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期刊简介

《中国信息技术教育》期刊已被查看： 次

更新频次

高频栏目:

卷首-100%-期平均发文量1篇
课标探索-83.3%-期平均发文量3篇
课程教学-83.3%-期平均发文量11篇
理论研讨-83.3%-期平均发文量2篇
教师发展-83.3%-期平均发文量1篇
高教专区-83.3%-期平均发文量2篇

中频栏目:

专栏-66.7%-期平均发文量3篇
学科融合-66.7%-期平均发文量3篇
技术应用-50.0%-期平均发文量2篇
专题-33.3%-期平均发文量8篇
聚焦-33.3%-期平均发文量1篇
教研视点-33.3%-期平均发文量1篇
域外采风-33.3%-期平均发文量1篇
职教园地-33.3%-期平均发文量1篇

低频栏目:

课堂教学类-16.7%-期平均发文量14篇
教学资源类-16.7%-期平均发文量15篇
教育管理类-16.7%-期平均发文量3篇
论文成果类-16.7%-期平均发文量4篇
2024年03期其他-16.7%-期平均发文量3篇
对话-16.7%-期平均发文量1篇
2024年02期其他-16.7%-期平均发文量2篇
2024年01期其他-16.7%-期平均发文量2篇
2023年24期其他-16.7%-期平均发文量1篇
2023年23期其他-16.7%-期平均发文量1篇
2023年22期其他-16.7%-期平均发文量1篇

单位占比

中学-31.1%
小学-19.2%
普本-9.6%
其他-9.0%
研究院所-7.8%
中职-6.0%
211高校-6.0%
教管部门-2.4%
幼教-2.4%
C9高校-1.8%
985高校-1.2%
民办本科-0.6%
党校电教-0.6%
高职高专-0.6%
公司企业-0.6%
其他大学-0.6%
协会-0.6%

一作占比

/有基金-54.3%
/副高/无基金-6.5%
/副高/有基金-4.3%
/中级/有基金-2.2%
博士/副高/有基金-4.3%
博士/正高/无基金-2.2%
博士/正高/有基金-2.2%
硕士/副高/有基金-2.2%
硕士/中级/无基金-4.3%
硕士/中级/有基金-10.9%
硕一导二/有基金-2.2%
在读硕士/无基金-2.2%
在读硕士/有基金-2.2%

