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期刊简介

《青岛职业技术学院学报》期刊已被查看： 次

更新频次

高频栏目:

思想政治工作-83.3%-期平均发文量2篇
职业教育与教学-100%-期平均发文量6篇
乡村振兴-100%-期平均发文量2篇
城市发展-100%-期平均发文量2篇

中频栏目:

劳动与创造-66.7%-期平均发文量2篇
胶东文化-66.7%-期平均发文量2篇
学习贯彻党的二十大精神-33.3%-期平均发文量2篇
传统文化-33.3%-期平均发文量2篇

低频栏目:

技术与技能-16.7%-期平均发文量2篇
2022年06期其他-16.7%-期平均发文量1篇

单位占比

高职高专-38.6%
普本-36.1%
211高校-6.0%
985高校-3.6%
党校电教-3.6%
民办专科-3.6%
其他大学-2.4%
研究院所-2.4%
中职-1.2%
外国高校-1.2%
民办本科-1.2%

一作占比

/初级/有基金-1.2%
/副高/无基金-1.2%
/副高/有基金-1.2%
/中级/无基金-2.4%
博士/副高/无基金-1.2%
博士/副高/有基金-7.2%
博士/正高/有基金-2.4%
博士/中级/无基金-1.2%
博士/中级/有基金-3.6%
硕士/初级/无基金-4.8%
硕士/初级/有基金-1.2%
硕士/副高/无基金-2.4%
硕士/副高/有基金-13.3%
硕士/正高/无基金-1.2%
硕士/正高/有基金-7.2%
硕士/中级/无基金-3.6%
硕士/中级/有基金-18.1%
硕一导二/有基金-4.8%
在读硕士/无基金-14.5%
在读硕士/有基金-6.0%
博一导二/副高/有基金-1.2%

投稿指南

1、投稿方式：在线投稿。

2、出刊日期：双月刊，逢单月出版。

3、不收取版面费审稿费。

        2022年7月29日星期五

《青岛职业技术学院学报》投稿须知

【官网信息】

本刊为综合性学术理论刊物，现设思想政治工作、职业教育与教学、技术与技能、乡村振兴、城市发展、传统文化、经济管理、胶东文化等栏目，热诚欢迎专家学人惠赐佳作。投稿请登录此投稿系统，编辑部不接受纸质稿件与邮箱投稿。

一、稿件要求观点鲜明并有创新，论证严谨，数据准确，语言流畅，文字简洁，篇幅以7000字以上为宜。

二、稿件应按照规范格式写作：包括题目、作者、作者单位、单位所在地、中文摘要、关键词、正文、参考文献和注释、全体作者简介等。

1. 题目应准确、鲜明、简洁，一般不超过20字。

2. 作者请注明真实姓名。题名下应标明作者通讯地址(含工作单位、所在省市名称及邮政编码)。

例：（中国科学技术大学　数学力学系，合肥　230001）

3. 作者简介包括：姓名、性别、出生年、籍贯、民族、职称、学位。

例： 作者简介：乌兰娜（1968－），女（蒙古族），内蒙古达拉特旗人,副教授，博士。

4. 中文摘要应能概括论文的主要观点，不使用“本文”“笔者”等作主语，字数200字左右。

5. 关键词是反映论文主题概念的专有名词或词组，一般应选3—5个。

6. 获得基金资助产出的文章应以“基金项目：”作为标志，注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号。

例：基金项目：国家自然科学基金资助项目（59637050）

7. 注释是对文章内容的解释性说明，用带圆圈的阿拉伯数字表示注释序号，注释置于文末。

例：①②……

8. 参考文献排在注释后面。参考文献采用文末注，其对应序号在正文中用上标“[1][2]……”标注。文后参考文献的著录项目要齐全，其排列顺序以在正文中出现的先后为准。

参考文献的类型：普通图书—M，会议论文—C，报纸文章—N，期刊文章—J，学位论文—D，报告－R,标准－S,专利－P,汇编－G，参考工具－K。

参考文献的格式：

a. 专著、论文集、学位论文、报告 ［序号］ 主要责任者. 文献题名 ［文献类型标志］. 出版地： 出版者， 出版年. 起止页码(任选).

b. 期刊文章 ［序号］ 主要责任者.文献题名［J］. 刊名，年(期)： 起止页码.

c. 析出文献 ［序号］ 析出文献主要责任者. 析出文献题名 ［文献类型标志］. 原文献主要责任者(任选) . 原文献题名. 出版地：出版者，出版年. 析出文献起止页码.

d.报纸文章 ［序号］ 主要责任者. 文献题名［N］. 报纸名，出版日期 (版次).

e.专利 ［序号］ 专利申请者或所有者. 专利题名：专利国别，专利编号[P].公告日期或公布日期.

f.电子文献 ［序号］ 主要责任者.电子文献题名 ［电子文献及载体类型标志］.电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选). 例：王明亮. 关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].（1998-10-04）[2010-01-01].http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980810-2.html,1998-08-16/1998-10-04.

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