工业技术与职业教育（原：陶瓷研究与职业教育） 知网万方维普

期刊简介

《工业技术与职业教育（原：陶瓷研究与职业教育）》期刊已被查看： 次

更新频次

高频栏目:

应用技术研究-100%-期平均发文量6篇
人才培养模式改革-100%-期平均发文量9篇
大思政研究-100%-期平均发文量6篇
学术纵横-100%-期平均发文量5篇

低频栏目:

2023年06期其他-16.7%-期平均发文量1篇

单位占比

高职高专-64.0%
普本-18.0%
公司企业-4.3%
中职-4.3%
民办本科-1.9%
党校电教-1.9%
其他-1.9%
211高校-1.2%
教管部门-0.6%
其他大学-0.6%
研究院所-0.6%
民办专科-0.6%

一作占比

/正高/有基金-0.6%
/中级/无基金-0.6%
/中级/有基金-0.6%
硕士/无基金-1.2%
硕士/有基金-2.5%
硕士/初级/无基金-1.2%
硕士/初级/有基金-4.3%
硕士/副高/无基金-2.5%
硕士/副高/有基金-21.1%
硕士/正高/有基金-6.2%
硕士/中级/无基金-6.2%
硕士/中级/有基金-26.7%
在读硕士/无基金-3.7%
在读硕士/有基金-1.2%
本科/初级/无基金-1.2%
本科/副高/无基金-0.6%
本科/副高/有基金-4.3%
本科/正高/有基金-1.2%
本科/中级/无基金-1.9%
本科/中级/有基金-0.6%
博士/副高/无基金-0.6%
博士/副高/有基金-5.0%
博士/正高/无基金-1.2%
博士/正高/有基金-3.1%
博士/中级/有基金-1.2%

投稿指南

1、投稿方式：在线投稿

2、出刊日期：双月刊，逢双月25日出版。

2022年11月3日星期四

《工业技术与职业教育》投稿须知

【2022年04期信息】

本刊定位于“科研工作窗口、教师成长园地、产教融合平台”，主要服务对象为职业院校和工业企业的决策者、管理者和研究者。投稿者请遵循以下要求。

1.选题新颖，观点明确，论据充实，论证严密，语言精炼，资料可靠，能及时反映工业技术与职业教盲领域的技术与理论研究成果。对于基金课题成果等有重大学术理论创新的文稿，本刊将优先发表。

2.文稿书写格式及要求。来稿请按如下顺序撰写:文题、作者姓名、工作单位(写明所在省、市、邮编)、摘要、关键词、中图分类号、文献标志码、英文翻译、正文、参考文献、作者简介、基金项目。作者简介写明真实姓名、出生年份、性别、籍贯、学历、职称和主研方向，基金项目写明项目名称、编号与主持人。投稿前要对文稿反复检查，保证“一字不多、一字不少、一字不错”。文章字数一般要求5000字左右。

文题:应简明确切地反映文章的特定内容，以不超过20字为宜，一般不用副标题。

关键词:至少5个，采用工业技术与职业教育标准主题词，若规定标准词表中无该关键词的可使用自由词。

中图分类号、文献标志码:此2项共占一行。例如:中图分类号:G42文献标志码:A

变量和计量单位:文中变量字母采用斜体，单位符号采用正体，数值与单位符号间插入四分之一空格。标点符号、数字用法等均按国家标准执行。

标题序号:可按三级小标题的格式写: “1”“1.1”“1.1.1”;一级标题为黑体，字号加大;二级标题为黑体;三级标题字体不变。正文另起段。

参考文献:所列参考文献只限作者亲自阅读过的近期公开出版的主要文献，按文中首次出现的次序编号，内部刊物或未公开发表的资料均不列入。参考文献置于注释之后，标注文献类型。中文参考文献须依次标明序号(外加方括号)、作者、书名、出版地、出版社、出版年份、页码;外文参考文献须依次标明序号(外加方括号)、作者姓、作者名、书名、出版地、出版社、出版年份、页码。外文书名及刊名请用斜体字。若引用文章为电子文献，请注明网络地址及时间。参考文献需在正文中以上标的形式标注序号。

文献类型:以单字母标识(外加方括号)，如专著(普通图书)为[M]，论文集(会议录)为[C]，汇编为[G]，报纸文章为[N]，期刊文章为「J]，学位论文为[D]，研究报告为[R]，专著论文集中析出文献为[A]，未说明的文献为[Z]，数据库为[DB]，电子公告为[EB]，联机网络为[OL]，联机网上数据为[DB/OL]，网上电子公告为[EB/OL]。

3.常用参考文献标注举例

(1)期刊类

[序号]作者.篇名[J]刊名，出版年份(期号):页码.

[1]邢晖，郭静.职业教育协同治理的基础、框架和路径[J1国家教育行政学院学报，2018(3):90-95.

(2)著作类

[序号]作者.书名[M].出版地:出版社，出版年份:页码.

[1]赵志群职业教育学习新概念(第2版)[M].北京:北京师范大学出版社，2021:59-60.

[2]解析琼·莱夫，艾蒂纳·温格.情境学习:合法的边缘性参与[M].荆素蓉，译.上海:上海外语教育出版社，2019:45.

(3)学位论文类

[序号]作者.篇名[D].出版地:保存者，出版年份:页码.

[1]何应林.高职院校技能人才有效培养研究[D1.南京:南京师范大学，2014:35-38.

4.多作者文稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，通知用稿后不再改动。

5.来稿自寄出之日起，五个月内未采用者，作者可自行处理。编辑会对稿件做适当修改，如不同意请在来稿中说明。

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