投稿指南

1、投稿方式：邮箱投稿。

2、刊内网址（202415期）：

http://www.chinaitedu.cn/

3、刊内电话：010-87663458-编辑部

4、刊内邮箱：

tougao1@chinaitedu.cn

tougao2@chinaitedu.cn

tougao3@chinaitedu.cn

tougao4@chinaitedu.cn

官网邮箱：teacher@chinaitedu.cn

5、出刊日期：半月刊，每月1日、15日出版。

2024年8月19日星期一

《中国信息技术教育》2024年关注重点

【2024年15期信息】

推进教育数字化，建设教育强国、办好人民满意的教育教育高质量发展

数字化赋能立德树人、五育并举的机制创新和实践探索

数字化赋能“双减”的实践探索

教育新型基础设施的建设与完善

教育数字化转型

数字化教育治理及流程业务再造

教育数字化促进区域教育优质均衡发展

中小学一贯制信息科技课程体系建设实践探索

信息科技课程教学

信息科技新课程教学探索

信息科技与学科教学的深度融合

数字化教学融合

线上线下混合式教学实践研究

人工智能技术教育场景创新应用

人工智能教育发展

新一代人工智能课程的开发与实施

人工智能技术在教育教学中应用

教师发展与教育评价

教师数字素养提升与专业发展

数据驱动的“教学评”一体化探索

智慧校园建设与环境创新

学习环境建设与应用

技术支持下的新型学习空间实践与探索

《中国信息技术教育》杂志官网:www.chinaitedu.cn

《中国信息技术教育》投稿须知

【官网信息】

栏目介绍

栏目设置  栏目简介   投稿邮箱

专题|教育信息化热点的及时、全面、深度报道

teacher@chinaitedu.cn

对话|与教育信息化领域专家、学者的深度对话

teacher@chinaitedu.cn

专栏|业内人士对时事、热点、现象的独特见解

tougao3@chinaitedu.cn

课标探索|信息技术/科技学科课程标准的思考与实践

tougao4@chinaitedu.cn

课程教学|信息技术/科技学科课堂教学创新

tougao4@chinaitedu.cn

教研视点|信息技术/科技学科教研路径与方法

tougao4@chinaitedu.cn

学科融合|学科教学与信息技术深度融合的理念和实践

tougao2@chinaitedu.cn

技术应用|新技术及其在教学中的创新应用

tougao1@chinaitedu.cn

创新纵览|区域、学校、行业信息化创新发展

tougao2@chinaitedu.cn

理论研讨|教育信息化前沿理念的探讨与交流

tougao3@chinaitedu.cn

教师发展|基于信息化的教师专业发展路径与策略

tougao3@chinaitedu.cn

域外采风|全球视野下的教育信息化新发展

tougao1@chinaitedu.cn

高教专区|高校教育信息化的新理念、新研究、新技术

tougao3@chinaitedu.cn

职教园地|职业院校教育信息化的新理念、新模式、新探索

tougao3@chinaitedu.cn

投稿细则

一、内容规范

1.本刊主要面向一线教育工作者，稿件应理论与实践相结合。

2.稿件选题力求小而精，内容充分体现科学性、创新性，力求实用性、可操作性和针对性。

3.稿件篇幅一般以5000～7000字左右为宜。

二、形式规范

（一）标题

1.标题居中显示。

2.标题下按顺序标明作者姓名和单位。

（二）摘要

1.切忌把应在引言中出现的内容写入摘要，摘要和引言不要重复。

2.摘要中不要对稿件内容作自我评价。

3.摘要中不出现“作者”“笔者”“本人”等字样，如需要，统一表述为“本文”。

（三）关键词

1.关键词一般列3～5个，中间以分号隔开。

2.注意避免使用非学术词汇、无特定指向的词汇、动词、形容词等。

（四）正文

1.各级标题

正文内标题最多使用到三级标题，分别为“一、（一）、1.”。

引言、结语也视为标题，标出序号。

2.版式

各段落需设置“首行缩进”，注意不要以空格替代。

正文文字为小四、宋体、黑色，不加底纹，不作任何形式的突出显示。

3.图表

正文中的用图，须另附单独的图片文件。图片格式一般为jpg，图片不小于2MB。

表格、流程图、框架图尽量不用截图，要在Word中可编辑。图中文字统一用宋体、不加粗，通过字号大小体现不同层级。

插图和图片须具有高质量的分辨率和清晰度，确保图中的小字、细节清晰可见。

因本刊内文为黑白印刷，只能表现黑、灰色，如图表需三种及以上颜色表现（包括柱状图、折线图、饼图等），须将相应要素以不同底纹、线型、文字说明等形式作出区分。图中深色尽量不用黑色，可用深灰、中灰、浅灰。

图题置于图片下方居中，表题置于表格上方居左空两格。

4.其他

外国人名在正文中第一次出现时，要列出中文全名和外文全名，如：马歇尔·麦克卢汉（Marshall McLuhan）。

正文中出现的外语著作、文章、名词等，要有相应的中译名。

（五）课题信息

稿件如有课题等支持，须标注课题来源、课题名称、课题编号等信息。

（六）参考文献

1.本刊对学术不端的处理极为严格，对每篇来稿都会严格进行系统联网查重、查抄，请一定精确、严谨对待引文及注释问题。

2.参考文献拒绝接受诸如“百度百科”等非正式的网友编纂材料。

3.参考文献严格遵照国家标准《信息与文献 参考文献著录规则（GB/T 7714-2015）》执行。其中，著作、论文类参考文献须标注页码。外籍作者的文著须标明该书/该文的译者。

注：文章审核时间为1个月，如通过审核，会在1个月内通过邮件联系作者；如超过1个月未回复，作者可将稿件另行处理。（遇法定节日，审稿时间自动顺延）