地理教学（原：地理教学丛刊）（不收版面费审稿费） 知网万方维普

期刊简介

《地理教学（原：地理教学丛刊）（不收版面费审稿费）》期刊已被查看： 次

更新频次

高频栏目:

教学研究-100%-期平均发文量2篇
高中地理-100%-期平均发文量2篇
初中地理-83.3%-期平均发文量2篇
教学经验-100%-期平均发文量2篇

中频栏目:

封二封三-66.7%-期平均发文量1篇
核心素养测评-50.0%-期平均发文量1篇
国际地理教育-33.3%-期平均发文量1篇
封二-33.3%-期平均发文量1篇
教材研究-33.3%-期平均发文量2篇
跨学科学习-33.3%-期平均发文量1篇
研学旅行-50.0%-期平均发文量1篇

低频栏目:

2023年24期其他-16.7%-期平均发文量1篇
2023年23期其他-16.7%-期平均发文量4篇
考试研究-16.7%-期平均发文量2篇
2023年22期其他-16.7%-期平均发文量2篇
跨学科教学-16.7%-期平均发文量2篇
2023年21期其他-16.7%-期平均发文量1篇
地理纵横-16.7%-期平均发文量1篇
命题研究-16.7%-期平均发文量1篇
高师教育研究-16.7%-期平均发文量1篇
2023年20期其他-16.7%-期平均发文量1篇
2023年19期其他-16.7%-期平均发文量1篇

单位占比

中学-37.6%
普本-26.9%
211高校-14.0%
985高校-10.8%
研究院所-3.2%
中职-2.2%
其他-2.2%
其他大学-1.1%
双一流-1.1%
C9高校-1.1%

一作占比

/有基金-53.8%
/副高/有基金-7.7%
/正高/无基金-5.8%
/正高/有基金-21.2%
/中级/无基金-1.9%
/中级/有基金-3.8%
硕士/有基金-1.9%
在读博士/有基金-1.9%
在读硕士/无基金-1.9%

投稿指南

1、投稿方式：在线投稿。

2、刊内网址：http://dljx.ecnu.edu.cn/

（202305期）

3、出刊日期：半月刊，每月1日、15日出刊。

4、刊内信息不收版面费。

2023年3月17日星期五

《地理教学》声明

【2023年05期信息】

本刊唯一投稿网址：http://dljx.ecnu.edu.cn 其他任何投稿平台、邮箱均为假冒本刊的诈骗平台、邮箱，请勿上当受骗！本刊从不收取任何版面费。特此申明。

关于注明通信作者的通告

【微信公众号2020-07-01信息】

为顺应国际通行方法，更好地体现科研论文作者的分工协作关系，加强学术沟通与交流，本刊自2021年第1期起，发表科研论文可以注明通信作者。

为规范论文署名，提高稿件处理效率，现对通信作者标注作以下说明。通信作者必须是论文作者之一，对选题确定和科研设计起重要作用，通常为课题或项目负责人，熟悉论文的撰写和发表过程并对论文的科学性及结论的准确性负主要责任。通信作者需要负责课题和论文的对外联系，是本刊编辑部和读者联系的对象，能够解答读者疑问和外界咨询。第一作者为在读硕士或博士的科研论文，通信作者必须是其导师。加注通信作者的主要内容包括：作者姓名、简介、电子信箱等信息。

即日起，《地理教学》投稿系统可接收注明通信作者的科研论文，特此通告！

《地理教学》编辑部

2020年7月1日

《地理教学》投稿要求和格式规范

【微信公众号2019-04-12信息】

《地理教学》杂志目前通过投稿系统平台（http://dljx.ecnu.edu.cn/）接受网络投稿，不再接受电子邮件投稿。作者投稿前需注册。投稿要求和格式规范

如下：

1. 投稿文章结构

规范完整的投稿文章应包括以下九个部分，其中①②⑥为所有文章所必须，有些投稿文章可根据情况缺省其余的一些部分。投稿时缺省部分可在内容框中填“无”或“略”。

①文章标题（含副标题）

②作者署名（含单位）

③支撑项目

④摘要

⑤关键词

⑥正文

⑦参考文献

⑧注释或说明

⑨英文信息（标题、副标题、姓名拼音）

2. 编辑软件和文件类型要求使用Microsoft Office Word 编辑稿件，文件格式为. doc 或. docx，相应的pdf 文件和其他文件作为附件。可以不提供附件。

