新疆教育学院学报 知网万方维普
- 武B+
- 主管单位:
新疆教育学院
- 主办单位:
新疆教育学院
- 国际刊号:
1008-3588
- 国内刊号:
65-1142/G4
- 学科分类:
- 字数:
4000-20000
- 有无基金:
/正高/有基金 1.3%,本科/无基金 1.3%
- 周期:
CN中文-半年刊
- 特殊属性:
第一批认定学术期刊
- 电话:
0991-5930093(202101期)
- 邮箱:
xue_ba08898544@163.comxuebao_8898544@126.com(202101期)
- 复合因子:
0
- 综合因子:
0
- 收录:
知网,万方,维普
- 级别:
武B+
- 投稿网址:
- 投稿网址:
期刊简介
《新疆教育学院学报》期刊已被查看: 次
更新频次
高频栏目:
高等教育-80.0%-期平均发文量3篇
基础教育-100%-期平均发文量3篇
特殊教育-100%-期平均发文量1篇
学前教育-80.0%-期平均发文量2篇
中频栏目:
职业教育-40.0%-期平均发文量2篇
文学-40.0%-期平均发文量2篇
低频栏目:
语言文学-20.0%-期平均发文量2篇
2021年02期其他-20.0%-期平均发文量1篇
2021年01期其他-20.0%-期平均发文量2篇
思想政治教育-20.0%-期平均发文量3篇
2020年02期其他-20.0%-期平均发文量4篇
语文教育-20.0%-期平均发文量2篇
高职教育-20.0%-期平均发文量3篇
2020年01期其他-20.0%-期平均发文量3篇
单位占比
普本-45.0%高职高专-15.0%
211高校-11.3%
985高校-7.5%
研究院所-7.5%
中学-3.8%
中职-2.5%
幼教-2.5%
小学-2.5%
其他-1.3%
其他大学-1.3%
一作占比
/正高/有基金-1.3%本科/无基金-1.3%
本科/初级/无基金-1.3%
本科/副高/无基金-7.6%
本科/副高/有基金-1.3%
本科/正高/无基金-1.3%
本科/正高/有基金-1.3%
本科/中级/无基金-1.3%
本科/中级/有基金-1.3%
博士/副高/无基金-6.3%
博士/副高/有基金-10.1%
博士/正高/无基金-1.3%
博士/正高/有基金-10.1%
博士/中级/无基金-3.8%
博士/中级/有基金-10.1%
硕士/副高/无基金-5.1%
硕士/副高/有基金-5.1%
硕士/正高/有基金-2.5%
硕士/中级/无基金-5.1%
硕士/中级/有基金-5.1%
在读博士/无基金-1.3%
在读博士/有基金-1.3%
在读硕士/无基金-5.1%
在读硕士/有基金-10.1%
投稿指南
1、投稿方式:邮箱投稿。
2、出刊日期:半年刊,每年6月和12月30日出版。
2023年5月25日星期四
《新疆教育学院学报》投稿须知
【2021年01期信息】
《新疆教育学院学报》是由新疆教育学院主办、面向国内外公开出版发行的综合性学术期刊。本刊为全国高校优秀社科期刊、全国教育院校学报优秀期刊。《新疆教育学院学报》(汉文版)为半年刊,全年共2期。本刊主要设有基础教育、职业教育、高等教育、教师教育与培训、思想政治教育、特殊教育、语言文字等栏目。本刊被《中国学术期刊(光盘版)》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、中国科技期刊数据库(全文版)、万方数据数字化期刊群、台湾地区《CEPS中文电子期刊网》等全文收录。
内容要求
1.文章所刊发的论文内容必须具有现实意义和学术价值,视角独特,论点明确,思路清晰,逻辑严谨,结构合理,研究方法科学,论证资料充分、翔实、准确。
2.文章中涉及图表的地方应数据准确,图表为黑白色,能清晰分辨出所示数据。
文稿格式
1.来稿采用电子邮件方式投稿,稿件字数在4000—8000字为宜,稿件题目下方请注明作者姓名、工作(学习)单位、所在省和城市名称、邮政编码。文末下方标明作者简介(姓名、出生年月、性别、民族、籍贯、单位、学历、职称、研究方向)、详细通信地址、联系电话、电子邮箱等。
2.正文前要有“摘要”“关键词”。摘要(200—300字),关键词(3—6个)。
3.基金资助项目的文章应注明基金项目来源、名称及项目编号。
4.凡引文处一律列入“参考文献”,引文务必准确无误,并按论文中引用文献的先后顺序排序。
5.参考文献格式示例:
专著:[序号]作者。文献题名[M],出版地:出版社名称,出版年:引用页码.
期刊:[序号]作者,文献题名[J].期刊名称,年,(期):引用页码.
学位论文:[序号]作者.题名[D].保存地:保存单位,年份.
报纸文章:[序号]作者.文献题名[N].报纸名,出版年一月一日(版次).
6.图表:一律用阿拉伯数字连续编号,如图1、图2、表1、表2。图和表应有简短确切的题名。图号、图名应置于图下方,表号、表名应置于表上方。
文稿处理
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版权说明
本刊已许可中国学术期刊(光盘版)电子杂志社在中国知网及其系列数据库产品中,以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。作者向本刊提交文章发表的行为,即视为作者同意上述版权说明。
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【学前教育、职业教育、教师教育与培训、思想政治教育】
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【基础教育、高等教育、特殊教育、语言文字】
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