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期刊简介

《辽宁高职学报》期刊已被查看： 次

更新频次

高频栏目:

高职教育研究-100%-期平均发文量5篇
教学诊改-100%-期平均发文量5篇
综合研究-100%-期平均发文量6篇

中频栏目:

课程建设-66.7%-期平均发文量4篇
师资建设-50.0%-期平均发文量2篇
实习实训-66.7%-期平均发文量2篇
专业建设-33.3%-期平均发文量2篇
就业创业-50.0%-期平均发文量2篇

低频栏目:

2024年01期其他-16.7%-期平均发文量1篇
2023年12期其他-16.7%-期平均发文量2篇
2023年11期其他-16.7%-期平均发文量1篇
现代学徒制-16.7%-期平均发文量3篇

单位占比

高职高专-89.9%
其他-6.5%
普本-2.9%
民办本科-0.7%

一作占比

/有基金-0.8%
/初级/无基金-0.8%
/副高/无基金-5.6%
/副高/有基金-5.6%
/正高/无基金-0.8%
/正高/有基金-4.0%
/中级/无基金-4.8%
/中级/有基金-5.6%
博士/有基金-0.8%
硕士/无基金-0.8%
硕士/有基金-0.8%
硕士/初级/无基金-1.6%
硕士/初级/有基金-2.4%
硕士/副高/无基金-5.6%
硕士/副高/有基金-19.0%
硕士/正高/无基金-1.6%
硕士/正高/有基金-5.6%
硕士/中级/无基金-12.7%
硕士/中级/有基金-17.5%
博士/副高/有基金-1.6%
博士/正高/有基金-0.8%
博士/中级/有基金-1.6%

投稿指南

1、投稿方式：邮箱投稿

2、出刊日期：月刊，每月20日出刊。

        2022年7月7日星期四

关于《辽宁高职学报》部分栏目调整的通知

【主办单位官网信息】

学校各部门相关人员：

《辽宁高职学报》为坚持办刊宗旨的原则，突出以职教为内容的办刊特色，从2022年第1期开始，栏目做如下调整。一是技术应用栏目暂停，即纯理科自然科学内容的论文暂不录用，请大家转投自然科学类期刊；二是《辽宁高职学报》不设置党建类论文栏目，与党建有关内容的论文请投党建专业期刊，本刊无法接收并刊用。请学校相关人员根据自己研究、教学专业特点撰文、投稿。

特此通知。

阜新高等专科学校科研处

2022年1月10日

《辽宁高职学报》征稿启事

【2022年01期信息】

《辽宁高职学报》是1999年经国家新闻出版总署批准，国内外公开发行的学术类期刊。国内标准刊号：CN21-1411/G4；国际标准刊号：ISSN1009-7600。国际大16开，每期112页。

本刊是全国高职院校十佳学报、辽宁省高校优秀社科期刊、中国科技核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、辽宁省一级期刊、全国高校优秀社科期刊、全国高职高专核心期刊等。

本刊主要栏目：高职教育研究、专业建设、教学诊改、课程建设、现代学徒制、实习实训、师资建设、技术应用、就业创业和综合研究等。

来稿必须具备的要件：文题、作者及简介、摘要、关键词、正文、参考文献或注释。具体要求如下：

1．文题：文题应简明、具体，概括文章的要旨。文题一般不超过20个汉字（含字符），必要时可加副标题。

2．作者及简介：需提供全部署名作者（原则上不超过3个）的姓名、单位及所在地、邮编，出生年、性别、民族、籍贯（省、市或县）、职务及职称、学位及E-mail和联系电话等。

3．摘要和关键词：摘要应概括文章的主要信息，一般包括研究目的、方法、结果或结论，150～300字。关键词是反映文章主要内容的术语，一般列3～5个。

以上文题、作者姓名、单位及所在省市、摘要和关键词要有相对应的英文译文。

4．文章正文应主题突出，数据可靠，论据充分，论证严密，层次清楚，图表清晰；正文字数要求6000~8000字。

5．来稿如获得某种研究基金或课题资助，请列出项目来源名称、单位、编号和年份。

6．文中的量、单位和符号应符合最新的国家标准、国际标准和行业标准。图表要求能够激活，即可修改。图应清晰、精确，大小适中，正文中要提及，要有明确的图名和图注；表格采用三线表并有表头。

7．参考文献应在正文的引用处标出序号，本刊采用顺序编码制。用序号[1][2][3]……采用上角标形式标注，并在文后作相应详细著录。同一文献在文中被引用多次，只编一个序号，引文页码放在正文角标“[ ]”外，文后参考文献列表中不再重复著录页码。

本刊热诚欢迎国内外专家、学者惠赐佳作，对于国家级和省（部）级、省辖市（厅）级政府基金项目成果的论文，或第一作者为高职院校的院校长、教授（或博士）的论文，经审定后优先刊发。来稿文责自负，在不违背作者基本观点的基础上编辑部有权对拟发稿件进行修改，如不同意请声明。来稿一经刊出，即赠送作者当期样刊2本。

投稿邮箱：fslngzxb@126.com；联系电话：024-53909596

《辽宁高职学报》编辑部

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