3. 页面设置和版式

A4 页面，左右页边距79.25px，上下页边距63.5px（即WORD 系统默认页边距）。通栏排版（与杂志最终发表时的双栏排版不同，投稿时不得分栏）。

4. 行距和段落

建议全文使用单倍行距（可全选按Ctrl+1 进行快捷设置，可以有所变化以体现美观）。建议段前、段后值均为0（美观的前提下，也可按软件默认的值不作调整）。

5. 文章标题

文章标题应能准确表达研究的对象和内容，可包括限定条件和研究方法，尽可能简洁，不宜使用缩略词。格式：黑体、小二号、居中。文章副标题用以补充界定标题所未能述及的准确

研究内容或列出研究案例，加破折号“——”。格式：仿宋体、小二号、居中。

6. 支撑项目（脚注）

如有基金资助或项目支持，需提供基金或项目的名称及编号。在文章标题后以上标“*”的形式表示，基金和项目内容标注于首页脚注。脚注用短横线与正文隔开。脚注内容部分以“*”（后有一半角空格）开头，格式：楷体、小五号，不缩进。

7. 署名

署名代表著作权归属，按作者对文章的贡献大小先后排序。署名部分包括作者姓名及其单位。①第一行（段）为姓名行，黑体、五号、居中。如作者姓名为2 个字，则中间空一全角空格；多位作者之间也空一全角空格。如同一作者属于多个单位，则在姓名后用上标1,2……等代表其单位。如不同作者属于不同单位，则在各自姓名后分别用上标1、2……等代表其单位。如所有作者均属同一单位，则不用加注上标序号。姓名排列、字体和上标如：“刘 涛1 张近平1,2 刘诗薇3”

②下一行（段）为单位行，宋体、五号、居中。单位写准确全称（即法人名称、单位公章上的名称），较大单位（如高校）加二级单位名称。二级单位与单位名称之间留一半角空格，后加半角逗号后接单位所在省级行政区、地市级行政区、邮政编码，“省”、“市”、“自治区”等字省略。省、市、邮编间用一个半角空格隔开。多个单位时，单位前面加阿拉伯数字序号（与作者姓名后的上标对应）和半角“.”号。两个单位之间加半角“；”。单位排在一个自然段，前后用全角括号。单位排列如：（1. 浙江师范大学地理与环境科学学院, 浙江 金华321004; 2. 江苏省天一中学, 江苏 无锡 214101; 3. 常熟市中学, 江苏 苏州 215500）《地理教学》杂志投稿要求和格式规范2013 年 第 24 期 投稿规范62

8. 摘要

摘要是文章内容的缩短的、精确的、无须解释或评论的概括。即摘要是文章的微缩版，要求精练，但必须写出文章的全部实质性内容，一般包括研究目的和重要性、内容、方法、结果和结论、意义或贡献（不加任何评述，如“重要的”、“积极的”等）等，不要写成引言。以第三人称（主语为文章、作者）方式表述，但省略第三人称主语。

①“摘要：”（冒号为全角）为黑体、五号；

② 摘要内容为楷体、五号；

③ 段落宽度与正文段落宽度相同；

④ 全部内容限一个自然段；

⑤ 段首缩进两个汉字；

⑥ 摘要段前空一行。

9. 关键词

关键词是从论文中选出用以表示全文主题内容信息的词汇，可以从题名、摘要或主题内容中选用能反映文章特征的、通用性强的、为同行所熟知的词语。每篇文章提供3-8 个关键词。

①“关键词：”（冒号为全角）为黑体、五号；

② 关键词内容为楷体、五号；

③ 各关键词中间以全角分号隔开；

④ 最后一个关键词后无标点；

⑤ 缩进两个汉字；

⑥ 关键词段后空一行。

10. 正文标题

① 一级标题：以汉字序号加顿号表示，即“一、”，黑体、小四号，缩进两个五号汉字位；

② 二级标题：以阿拉伯数字（半角）加点号（半角），即“1.”表示，黑体、五号、缩进两个汉字；

③ 三级标题：以加双括号（半角）的阿拉伯数字（半角），即“(1)”表示，宋体、五号、加粗，缩进两个汉字；

④ 标题单独成行（段），标题后不要标点符号。

11. 正文其他内容

① 正文主文部分（即不包括案例和插叙的部分）为宋体（包括其中的英文字符和数字）、五号，案例和插叙部分为楷体、五号；

② 正文中涉及的其它特定内容以其特别规定为准，如各级标题、图序图名、表序表名、表格内文字等。12. 表格

① 每张表格要有表序编号，并在正文中有文字标示（如“如表1 所示”），全文按“表1”、“表2”、“表3”……编号；案例或插叙部分（用楷体表示）的表格可直接使用原表序，也可全文统一编排表序；

