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历史教学(下半月.高校版)(不收版面费审稿费)

历史教学(下半月.高校版)(不收版面费审稿费) 知网万方维普目次

  • C扩
基本信息
  • 主管单位:

    天津出版传媒集团有限公司

  • 主办单位:

    历史教学社(天津)有限公司

  • 国际刊号:

    0457-6241

  • 国内刊号:

    12-1010/G4

  • 学科分类:

    历史

  • 字数:

    12000-22000

  • 有无基金:

    /副高/无基金 2.2%,/副高/有基金 2.2%

  • 周期:

    CN中文-半月刊

  • 特殊属性:

    第一批认定学术期刊

联系信息
  • 电话:

    022-23332330(202312期)

  • 邮箱:

    xsb07@126.com(202312期)

  • 复合因子:

    0.321

  • 综合因子:

    0.211

  • 收录:

    知网,万方,维普目次

  • 级别:

    C扩

  • 投稿网址:
  • 投稿网址:

期刊简介

《历史教学(下半月.高校版)(不收版面费审稿费)》期刊已被查看:

更新频次

高频栏目:

中国史研究-100%-期平均发文量1篇
世界史研究-100%-期平均发文量1篇

低频栏目:

专题研究——辽宋夏金时期的包容互鉴-16.7%-期平均发文量3篇
2024年01期其他-16.7%-期平均发文量1篇
专题研究——《海国图志》内外的“世界”-16.7%-期平均发文量4篇
2023年12期其他-16.7%-期平均发文量4篇
专题研究——移民与美国-16.7%-期平均发文量4篇
2023年11期其他-16.7%-期平均发文量2篇
专题研究——现代化的历史经验-16.7%-期平均发文量8篇
2023年10期其他-16.7%-期平均发文量2篇
专稿-16.7%-期平均发文量1篇
专题研究——拜占庭史-16.7%-期平均发文量3篇
教学研究-16.7%-期平均发文量2篇
2023年09期其他-16.7%-期平均发文量2篇
专题研究——扩张·失衡·转向-16.7%-期平均发文量4篇
2023年08期其他-16.7%-期平均发文量2篇

单位占比

985高校-30.4%
211高校-26.1%
普本-21.7%
C9高校-8.7%
双一流-6.5%
研究院所-6.5%

一作占比

/副高/无基金-2.2%
/副高/有基金-2.2%
/正高/无基金-15.6%
/正高/有基金-22.2%
/中级/无基金-8.9%
/中级/有基金-8.9%
博士/无基金-2.2%
博士/中级/无基金-2.2%
博士/中级/有基金-2.2%
博一导二/有基金-4.4%
在读博士/无基金-13.3%
在读博士/有基金-15.6%

投稿指南

1、投稿方式:邮箱投稿。

2、出刊日期:《历史教学(高校版)》为下半月刊,每月16日出刊。

3、公众号信息不收版面费审稿费,欢迎投稿!

2024年6月8日星期六

《历史教学》(下半月刊)2024年度重点选题

【官方微信公众号信息】

原创 历史教学编辑部 历史教学编辑部 2023-12-20 15:58 发表于天津

包括但不仅限于以下内容

一、 中华文明的现代化与世界交流

1. 中华文明的起源、发展与传播

2. 中华文明的群体共识、时代特点与建构

3. 中国优秀传统文化的历史作用

4. 中国式现代化与世界现代化进程

5. 中华民族共同体的形成

6. 比较视野下中西文明交流

二、 国家建设与治理

1. 中国古代的制度建设

2. 中国古代政治文化与思想史

3. 中国古代的城市与市场

4. 近现代中国国家治理路径选择

5. 近代世界大国兴衰的历史进程

6. 中国与世界:乡土认同与乡村叙事

三、 医疗、社会、环境史

1. 全球史视野下的环境史研究

2. 医疗社会史研究

3. 生命史研究

4. 灾害史研究

四、 史学理论与史学史

1. 中国与世界马克思主义史学理论

2. 国际前沿史学评论

3. 区域国别史学史

4. 中国古代史学史

5. 学术史研究

6. 中国特色的历史编纂学理论与方法

7. 考古学对历史认知的塑造作用

五、 高校历史教学研究

1. 如何提升高校(尤其是师范类院校)学生的历史学科核心素养

2. 本科教学与高中教学的衔接

3. 如何培养研究型学生

4. 高校历史学科作业的多样设计

欢迎诸位师友踊跃投稿,投稿邮箱为xsb07@126.com

《历史教学》(下半月刊)投稿须知

【2023年12期信息】

1、来稿必须为原创文章,符合学术规范,且不可一稿多投,若有学术不端行为,一经发现。永不录用。

2、我刊采取学界通用的匿名评审制度,坚持三审三校和重大选题备案制度,审稿周期为3个月,到期后未通知为退稿,稿件可自行处理,不做单独通知。

3、《历史教学》(下半月刊)主要侧重于历史学学术问题的研究,来稿应在已有研究的基础上有创新,应形成独立的观点,老生常谈、人云亦云不可取。学术史梳理应尽量完整、简要、精炼,但必不可少。

4、投稿邮箱为xsb07@126.com,邮件标题请注明联系人和文章题目,附件一般为可编辑的word格式。若需展现版式,或有外文字符,可附加pdf格式文稿:若文中有图片,请在附件中单独打包发送图片。

5、来稿版式应清晰美观。请勿使用过大或过小字号(小四或五号为宜),word标准版式即可,无须分栏。请勿直接发送学位论文。

6、来稿需符合“齐、清、定”的标准。篇幅一般在8000~15000字之间,文章要件包括:题目、摘要(300~500字之间)、关键词(3~5个)、作者姓名及简介、署名单位及邮编、课题信息、注释信息等。

7、来稿引文及注释应准确、详细。准确的引文和详细的注释,不仅是学术规范、出版规定的要求,还是每一个史学工作者应有的基本素质,不可等闲视之、掉以轻心。稿件中,凡引用均需出注,请使用word中的引用功能插入注释,注释应为脚注。引用图片材料也需出注,其中,地图必须引用有有效审图号的(即3年之内的),且需注明审图号。注释请勿合并,顺序标注即可。

文章采用后,或联系修改后,请打包发送全部引文截图或照片(需能展现页码,书籍还应发送版权页)至邮箱,以便查对。注释格式请参考我刊近期出版的刊物。

8、版式设置及插入引文等技术性问题,可参考“历史教学综合服务资源平台”中的“编辑说”,有详细演示。

中国全科医学发文选摘

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