在线投稿。

2、刊内网址：https://nmjx.cbpt.cnki.net/（202302期）

3、出刊日期：双月刊，逢双月15日出刊。

4、咨询过编辑部优稿含选题好及一般正高文章不收版面费，欢迎投稿。

2023年6月12日星期一

《内蒙古师范大学学报》(教育科学版)征稿简则

【2023年02期信息】

《内蒙古师范大学学报》(教育科学版)是内蒙古自治区教育厅主管、内蒙古师范大学主办、内蒙古师范大学学报编辑部编辑出版的教育科学类学术期刊。本刊为双月刊，国内外公开发行，设有教育史、教育理论、教育改革与发展、思想政治与道德教育、教育心理、民族教育、儿童教育、教育评价、教师·学生·家长、课程与教学论、高等教育教与学、基础教育教与学等栏目。本刊优先采用有省部级以上基金项目资助的稿件。

来稿一般不少于7000字(含图、表等)，必须包括(按顺序);论文题目、作者姓名、工作单位、邮政编码、中文摘要、关键词、中国图书资料分类号、正文、参考文献。文稿须附所有作者简介(包括姓名、出生年、性别、民族、工作单位、职称、学位、研究方向);基金项目资助论文须注明基金项目的名称和编号。文稿后须附主要作者联系电话和E-mail地址。

参考文献只列出正式出版及公开发表的文献。文献序号应按其在正文中出现的顺序排列并在正文引用处标注。一种文献在同一文中被反复引用者，用同一序号标示并在序号后注明页码。注录格式如下:

期刊文章--作者.文献题名[文献标识1.期刊名(外文可缩写)，出版年(期);页码.

专著、论文集、学位论文、报告--作者.文献题名[文献标识1.出版地:出版单位，出版年:页码。

论文集、专著中的析出文献--析出文献作者.析出文献题名[文献标识)//原文献作者(或编、译、校者)。

原文献题名.出版地:出版单位，出版年:页码。

(文献标识:普通图书M，论文集、回忆录C，汇编G，报纸N，期刊J，学位论文D，报告R，标准S，专利P，未定类型文献Z，网上数据库DB/OL电子公告EB/OL.)

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