② 表格放在正文第一次提到该表的自然段结束之后；

③ 每张表格要有表名；

④ 表序和表名放在表格的上方；

⑤ 表序和表名之间空两个半角空格（一个汉字位）；

⑥ 表序表名为黑体、五号、居中；表序号用半角阿拉伯数字；

⑦ 表内文字用楷体、五号（包括表头行），如果文字量较多可用小五号；

⑧ 表宽采用两种最大约束规格，一是与杂志正式排版的页面分栏（宽195px）等宽，二是与页面内芯（宽412.5px）等宽；

⑨ 建议使用三线表。

13. 图像

① 图像严格要求采用嵌入式居中排版（即图像不要悬浮，图像所在行没有文字环绕）；每行只排一幅图，即使宽度再小的图一行也不要排两幅；

② 每幅图像要有图序编号，并在正文中有文字标示（如“见图2”），全文按“图1”、“图2”、“图3”……编号；案例或插叙部分（用楷体表示）的图像可直接使用原图序，也可全文统一编排图序；

③ 图像放在正文第一次提到该图的自然段结束之后；

④ 每张图像原则上要有图名；

⑤ 图序和图名放在图像的下方；

⑥ 图序和图名之间空两个半角空格（一个汉字位）；

⑦ 图序图名为黑体、五号、居中；图序号用半角阿拉伯数字；

⑧ 图幅宽度采用两种最大约束规格，一是与杂志正式排版的页面分栏（宽195px）等宽，二是与页面内芯( 宽412.5px) 等宽；

⑨ 图像清晰。一般要求分辨率大于300。建议提供photoshop、Visio 等常用专业绘图软件制作的图像源文件。图像文件单独保存，可以附件形式上传，在编辑部索取时能以单独图像文件方式提供；

⑩ 地图要求：最好由GIS 软件绘制生成，要有线段比例尺，地图内文字宋体、小五号；江河湖海名称左斜，山脉名称右斜。涉及国界的地图要符合国家制图的有关规定, 中国全图不能少掉台湾省和南海诸岛区域。投稿规范2 0 1 3 年 第 2 4 期63

14. 参考文献

文后参考文献是指为撰写或编辑论文和著作而引用的有关文献信息资源。引用的文献必须注明准确的出处。

（1）著录规则

● 专著、论文集、学位论文、研究报告的标注方法：[ 序号] 作( 编) 者. 题名[ 文献类型标识]. 出版地:出版者, 出版年.

示例：

[1] 陈述彭, 童庆禧, 郭华东. 遥感信息机理研究[M].北京: 科学出版社,1998.（说明：不用写引用句所在的页码）

● 期刊文章的标注方法：

[ 序号] 作者. 题名[J]. 刊名, 年, 卷( 期): 文献起止页码.示例：

[1] 程昌秀, 张文尝, 陈洁, 等. 基于空间句法的地铁可达性评价分析——以2008 年北京地铁规划图为例[J]. 地球信息科学,2007,9(6):31-35.（说明：期刊文献有卷号的写法：“2007,9(6)”，无卷号的直接省略卷号，其他不变，如“2007,(6)”）

● 报纸文章的标注方法：

[ 序号] 作者. 题名[N]. 报纸名, 出版日期( 版次).示例：

[1] 陈志平. 减灾设计研究新动态[N]. 科技日报,1997-12-13(5).

● 电子文献的标注方法：

[ 序号] 作者. 题名[ 电子文献及载体类型标识].电子文献的出版者（可选）, 可获得的网址, 发布或更新日期, 查阅或引用日期( 可选).

示例：

[1] 王明亮. 关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].http://www.cajcd.cn/ pub/wml.txt/980810-2.html,1998-08-10,2012-01-01.[2] 傅刚. 大风沙过后的思考[N/OL]. 北京青年报,http//www.bjyouth.corn.cn/Bqb/20000412/GB/4216%5ED04 12B1401.htm,2000-04-12,2002-03-06.

● 外文文献的标注方法：与中文各类文献标注方法相同。但注意一定要用外文原文表述（也可在原文题名之后用括号附上中文译文）。外文文献中的书名及刊名用斜体字。[1] Rees, Helen. Echoes of History: Naxi Music inModern China ( 历史的回声: 当代中国的纳西音乐)[M].

New York: Oxford University Press,2000.其他未尽规范参考《中华人民共和国国家标准文

后参考文献著录规则》（GB/T 7714-2005）。

（2）文献类型标识与文献载体代码参考文献需要标注类型标识码，非纸张文献还需要标注文献载体代码。

① 纸质文献类型标识

M——专著（含古籍中的史、志论著）

C——论文集

N——报纸文章

J——期刊文章

D——学位论文

R——研究报告

S——标准

P——专利

② 电子文献类型标识

DB——数据库

CP——计算机程序

EB——电子公告

（3）非纸张型电子文献及其载体标识

DB/OL——联机网上的数据库

J/OL——网上期刊

N/OL——网上报刊

EB/OL——网上电子公告

DB/MT——磁带数据库

M/CD——光盘图书

CP/DK——磁盘软件

（3）格式规范

① 正文中在引用文字结束位置后的右上角（上标形式）以“[ ]”中加序号的方式注明引用文献的先后顺序（整句都是引用句引用标号放在句末的标点符号之外），并在文后按序号列出相应文献。如文中多处引用同一文献，正文中仍按顺序编排，而文后则将不同序号（代表同一文献）并列放置在第一次出现该文献的地方，后面则序号跳跃不再重复出现该文献；

②“参考文献：”（冒号为全角）为黑体、五号，缩进两个汉字；

③ 参考文献汉字内容为楷体、五号，首行缩进两个汉字，英文和数字内容用“Times New Roman”字体。（方法：先全选参考文献设为楷体，再全部设为“Times New Roman”字体，英文和数字变为“TimesNew Roman”，汉字字体不变，仍为楷体）

④ 参考文献中（作为格式）的标点符号（不包括2013 年 第 24 期 投稿规范64文献题名中内含的标点符号）一律用半角标点（含半角括号），标点前后不留空格（英文参考文献的单词间有空格）；

⑤ 多位作者间用“,”隔开，多于三位作者的文献只列前三位作者，并加“, 等.”，英文文献中三位以上作者用“,et al.”表示；

⑥ 参考文献标号“[ ]”后直接接作者姓名，不留空格。

15. 注释或说明

指与文章相关的需要注释或说明的内容。作为文章组成部分的注释或说明放在参考文献之前，作为文章附属内容的注释或说明放在参考文献之后。参考文献不以注释方式出现。

① “注释：”、“说明：”（冒号为全角）字样为黑体、五号，缩进两个汉字；

② 多条注释或说明以加圈阿拉伯数字（即①②③……）标序，楷体、五号。

16. 英文标题（含副标题）和作者姓名拼音包括：①对应中文标题（含副标题）的英文标题（含副标题），②一定长度的连接点号，③所有作者姓名的汉语拼音。

① 排在一个自然段；

② 放在文档最后，投稿时复制填入投稿系统中“文章英文标题和作者英文译名”位置；

③ 宋体、三号，不缩进；

④ 所有实词和字母多于三个（ 不含三个） 的介词、连词首字母要大写。姓和名拼音之间留一空格，姓首字母、名首字母大写。如“陆小芳”译为：“Lu Xiaofang”。

17. 其他要求

① 计量单位和符号采用《中华人民共和国法定计量单位》中规定的单位及符号；

② 文中外国人名统一为中文，可加括号注明其英文名；

③ 中学教材中的课题名加引号，不用书名号；

④ 字、词运用准确。文句主谓宾完整，结构规范。全文语言表达准确，行文流畅；

⑤ 文章篇幅应与其创新程度、价值水平相适应。全文在6000 字以内为宜（含图，图按其占版面折算字数），有较高价值的文章篇幅可加长，但一般也限定在12000 字以内；

⑥ 论文完成后“咬文嚼字”、朗读校对，消除病句、别字。

18. 说明

① 本要求和规范主要用于指导投稿，以备作者投稿时查询，但因投稿与刊发要求不同，有些与实际发表文章的格式不同，作者投稿以本规范为准；

② 本要求和规范2013 年第24 期（12 月15 日出版）试行，2014 年第1 期（1 月1 日出版）正式施行；

③ 本要求和规范未尽内容另行制定与执行；

④ 本要求和规范解释权在《地理教学》杂志社。

说明

① 本要求和规范主要用于指导投稿，以备作者投稿时查询，但因投稿与刊发要求不同，有些与实际发表文章的格式不同，作者投稿以本规范为准；

② 本要求和规范未尽内容另行制定与执行；

③ 本要求和规范解释权在《地理教学》编辑部。

《地理教学》编辑部

2018.01.18